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1.
《福建医科大学学报(社会科学版)》2021,(1)
《福建医科大学学报(社会科学版)》2021年由季刊改为双月刊。主要栏目:当代中国马克思主义理论研究、健康中国、医学人文、卫生事业管理、心理与健康、高等教育与教学研究等。2021年1月1日起,本刊采用新版期刊采编系统软件进行来稿登记和处理,欲投稿者请直接登录网站http://fjmuxbskb.fjmu.edu.cn/fjykdxsk/home进行注册,并按提示进行投稿。 相似文献
2.
针对家庭经济困难大学毕业生就业质量问题,应用陕西高校毕业生就业创业跟踪调查(2017届)的本专科毕业生数据,分析了家庭经济资源对大学毕业生就业质量的影响程度及作用机制.研究发现:家庭经济收入对大学毕业生就业质量的影响主要体现在平均月收入和就业满意度上,其影响为正向;求职花费对就业满意度和专业匹配度的影响最显著,在求职中有较低花费、中等花费和较高花费的大学毕业生在上述两个方面均比基本无花费的大学毕业生低;评价家庭经济状况对求职的重要性程度对大学毕业生的平均月收入的影响最为显著,评价重要程度一般和很重要的大学毕业生相对评价不重要的大学毕业生的平均月收入均低.提出了对家庭经济困难大学生加大就业援助力度、优先提供就业见习机会、设立就业专项资助基金,以及构建个性化就业指导服务体系的政策建议. 相似文献
3.
何志鹏 《吉林大学社会科学学报》2022,(2):49-67+236
中国推动涉外法治的决策是现代化强国战略规划的重要部分。近代以来西方国家在现代化的过程中应用法治的一系列实践,雄辩地说明了法治格局对于国家壮大的重要意义,特别是法治格局的域外延伸,为国家提供了持续、稳定、健康走向现代化强国的重要保证,也成为国家软实力的重要标志。当中国在现代化强国的道路上不断迈进之时,就特别需要关注和强调法治,积极推进涉外工作的法治化。中国的涉外法治应当采取的立场,既包括维护自身核心利益的斗争范式,也包括倡导共同价值、推进互利共赢的合作范式。在这种时代背景下,中国国际法职业共同体有必要深入探讨能够使中国在现代化道路上顺利前进的适当模式,从而推进法治中国的不断提升,促进现代化强国目标的顺利实现。 相似文献
4.
中国国际人才交流协会 《国际人才交流》2022,(3):6-8
为深入学习领会习近平总书记关于科技创新重要论述,贯彻落实中央人才工作会议精神,加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强,《国际人才交流》特开设“学习习近平总书记关于科技创新重要论述”栏目,诚邀各领域专家学者和广大科技工作者结合科技政策扎实落地积极撰写相关文章。字数不少于3000字,并提供2—3张相关图片(高清,不小于2MB)。投稿邮箱:wetalent@ftrcmost.cn。 相似文献
5.
王冠华 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2021,36(2):91-96
目前,"学习强国"学习平台在机构优化、集成创新、跨界融合等方面虽有一些成功经验及创新性做法,但仍面临诸多问题需要在发展中去解决.文章立足"学习强国"融媒体平台的价值构建,从多层面进行思考.在功能优化与价值重构上,文章认为既要构建圈层,又要重构场景;既要技术驱动,又要创新话语;既要动态管理,又要有机制和政策保障,从而多维度、多角度联动构建,实现传播效果最大化. 相似文献
6.
《河南大学学报(社会科学版)》2019,(2):133-140
改革开放以来,中国特色高等教育思想体系的演进和发展路径是根植于中国特色社会主义现代化强国崛起的发展历程之中的。中国特色高等教育的演变历程大致经历了萌芽阶段(1978-1989)、雏形阶段(1990-2000)和深化阶段(2001-2018)三大主要历史发展时期,涵盖了中国特色高等院校的大学治理、学科建设、人才培养、办学理念和发展道路四大主要方面。中国特色高等教育可以总结为:以循序渐进为演进特征,以"素质教育"为抓手,以"立德树人"为目标;以张弛有法为演进特征,以"民办教育"为辅助,以建设"一流高校"为主攻;以"治理思想"为方向,以"思想课程"为舵手。中国特色高等教育的发展趋势是由单一走向多元的中国特色高等教育的思想内核,由数量走向质量的中国特色高等教育的人才培养,由模糊走向清晰的中国特色高等教育的治理战略。回溯改革开放40年来中国特色高等教育的历史演进,有利于勾勒出中国特色高等教育的发展路径,为我国高等教育的进一步发展与改革提供经验借鉴。 相似文献
7.
工匠精神是一种包含了爱岗敬业、精益求精、执着专注、追求卓越等一系列良好品格的精神集合体,蕴涵了包括职业文化、职业信念和职业道德等方面的要求,工匠精神与职业信念高度契合。工匠精神融入大学生职业信念培育,有助于加快建设制造强国、丰富高校思想政治教育的内容、培养时代新人以及弘扬并践行社会主义核心价值观。应坚持社会主义核心价值观导向、精神渗透、三结合、外化于行等原则。具体途径有坚持主渠道,渗透工匠精神,增强职业认同;引导职业规划,定位工匠精神,培养职业情感;加强文化熏陶,感悟工匠精神,提升职业自信;开展专业实践活动,体验工匠精神,强化职业意志。 相似文献
8.
9.
10.
刘维兰 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2021,23(6):14-21
建设文化强国是实现国家现代化的关键步骤和主要内容。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足于中国国情和世界发展潮流,统筹国家治理的各个方面,将文化强国建设置于实现中华民族伟大复兴的战略布局中,不仅对文化强国建设实践从战略上进行科学规划,形成了以建设文化强国为总体性目标,以主流意识形态巩固、社会主义核心价值观培育、全民族道德素质的提升、社会主义文艺的繁荣以及文化事业和文化产业发展协同推进的一整套严密的文化强国战略体系,并不断把文化强国建设的战略设计转化为具体的实施策略,具体实践指向文化创新、培育文化主体、发展文化产业体系、提升党的文化领导能力、提高社会文明程度和推进文化中国建设等方面,为实现文化强国制定了具体的实践方案,推动了新时代文化强国建设实践的新发展。 相似文献