浅谈机械基础教学中Flash动画课件的应用

机械基础是技校机械类专业的一门专业技术基础课,涵盖的知识面广,具有概念复杂、内容抽象难懂等特点,笔者在教学实践中注重应用Flash动画课件,提高了教学效果。     

如何培养中职生对机械基础的学习兴趣

培养中职学生的学习兴趣对职业学校机械基础教学尤为重要,本文就如何培养中职学生学习专业课的兴趣提出几点建议。     

项目教学在机械基础液压传动课程中的应用

行为导向教学法中的项目教学,是一种将具体的项目或任务交给学生自己完成的教学方法。笔者将其运用于机械基础中液压传动课程的教学,取得较好的效果。在项目教学过程中,学生始终处于主导地位,教师只起导向作用,大大提高了学生的学习兴趣和自信心,提升了职业能力。     

浅谈机械基础教学中新课导入的艺术

新课导入是教学的一个重要环节,本文以机械基础课程为例,探讨几种比较实用的新课导入方式,以激发学生的学习兴趣和求知欲,获得理想的教学效果。     

从技校生到金蓝领——广西机械高级技工学校优秀毕业生特别报道

庞淇文，2011年毕业于广西机械高级技工学校数控加工中心专业，现在广西柳工机械股份有限公司变速箱厂加工中心班，这里是“全国工人先锋号班组”，有欧玉伟国家技能大师工作室。在校期间，庞淇文曾多次在广西壮族自治区各届技能大赛中摘冠，在201O年全国数铣加工中心比赛中获二等奖。     

四方机车车辆高级技工学校：立足轨道交通行业 做强职业技能培训

近年来，随着我国轨道交通装备行业的迅猛发展以及青岛当地企业产品不断更新换代，轨道交通及机械装备制造业人才需求呈现快速增长的趋势。青岛作为高速动车的重要产业基地，需要大量高素质技能型人才，仅南车青岛四方机车车辆股份有限公司、南车四方车辆有限公司、青岛四方-BST铁路运输设备有限公司等轨道交通企业每年就需要培训高技能人才4000余人。     

精心把脉找问题锐意改革增实力--广西机械高级技工学校一体化教改纪实

坐落在广西工业重镇柳州市区的广西机械高级技工学校，创建于1956年，是广西建校最早的技工学校，享有“广西机电技术工人摇篮”的美誉。如今，一体化课改正在学校有力推进，为这所历史悠久的学校注入了新的活力。     

产业转型升级背景下模具类创新型高技能人才需求状况分析

本文在调查的基础上，结合产业转型升级背景下江西模具制造业发展的实际情况，就江西省内外模具类企业对创新型高技能人才的需求状况、知识素质结构和创新能力要求等进行了深入的分析和研究。     

基于Solidworks虚拟模型的机械基础教学

在机械基础课程教学中使用Solidworks软件建立三维虚拟模型,不仅能生动地展示零部件立体结构,还可以通过软件进行虚拟装配及运动仿真,而且对于机构的演示能够随时根据需要进行修改和调整,互动性强,教学效果好。     

浅谈技工学校机械基础课程教学特点

技工学校开设的机械基础课程，必须强调以学生为主体，以教师为主导开展教学活动，只有了解技工学校学生的特点，把握本课程的特点，巧设教学导入悬念，加强实践教学，才能收到事半功倍的教学效果。