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本文剖析了我国商科类高职院校校企合作中存在的问题及原因,从课程体系、课堂教学、双师执教和考核评价等方面分析了基于"情感—利益"纽带的"秋浦"模式的校企深度合作运行机制,并对"秋浦"模式在我国商科类高职院校校企合作中的应用性进行了论述。 相似文献
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余海萍 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2006,8(5):138-139
分析《中华器官移植杂志》的定稿会和备用稿的评判方式,探索更为合理的审定稿制度。 相似文献
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