中国劳动力空间集聚格局及其形成机制分析

本文在对中国劳动力空间集聚的历史演变及当前呈现的格局特征进行总结的基础上,理论和实证分析了形成该格局的内在机制,研究表明:中国劳动力空间集聚格局的形成是包括市场、政府以及城市本身的人口基础等多方面因素共同作用的结果,但表征市场"无形之手"的产业空间集聚起着基础性、决定性的主导作用,政府应在遵循市场规律的基础上,采用行政手段对其进行适当的干预和调控,从而实现劳动力资源相对均衡的分布。     

适应性网络空间抽样的设计及估计研究

随着大数据背景下抽样环境复杂化，特别是3S技术（遥感技术、地理信息系统和全球定位系统）日趋成熟，越来越多社会经济问题涉及空间抽样，其样本呈现出规模相对稀少、分布不均匀、局部聚集的特征，使得传统抽样调查面临着严重挑战。本文介绍了适应性抽样技术应用于空间网络环境的基本原理、主要操作步骤和马尔可夫链蒙特卡罗估计推断，并以广州市天河区的商户抽样为例讨论实际操作中应注意的问题，以期为流动人口、环境污染、区域经济研究等方面调查提供理论支撑和实证方法参考。     

日本高校多元文化共生教育的最新实践研究

随着日本社会国际化和文明程度的不断提高,女性群体、残障群体、性的少数群体、移民群体、少数族裔群体、留学生群体等造成的文化多样性问题引起日本高等教育的关注。日本的大学通过设立文化多样性推动部门试图创造平等受教育的环境和整合多样性文化资源,使少数群体的个性和能力得到充分发挥,推动日本文化创新并提高国际化参与度。日本高校中的多元文化共生教育实践体现了平等主义、全球视野和文化尊重与创造的理念,具有一定的借鉴意义。     

木偶戏剧在幼儿园活动中运用存在的问题与对策——以山西孝义木偶戏剧为例

木偶戏剧既是我国优秀的非物质文化遗产，同时也是丰富幼儿认知、开阔幼儿眼界的重要教育资源。当前运用木偶戏剧资源开展相关活动的幼儿园数量相对较少，在有限的应用当中也存在教师自身对利用木偶戏剧资源认识不足，木偶戏剧资源利用表面化及形式化等一系列问题。本文根据孝义木偶戏剧独有的艺术特点，从木偶戏剧的欣赏活动、表演活动与制作活动三方面，对如何将孝义木偶戏剧应用到幼儿园活动进行了探讨，为幼儿园运用孝义木偶戏剧这一文化资源组织相关活动提出具体建议。     

沙水游戏在幼儿科学教育中的运用

沙水游戏包括玩沙游戏、玩水游戏、沙水结合的游戏。沙水游戏在幼儿科学教育中的价值主要体现在激发幼儿对自然界的好奇心,培养其专注度；激发其探究欲望，培养其探究能力；积累科学经验和感性认识，促进科学认知发展；帮助建立正确的科学前概念等方面。因此，应该积极利用沙水游戏来开展幼儿科学教育。     

高校小学教育专业型硕士人才培养模式

硕士阶段小学教育专业的人才培养是一个重要而复杂的问题,从普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式的现状,即在人才培养过程中存在的课程模式结构的构建性不足和人才培养模式的针对性不强这两个主要问题进行了研究。从课程模式结构的构建和人才培养模式两个视角,着重分析了普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式中存在的问题,同时针对小学教育专业型硕士人才培养模式现状问题进行策略分析,以期推动高等学校硕士阶段小学教育专业人才培养模式不断完善。