认知视角与外语学习者逻辑连接词使用错误

许多研究对二/外语学习者在写作议论文过程中出现的过度使用和错误使用逻辑连接词的问题给与了不同的解释,其中,母语迁移对于逻辑连接词使用的影响占主要地位。也有研究将这一问题的成因解释为语域概念的影响以及教科书误导的作用。本文拟就Skehan提出的双模式结构,从认知的角度探讨这些问题的成因,给出合理的解释。     

如何丰富语文教学中的人文色彩

在多年的语文教学中,笔者深切感受到,语文课不仅应教给学生课本知识,更应借助语文的文学性,向学生传递更多人文精神的教育。各类学校在训练学生掌握技能的同时,也要注重提高学生道德修养、审美情趣、思想品质和文化品味,注重发展健康个性,形成健全人格。     

刍议新时期职校学生体育素养评价

什么是体育素养?学者们各有概述,所谓体育素养就是指一个人平时养成的体育方面的修养.史晓亮等表述为:体育素养包括体育锻炼的习惯、爱好、体质、智力、情商、健康的心理,健身处方以及对体育"三基"(基础知识、基本技术、基础技术)掌握等等.     

网络时代思政工作面临的挑战与对策

随着我国社会科技进程的不断加快，网络已以令人惊叹的迅猛之势发展起来。由于网络本身是一个包罗万象的信息资源库，在很大程度上具有共享性和公开性，网络则无疑是一个打破了空间和时间的双重限制的交流平台。然而，中国网民众多，并非所有网民都是有纪律性和高尚的精神素养，其中不乏无良之辈，故而网络上的东西并非都是健康的。思想政治工作的重要性不言而喻，通过思想政治工作能培养各行各业劳动者无私奉献、艰苦奋斗等崇高精神，培养爱国爱党的情感，提升整个中华民族的凝聚力，是新时期的精神文明建设不可或缺的。本文将对网络时代思政工作面临的机遇与挑战进行分析。     

新分析框架:组织学习与学习型组织理论

本文就九十年代以来组织学习和学习型组织领域的研究所取得的进展进行了评述，包括组织学习理论的技术过程学派和社会过程学派，学习型组织领域通用模型和方法的发展，创造性学习型组织，以及组织学习能力理论，在此基础上提出了一个综合性的、以学习导向、支持要素和学习形式为结构的三维分析框架—网络学习理论。     

指称转喻的组篇功能及其意义识解

在转喻是人类基本认知方式的理论前提下,我们从语篇语义学的角度对汉语指称转喻进行考察的过程中发现:指称转喻通常以谐音词、缩略语和解构汉字等形式实现意义参照;在语篇中,指称转喻不仅构成转喻链,还以转喻簇的形式群聚;指称转喻通常在词汇和语篇两个层面参与意义表达:在概念层面,指称转喻作为参照点可供使用者通达其目标意义;在语篇层面,指称转喻与句法结构互动构造语篇,转喻簇发挥参照点的功能通达语篇意义,前者是纵向参照的过程,后者是横向参照的过程。     

按照科学发展观的要求创新政府绩效考评模式

本文讨论了我国现行地方政府绩效考评体系的主要特点及其在促进经济增长方面的积极作用,同时分析了政府绩效考评在目标设定、内容构成、考评主体等方面存在的问题,以及由此带来的地方政府片面追求GDP等单一指标在短期内的高速增长、政府职能错位等弊端。新的政绩考评体系在考评内容上要从单一式转变为系统化,政绩考评方式要从任务式转变为战略式,政绩考评主体要从以上级为主转变为多元化,以引导地方政府实现经济社会的全面、协调、可持续发展。     

从邓小平看卓越领导人的个性特征

在领导我国改革开放期间,邓小平所创造的领导绩效的卓越性、公认性、可持续性以及确保我国能够在不利、动荡的国际环境中继续发展的特点,说明作为改革开放总设计师的邓小平还是一个管理学意义上的卓越领导人。邓小平卓越绩效取得的原因在于包括其气质、性格与能力在内的个性特征,其中,与组织目标相一致的价值观、超强的思维能力、坚定的意志以及谦逊的品质,构成了卓越领导人个性特征的主体。     

基于规则的MCD磨粒信息诊断专家系统

研究了一种用于发动机磨损状态监测与故障诊断的MCD磨粒信息诊断专家系统 (ES)。首先讨论了诊断知识的获取与规则表示方法 ,接着根据面向对象模板化设计思想 ,研究了一种知识库、推理机和人机界面的一体化构造策略 ,并在此基础上引入深度优先搜索、反向引导正向控制的启发性推理机制     

浅析多媒体技术在职教体育教学中的作用

当前职业体育教育越来越被社会大众所关注,职教工作者肩负着重任,因此必须结合实际,大胆创新,运用教育资源及多媒体技术为体育教学服务。把常规的教学模式和现代化的教育技术有机结合起来,改进教学手段,提高教学质量。