供给侧改革下辽宁装备制造业竞争优势培育对策研究

装备制造业是为国民经济和国防建设提供技术装备的战略性先进工业,是制造业的核心组成部分,是国民经济发展特别是工业发展的基础。辽宁省作为"老牌"重工业基地,具有十分完善的工业基础,其制造业在省内经济发展中占比近半。在供给侧改革、智能制造背景下,如何建设强大的先进装备制造业、不断提升竞争力,不仅是重振东北经济发展的重中之重,更是国家综合实力的集中体现。本文围绕在供给侧改革下辽宁省装备制造业的现状与竞争力的培育,探讨了竞争力培育对策。     

数字化时代辽宁省装备制造业产业升级研究

随着数字化时代的到来,中国通过"中国制造2025"发展战略,以创新驱动发展来推动中国制造业转型升级。相应地,辽宁省装备制造业作为国家重点扶持工业项目,正处于快速发展进程中。本文通过对装备制造业的研究分析,构建出数字化时代背景下装备制造业的升级流程图,打造创新驱动——企业能力发展矩阵,并提出相应的建议,以期促进辽宁省装备制造业进行有效的转型升级。     

基于集聚效应的工业园区产业发展策略研究——以攀枝花钒钛工业园区机械制造产业为例

攀枝花作为新中国建设的重要工业基地正面临着发展战略转型的历史性挑战,实施新的产业发展战略,发展壮大机械制造产业,打造国家新型工业化产业示范基地是其重要战略举措。本文以产业集聚发展为理论依据,通过对机械制造产业的发展现状分析,系统研究了攀枝花钒钛工业园区机械制造产业集聚发展的条件,提出了钒钛工业园区机械制造产业集聚发展的对策建议。·     

基于“卓越工程师”培养计划的化工设备机械基础教学改革

吉林化工学院作为吉林省唯一一所化工类大学,响应国家号召,率先在过程装备与控制和化学与工艺两个专业开设"卓越工程师教育培养计划"。为培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量化工行业的工程技术人才,有必要对工科专业的化工设备机械基础进行教学改革,结合现有教学经验,提出改革方案,调整教学手段、模式,积极开展实践教学环节,培养学生的创新能力和实际动手能力。     

中国制造业摆脱价值链低端锁定的路径选择

采用实证分析方法从增加值贸易视角分析长期存在的中国制造业全球价值链低端锁定问题,探寻可能的摆脱路径.研究结果表明:技术创新投入、资本投入是解决中国制造业全球价值链低端锁定问题的关键出路.该结论的政策含义在于,中国制造业必须加快从追求增长向追求质量转变,通过加大研发投入、加大高端技术行业资本投入和内部结构占比等手段推动自主核心技术创新型增长,由此带动高技术中间品的出口比重,逐步摆脱价值链低端锁定状态.     

“泉州制造2025”与高职机械专业人才培养

"泉州制造2025"战略对泉州高职机械专业人才培养具有重要的指导意义。该文在解读"泉州制造2025"战略的基础上,进一步明确其对高职机械专业人才培养提出的新要求,最后分别从高职院校、政府、企业三个方面探析新形势下高职机械专业人才培养应有的责任与担当。     

产业关联视角下河南省生产性服务业发展的需求路径研究

河南省生产性服务业发展较为落后,结合河南省生产性服务业发展现状,利用2002、2007和2012年投入产出基本流量表和投入产出的现代经济数量方法,从中间需求和最终需求的角度分析了河南省生产性服务业的需求现状与特征,并与某发达地区制造业、服务业对生产性服务业的需求程度进行对比,揭示河南省生产性服务业发展的趋势和存在的问题,从供需转化的视角提出河南省生产性服务业的发展路径和对策,对河南省经济结构优化和生产性服务业发展具有一定的借鉴意义。     

基于DEA方法的装备制造业产业安全综合评价

文章对我国装备制造业的产业安全进行分析和研究,对分行业产业安全进行了测度和比较,并根据我国装备制造业产业安全度的评价结果,提出了维护和提升我国装备制造业产业安全的政策和建议.     

机械教学中现代教学方法趋势分析

近些年来,我国机械制造行业的发展速度越来越快,在其快速发展的过程中,此行业中存在的人才紧缺问题日益突出。人才是机械行业发展的基础,人才的匮乏导致很多岗位无人可用,或者是岗位就职者专业素质较低。无论是哪一种情况,都严重制约了机械行业的发展,因此,培养出更多的机械人才势在必行。机械人才的培养离不开机械教学,但传统的机械教学方法较为落后,而且教学模式也不科学,这样就使得培养出的机械专业学生不能满足当前机械岗位人才要求,鉴于此种情况,对机械教学现有的教学方法进行改革,采用现代教学方法进行教学是必然的发展趋势。本文对机械教学中现代教学方法趋势进行了深入分析,并阐述了自己的见解,以供参考。