高职院校广告专业课程设计的探索与思考

随着社会和经济的发展，中国高职院校的学生就业面临着新的挑战。为了更好的满足社会对专职人才的需求，培养专业人才也产生了新的要求。高职院校的培养目标主要是为社会输送高素质劳动者和技术技能人才，因而我们的教学体系也要加强实践教学的效果，培养学生适应社会行业需求的专业技能。本研究立足于现今高职广告设计专业课程设计，结合专业社会竞赛活动，对课程安排的社会适应性、结构合理性和教学体系科学性尝试新的探索，培养学生掌握熟练的设计实战技巧以及良好的职业素养。     

慕课--冲击传统大学英语教学的新浪潮

慕课自出现以来一直备受关注。它以全新的形式给传统的教育模式带来了巨大的冲击，这一趋势所波及的范围越来越大。慕课的出现注定对高等教育的各个层面产生深远的影响，大学英语教学在慕课的影响下必将迎来新一轮的改革。     

应用型视域下高校思想政治教育接受机制的优化措施

思想政治教育是教育者的教育活动与受教育者的接受活动的联结与统一的过程。思想政治教育目标的实现，重要在于受教育者的接受效果。本文作者从应用型培养人才角度入手，从教育者素质、受教育者的需求、合理的教育内容以及优良的教育环境营造几方面优化思想政治教育接受机制，努力提高高校思想政治教育的针对性和实效性。     

中等职业教育中思想政治教学方法的创新

中等职业院校作为我国职业教育中的重要组成力量，其为我国培养了大量的高端技能型人才。中等职业教育工作的开展必须顺应时代发展要求，根据学生的行为方式和思想的转变，对中等职业教育思想政治教学方法进行创新。加强中等职业院校思想政治教育，不但能够深化中职素质教育的内涵，提高学生的个人素质，而且还能提高社会对思想政治的认识，促进社会主义和谐建设。本文结合笔者实践教学经验，对中等职业教育中思想政治教学方法的创新谈谈自己的几点看法，希望对业界朋友有所帮助。     

《后汉书》的教化思想及其现实意义

范晔《后汉书》的两篇传记《循吏列传》与《独行列传》,记载着仇览以德化人、卫飒等在社会各个领域推行教化、王烈以德感人的事迹,集中宣扬了儒家推崇备至的教化思想。这对于我们目前落实社会主义核心价值观、做好青少年的思想教育工作、移风易俗,具有一定的现实意义。     

比较思想政治教育研究概述

思想政治教育是一种普遍存在的实践活动，对于全世界各国的发展都有重要作用。因此，要重视对于思想政治教育的研究。比较思想政治教育研究作为一门年轻的学科，它在思想政治教育研究中占有重要地位。首先从必要性上看，它可以推动学科的进步与发展，在日常生活中也有其实际意义，是国家政治经济文化发展的需要。在指导思想方面，要以马克思主义的唯物论与辩证法为根本指导思想，坚持实事求是原则，建设有中国特色的比较思想政治教育研究。在发展状况方面，近20年来已取得长足的发展，但仍然存在偏重发达国家、未形成完整体系等不足。只有对此有正确深入的了解，运用正确的方式方法，才能促使比较思想政治教育研究健康地发展。     

浅析高校辅导员的谈话技巧

在高校学生工作中，谈话是辅导员了解学生思想动态，交流沟通情感，处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段。也是辅导员实施教育引导，达到教育目的的重要工作方法。辅导员需要不断学习积累，实践总结以运用生动而赋有人性化谈话方式。     

扬快乐之帆 启幸福之航——夏津县第二实验小学“乐·雅”文化实践活动纪实

正夏津县第二实验小学于2010年奠基,由政府投资6983万元兴建,学校占地120亩,建筑面积33200多平方米。是一所高标准、高起点、现代化小学。学校以"乐·雅"为办学核心理念,以"扬快乐之帆,启幸福之航"为办学宗旨,以构建"快乐怡情幸福盈心的和雅学园"为发展愿景,努力培育快乐文雅、富有个性的阳光少年。学校先后获得的荣誉称号有:"全国基层家长示范学校"、"山东省学校文化重点建设     

质量 师资 文化——新形势下现代化办学的实践与思考

正在现代化建设的大潮中诞生的华南实验学校,是丹阳市现代化办学的产物。通过十年实践,在现代化建设的氛围中不断发展壮大。现代化办学是华校的正确选择,也是唯一选择。华校第一个十年,是探索现代办学的十年,诠释了义务教育现代办学题中的应有之义。具体体现在六个"现代化"中:学校的发展标准现代化、学校的发展规律现代化、学校的发展理想现代化、学校的发展原则现代化、学校的质量发展现代化、教师队伍的发展现代化。     

艺术职业学校专业实践服务社会模式与运行机制研究——以苏州市艺术学校为例

正艺术职业学校的主要职能是培养服务社会发展需要的艺术工作者。专业实践既是艺术职业学校教育教学过程中不可或缺的重要环节,也是丰富和检验教育教学成果的重要平台。专业实践不仅可以提升学生的专业技能,培养扎根基层、长期服务群众的思想品德,提升学校的教育教学质量,而且还可通过实践产