京津冀文化消费的影响因素与结构特征

在京津冀协同发展战略中,文化创意产业在取得初步发展成果的同时,还依旧面临着不少亟待解决的问题。采用问卷调查法实地走访采集区域居民文化消费数据,并进一步通过决策树算法进行数据挖掘,发现京津冀文化消费的影响因素及结构特征,据此提出打造区域共同文化品牌、保障居民收入持续平稳增长、针对青少年文化消费市场创新营销模式、培养其正确的文化价值观及文化创新能力等改进措施,从而优化推动京津冀文化消费市场协同发展的路径,打造互联互通、开放统一的区域文化消费市场,使区域居民文化消费需求成为促进文化产品供给的市场新动力。     

探讨新时期影响小学语文课堂教学有效性的因素和优化策略

小学语文属于基础学科的关键组成部分，通过分析课堂教学的有效性，明确新时期小学语文教学实践面对的严格要求，了解影响课堂教学有效性的相关因素，采取合理的优化策略，确保新时期小学语文课堂教学的成果更加显著。     

基于信息化视角的区域“四化”协同发展影响因素研究

文章采用熵权法对陕西省2000-2016年"四化"发展水平进行了综合测评,并用耦合协调度模型测算"四化"协同发展的质量水平。结果显示:第一,陕西省"四化"分项指数逐年提高,但各项指数发展不平衡;第二,同项指数在三大地区之间发展不平衡,差距较大,且各自短板不同;第三,不同地市"四化"水平格局差异明显,存在阶梯效应。除西安市外,信息化指数偏低是其余地市的共同短板;第四,各地市"四化"耦合协调度逐年提高,但地市之间差距较大,短板各异。并从促进信息化发展视角出发,分析影响"四化"协同发展的因素。     

初中生数学学习两极分化的成因及策略

随着初中生学习数学的逐步深入，由于多种因素的影响，学生学习会明显出现分化，针对这一问题，文章从不同角度分析并提出了相应策略，旨在全面提高学生的数学能力，打好数学基础，为今后进一步学习提供条件。     

论“破窗效应”对留守儿童犯罪的影响

通过一起留守儿童恶性犯罪,分析出"破窗效应"的环境负面影响对留守儿童犯罪心理的客观影响。主要有自身原因,家庭原因,学校原因,社会原因和群体影响等方面。通过这些分析能更好的预防和避免留守儿童犯罪现象的恶化。