《墨子》的修辞特点及其英译

《墨子》是先秦时期重要的思想典籍。在文学史上，《墨子》以其突出的逻辑性和语言质朴著称。拟对《墨子》的修辞特点及其英译进行初步比较分析，以期丰富《墨子》的翻译研究。     

人民币国际化的背景、渠道和政策分析

在“三个经济世界”的全球经济体系的大背景下,人民币国际化的发展进程稳步发展。通过整合“一国四币”,大大提高人民币的国际化进程,提高人民币参与区域货币合作积累经验,实现人民币的“大中华区”一体化目标。通过构建东亚区域货币体系,各区域层次采取货币金融合作,稳定金融环境,使亚洲地区逐渐稳步形成统一的货币体系——亚元。由人民币国际化“三步走”战略,使人民币由区域化走向国际化。本文通过对人民币国际化的背景以及渠道进行分析,进而提出相应的政策措施,促进人民币国际化的发展进程。     

论“全人教育”对我国高等教育发展的要求

全人教育作为一种教育思潮,对各级各类教育产生了重要的影响,形成了一场世界性的全人教育改革运动。在我国高等教育发展进入大众化阶段,应当以全人教育理念作为办学的基本思路,培养更多具有时代使命、全球视野的高素质人才。     

中国收入差距扩大诱因的实证研究——基于劳动价值低估和要素配置偏向视角

居民收入差距不断扩大是中国当前面临的重要社会经济问题,城乡二元结构、地区差距、行业垄断和非正常收入等因素,是导致中国基尼系数居高不下、收入差距不断扩大化的原因。基于主成分分析和回归分析等研究方法,对收入差距扩大化诱因的重要程度进行排序;通过分析得出生产要素中劳动价值被严重低估是导致收入差距扩大重要诱因的结论;提出缩小或控制中国收入差距的"一主两翼"组合的经济政策建议。     

我国现代学徒制研究综述

我国学者对学徒制的研究,偏向于对国外现代学徒制以及学徒制历史方面的研究,注重对国外现代学徒制经验的借鉴,缺乏对现代学徒制的制度建设和教学模式的深入分析。案例分析侧重于某个试点院校、某个示范专业,欠缺对现代学徒制教学模式普遍规律的探索。现代学徒制的国家制度建设是我们当前急需突破的难题,学术界的研究还比较欠缺,需要加强。     

北京市高学历青年流动人口社会生活压力与工作压力相关研究

本文在文献分析基础上,以高学历青年北漂为研究对象,研究其工作压力与社会生活压力之间的相关性。结论如下:社会生活压力与外源性压力显著相关;工作挑战倾向与内源性压力显著相关。     

全身反应法在幼儿英语教学中的应用

探讨全身反应法教学模式在幼儿英语教学中的作用和可行性,为幼儿英语教师改进教学方法提供借鉴.描述了应用全身反应法的幼儿英语教学实践的内容及教学效果.结果表明,全身反应法教学模式符合儿童的心理发展特征,有助于提高他们学习外语的积极性.