两部门信任行为的进化博弈分析

本文从博弈参与者的有限理性出发,通过构建两部门信任行为的进化博弈模型,运用"复制动态"机制模拟参与人的学习与调整过程,分析了不同策略组合下各博弈方的信任条件和影响信任水平的因素,并对改善和提高组织内两部门信任水平进行了简要的策略分析。     

东北地区发展循环经济的法律对策

循环经济是实现可持续发展战略的理想经济范式.东北老工业基地在长期的发展中一直在走传统工业的老路,造成生态环境的严重破坏和自然资源的枯竭.德国的鲁尔工业区也曾经历过这样的一个衰落期,但最终通过走循环经济之路取得了惊人的成就,成为许多国家学习的范例.要想发展循环经济,必须立法先行.东北地区可以从立法的基本原则、立法模式和法律制度的构建等方面来进行有益的探索.     

英国的中国留学生人数

日本平成天皇有两个皇子，长子浩宫（皇太子），次子秋筱宫。平成天皇和皇妃美智子对他们的教育非常严格，在日本广泛传为佳话。 １９６５年，平成天皇的第二个儿子降生，采取了“对长子自由，而对次子严厉”的育子方针，这并不意味着天皇和皇后对皇太子娇生惯养。事实上，在皇室史上，就是由他们提出废除乳母制度。不设置专门的培育人员，而由自己来亲手培养教育子女的。在公务繁忙之时，美智子不在家就用备忘录委托身边的人教育孩子。 这个备忘录中记载的育儿基本方针中说。“自己扔掉的东西尽量让他自己捡回来”，“尽量避免‘不伦不类的…     

幸福感研究概述

幸福感是人们对自身存在状况的一种积极的情绪体验,是个体对客观现实的主观反映。其构成成分有积极情绪、消极情绪和生活满意度。它有主观性、整体性和相对稳定性。幸福感的研究呈如下趋势:从描述研究到理论构建,从外在因素到内在因素到二者结合,测量方法的多样化及本土化研究的发展。     

论邓小平的政治体制改革思想

邓小平思想就是建设有中国特色的社会主义的思想,就是在中国这样一个生产力比较落后、经济基础比较薄弱的国家,通过改革寻找社会主义建设道路的思想。这一思想是马克思主义理论与当代中国实际密切结合的产物,它的产生,标志着我们开始找到了社会主义建设的客观规律,邓小平的政治体制改革思想是其重要组成部分。     

历史教学与大学生综合素质的培养

未来的21世纪充满了机遇和竞争。机遇对任何国家和民族而言都是均等的,而未来的国际竞争将主要表现为综合国力的竞争,说到底就是教育和人才的竞争。培养什么样素质的人才,决定着一个民族和国家在未来21世纪的兴衰。因此,如何培养综合素质较     

青年文化与青年的健康发展

青年文化作为一种亚文化的诸特征表明 ,青年文化可在价值观、行为规范、心理素质方面影响青年的健康方面 ,青年文化的建设离不开继承发展、借鉴吸收、规范文化市场管理、重视家庭文化环境营造。     

对当前我国企业精神文明建设的几点思考

企业精神文明建设是一项系统工程，开展企业精神文明建设必须与企业文化建设、思想政治工作、职工岗位成才教育三项工作相结合；同时要处理好领导与群众的关系、物质投入与精神投入的关系以及长远目标与近期工作的关系。     

企业人力资源供需平衡分析

本文构建了一个企业人力资源供需模型,通过分析得出对策可以为企业进行人力资源规划提供新思路.     

美国大学教师发展机构的成长分析——以普林斯顿大学麦克格劳教学与学习中心为例

普林斯顿大学麦克格劳教学与学习中心成立于20世纪末,成立以后,一直大力致力于帮助教职人员提升自身能力,支持研究生以教师和专业人员的身份进行教学实践,并培养本科生作为学习者和学者进行全面发展。围绕此目的,中心针对教师、研究生、留学生、本科生和社区学院的教师等不同服务对象开展多种有针对性的活动,且活动形式多样,有个体咨询、课堂观察、工作坊、各种专项服务,还有丰富的网络资源。短短的14年,麦克格劳中心迅速发展,形成自己完整的教学和学习服务体系,成为美国大学教师发展机构的一个后起之秀。