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71.
《成都理工大学学报(社会科学版)》2011,(3):113
《成都理工大学学报》(社会科学版)是四川省教育厅主管、成都理工大学主办的社会科学学术期刊。本刊禀承"百家争鸣,推陈出新;古今贯通,文理交融"的办刊追求,致力于办出有较高学术品性和实践指导性的刊物,热忱欢迎海内外学者不吝赐稿。(一)写作要求1.一篇符合学报投稿规范的论文应包括论文标题(含中、英文,字数在20字以内)、作者名、作者单位、所在城市(除省会、直辖市外,还需说明省份)、邮编、中文摘要(摘要应具有独立性、自含性,直接陈述论文主要观点及创新点即可,勿出现"本文论述了……"、"笔者指出……"等表述方式,避免出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语,字数在200字左右)、关键词(能反文章主要内容的 相似文献
72.
岳伟 《白城师范学院学报》2011,(6):102-106
文章依据韩礼德的功能语法理论研究了企业英文简介中人称词的人际意义。通过对四类中美企业英文简介语篇中人称词使用状况的比较分析,研究发现人称词的使用体现了语言的人际功能,同时各类型企业使用状况和效果上有所差异。总的来说,合理地使用人称词有助于传递语篇的人际意义,更好地实现语篇传递信息的目的。 相似文献
73.
黄丹 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(5)
大学生英文主持能力是通识教育体制和实用主义教育下提倡的一种语言技能,提高大学生一定的英文主持能力是培养高素质实用人才的一个重要方面。对学习者而言,如何正确自如地使用英文以达到巧妙的言语产出并非易事。因为言语的现场生成是一个复杂的认知思维和感觉心理现象,这就为感官控制论提供了可靠的依据。根据研究得知,感知控制可以从控制口语焦虑、培养主持语智和激发言语动机3个不同的角度对大学生英文主持能力的培养起到行之有效的作用。 相似文献
74.
本研究采用问卷调查和访谈的研究方法,以东华理工大学的300名非英语专业的本科生为调查对象,对他们中国文化英语表达能力的现状进行了调查,分析了他们用英语成功地描述和表达具有中国文化特色的词汇与话题的能力,并探讨了如何在大学英语教学中培养他们的中国文化表达能力,为学生在实际的对外传播中提供一定的理论和实践指导。 相似文献
75.
刘春丽 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2011,36(5):157-158
"阿姨"是前附式合成词,它是词头"阿"产生以后类推作用的产物。现在的词头"阿"是汉语中原有作词头"阿"的萌芽与汉译佛经中梵文"阿"意义虚化合流的产物[1],不但可以用于人名前,还可以冠于亲属称谓之前。"阿姨"的含义随着"姨"意义的变化而变化。"姨"最初用来称呼妻子 相似文献
76.
“第三种新闻”:选择与可能——新10年中国新闻“评论化转向”现象分析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄也平 《吉林师范大学学报》2011,(3):1-4
新10年以来,在我国的新闻发展中,出现了传统形式的新闻报道和新闻评论不断弱化的情况。在报纸新闻中,许多时候新闻评论(言论)甚至出现了缺位。相伴而来的则是:一种"边叙边议"、"又叙又议"、"叙议结合"的"第三种新闻"现象。本文所说的"第三种新闻",是一种以评论为中心组织起来的新闻样式。这种"评论化"既表现在"新闻标题评论化"方面,也表现在"新闻内容评论化"方面。用了差不多10年的时间,"第三种新闻"初步完成了向"新闻评论化"的写作转向,而作为新世纪发生的"第三种新闻"现象,"评论的新闻"要走的路还很长。 相似文献
77.
叶潇筠 《大江周刊.城市生活》2011,(8):104-104
专业英语类课程是职业教育人才培养方案中明确规定必须开设的课程。不同专业的专业英语类课程名称有所不同,但该类课程的开设时间与学时数基本相同,通常是在学生学习了一定时间的基础英语课程后才开设的,要求在一个学期内完成专业英语类课程的教学,并且教学目的基本相同——过去通常认为是使职业学校学生通过专业英语课程的学习,掌握与本专业相关的英文术语,为今后工作中查阅英文专业资料打下基础。 相似文献
78.
79.
先例现象作为一种语言文化符号,在俄语报刊标题中应用广泛,来源分布多样,具有一系列认知和情感功能。本文在对先例现象进行理论界说的基础上,探讨其在俄语报刊标题中的来源类型和使用手段。 相似文献
80.