战后日本文学翻译简论

一九四五年抗日战争的胜利,不仅排除了统治阶级横在中日两国人民之间的路障,而且也打开了恢复和发展中日两国文学交流的道路。战后四十年来,两国的文学交流日益频繁,而做为交流媒介、手段的文学翻译事业也得到不脚了的发展。     

明初清廉教育对当前反腐倡廉教育的若干启示

明初洪武年间,朱元璋基于早年受贪官污吏欺压的切身体会和元末官场腐败的历史教训,制定了包括清廉教育、法令制度、监察监督以及严厉惩处等一系列的倡廉惩腐措施.明初清廉教育具有教育观念创新、教育形式多样、教育对象具体以及教育程序形成制度等特点.尽管采取这些措施的出发点是为了维护明朝的封建统治,且这些措施本身也存在着诸多缺陷,但其内容和方法对我们当前的反腐倡廉教育和廉政制度建设仍有积极的借鉴意义.我们当前在后备干部队伍的超前教育、增强教育内容的针对性和教育方式方法的有效性以及强化教育制度建设的强制性等方面,都可从中获得有益的启示和鉴戒.     

体谅婆婆的偏心

当我三十年媳妇熬成婆后,会不会重复上演对儿子独占欲的戏码?在时候我无法理解一个女人对儿子的爱,即便我现在也有一个儿子。比如,她会把放在你面前的一碗肉换到她儿子面前。我发誓,我对那盘肉不感兴趣,只是忍不住会叹息一个女人的爱为何这样狭小。这种事情在某一段时间内频频发生,那时我刚刚进入婚姻第二年。我安抚自己说这其实无所谓,可失落     

小企业的联盟战略

环境、能力和控制三因素影响着小企业的联盟战略,在此框架下小企业不仅要考虑加入联盟的优势,也要考虑自身在联盟中的利益分配和采用联盟战略的风险(控制权和专属权的失去)。     

论边疆少数民族地区基础教育与职业教育相结合的现实意义

基础教育与职业技术教育相结合是当今世界职业教育改革的重要趋势之一。本文从迎接并适应知识经济时代的需要 ,从适应民族地区经济发展的需要 ,以及从提高整体民族人口素质的需要三个方面论述了在边疆少数民族地区实施基础教育与职业教育相结合的现实意义     

冯梦龙麻城之行——冯梦龙生平及思想探幽之二

拙作《冯梦龙与侯慧卿——冯梦龙生平及思想探幽之一》中,详细分析了冯梦龙与名妓侯慧卿相恋和分离的原因,以及此事对冯梦龙的影响,认为这是他一生重大的转折点。根据现有材料还可以证明,冯梦龙与侯慧卿分离并“遂绝青楼之好”后,不久又应湖北友人的邀请赴麻城讲学,由此开始了后半生创作的高峰期。因此,麻城之行,对冯梦龙一生的影响也值得重视。     

让个性在作文中飞扬——也谈创新作文的教学

写作是一项创造性的思维活动。一篇文章,就是学生思想、能力及个性各方面水平的集中表现。因此,作文教学不仅是一个培养学生写作能力的过程,也是培养学生个性创新的过程。苏东坡曾说过,文章最忌随人后。陆游也说过,文章最忌百家衣,说的就     

论高职英语专业教学的系统性建设

着重从英语教学的组织与相关环节存在的问题、课程设置问题、教材的问题、学生管理、课外英语活动、招生与毕业要求以及学习方法几个方面探讨英语教学的系统性建设.     

评《种族、激进主义和改革》

这本受欢迎的论文集使人们对A.哈里斯(1899—1964年)富有哲理性的自传有了新的认识。A.哈里斯是20世纪20年代至30年代最杰出、并且是最有影响的左翼黑人知识分子之一。哈里斯在弗吉尼亚大学就读时(该校是当时最出色的黑人文科学院之一)就被社会主义所吸引,更重要的是20世纪20年代初期他经常与纽约的社会主义者交往。他一生中最显赫的年代有近20年(1927—1945年),这期间他在霍华德大学。那时,该校作为黑人高等教育学府正处于巅峰时期。这时期他发表了著名的专著《黑人工人》(1931年)(该书即他1930年在哥伦比亚大学经济系与S.斯皮罗共同撰写的博士论文)和《黑人资本家》(1936年)。在这些书中,他不但深刻地剖析了美国工人运动中所盛行的种族歧视和黑人资本主义的弱点,还严厉批评了     

晚清日本文学翻译论考

1894—1895年的中日甲午战争,以清政府失败、割地赔款、丧权辱国而告结束。一个地大物博、人口众多的文明古国,竟惨败于一个小小的岛国,这不能不引起中国人民的震惊和深思。人们最终认识到,政治腐败和科学落后是导致失败的两大原因。当时日本近代化的经验,也从反面明确地启示了这一点。在明治维新前,日本和中国同样是一个闭关自守的封建社会,曾处于落后、挨打的地位。尤其在1884年被迫开国以后,欧美列强蜂拥而至,美、英、法、俄等十