明确思路 不断创新 全面加强和改进大学生教育管理工作

根据中央十六号文件精神,我们明确思路,不断创新,在提高大学生思想道德素质,构建大学生教育管理的立体网络,为大学生解决实际问题,拓展大学生教育管理的有效途径等方面扎扎实实地开展了一些工作,把加强和改进大学生思想政治教育工作落在实处。     

基于诺丁斯关怀德育模式 构建高校德育师生关系的思考

诺丁斯的关怀德育模式以“学会关怀他人”为核心,重视对师生关怀意识和能力的培养,对构建我国高校师生关系具有重要意义。在分析当前高校德育师生关系存在问题的基础上,基于诺丁斯的关怀德育模式,从价值理性出发重构关怀型的德育师生关系,实现师生在“双主体”关系上的平等交往；引导教师在日常德育工作和教学中回归生活世界,创建关怀型互动情境；加强高校教师关怀能力建设,以师为范,为学生树立关怀榜样；寻求师生之间的有效对话,实现高校师生的真实交往。     

高校协同创新中心生命周期划分及发展重心研究

高校协同创新中心是国家培养创新人才的重要平台。在组织生命周期理论视阈下,将高校协同创新中心的发展演进过程划分为孕育准备、形成发展、成熟稳定、衰弱修整四个阶段,各个阶段展现出不同的阶段特征。创新主体可依据各阶段不同特征,明确组织各阶段的发展重心,采取有针对性的发展策略,最终达到提升组织的创新能力、延长组织生命周期的目的。     

产学研合作：地方高校实践教育的有效途径

产学研合作是地方高校实践教育的有效途径,可以在硬件支持、教育内容和质量三个方面为实践教育提供保障。目前产学研合作的缺位严重影响了地方高校实践教育的发展,应从完善产学研合作动力机制、加强校内外实践教育基地建设、营造产学研合作政策环境、促进产学研合作成果向教学资源转化等方面着手,促进地方高校实践教育的发展。     

科技进步对河北省经济增长贡献的实证分析

以河北省经济发展与科技进步相关性为研究对象,利用有效劳动模型和索洛增长方程对河北省1978²013年经济增长的驱动因素进行分析,分析结果表明,劳动投入对河北省经济增长的贡献在增长,科技进步对经济的贡献已超过了资金和劳动力的投入,成为当前河北省经济增长的第一推动因素。     

我校大学生思想政治状况调查分析

本文通过采取问卷和座谈相结合的方法,对我校在校大学生的思想政治状况进行了调查、研究和分析。肯定了我校大学生思想状况的主流是好的,思想是健康和积极向上的。同时,针对调查中掌握的不容忽视的问题,提出了加强和改进大学生思想政治工作的建议。     

河北省大学生消费现状调查分析及理性消费指导

大学生作为一类特殊的消费群体,其消费行为不仅关乎自身发展,更对国家与社会的发展有着重要影响。对河北省工、农、医、师范、经济5类高校1 500名大学生进行消费现状调查分析发现,大学生理性消费占主流,存在分层消费、依赖性消费、同群效应消费等特点,贫困大学生的消费问题尤其值得关注。遵循理性消费原则,依据马斯洛需要层次理论,提出鼓励贫困大学生合理消费、引导中等消费水平大学生科学消费、教育高消费水平大学生适度消费等建议,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

试论高校战略规划的优化实施

战略规划是战略管理的核心,而战略规划的实施则是战略管理的主体。高校战略规划的优化实施,一是要分解目标、明确责任,构建多层次的战略规划实施体系;二是要树立效益理念,优化资源配置,确保战略规划重点的落实;三是要践行以人为本理念,充分发挥师生在战略规划实施中的积极作用。     

与时俱进开创毕业生就业工作新局面

毕业生就业工作是关系到高校生存和发展的一件大事.随着就业改革的进一步深化,大学毕业生所面临的就业形势日趋严峻.高等学校毕业生就业指导部门如何采取有效措施,加强学生综合素质的培养,提高择业能力,成为摆在我们面前的一项重要课题.本文作者结合工作实践,从就业机构建设、就业指导与思想教育、学生综合素质培养等方面,就如何搞好毕业生就业工作进行了论述.     

高等教育哲学的历史发展与现实需要

高等教育哲学就是用哲学去研究高等教育中的根本问题.美国教育家布鲁贝克撰写的<高等教育哲学>代表了现代西方高等教育哲学的发展.如何构建符合中国实际的高等教育哲学,不仅是教学及科研的需要,也是中国高等教育发展的需要.根据高等教育职能中人的因素、知识因素和社会因素的综合体现,提出以人本论、认识论和政治论的谐调统一,来架构中国高等教育哲学的基础.