赢来百亿美元的掌声

正2006年9月,世界汽车巨头福特,对外发布了一个惊人消息:聘请49岁的艾伦·穆拉利出任公司的首席执行官。穆拉利虽有多年的高管经验,却从未在汽车领域工作过,所以这个决定有点冒险。但此时的福特正处在灾难的边缘,面临高额亏损,虽关闭了许多任务厂,也大量裁员,可依然无法止亏,因此才决定冒险聘用穆拉利这个"门外汉"。上任后,穆拉利开始大刀阔斧     

领导者如何防范“能者多劳”引致的多重信任危机

在实干环境下,"能者多劳"容易引致劳与不劳的矛盾、多劳与少劳结果的矛盾、上级苦心与下属不满的矛盾以及良好愿望与困境局面的矛盾,导致领导者陷入"左右都不对"的困境。究其根本,在于领导者未能立足公平底线、未能把握权责对应、未能平衡劳与得之间的关系、未能真正考虑下属情绪。领导者破解这一困境,需要依据岗位定职责,人人平等;考量贡献定报酬,公正决策;立足全局定任务,科学分配;兼顾感受定主次,合情合理。     

内部晋升还是外部聘用?

案例:鑫辉集团是一家经营26年的以化工低碱熟料为主,集金融、铸造、旅游、房地产为一体的综合性集团公司。集团现有固定资产近25亿元,员工已达1500余人,具备一整套完善的人力资源规划。在用人上,集团本着"想干事给机会、能干事给位置、干成事给待遇"的用人理念,围绕"人岗相应"的原则,根据员工个体之间不同的素质,将不同的人安排在各自最合适的岗位上,从而为每个人的成长提供了一个真正实现个人价值的舞台。     

德国判例结构特征对中国指导性案例的启示

通过对德国法学期刊《新法学周刊》中收录的联邦法院判例进行分类、整理和分析，近距离了解德国的判例汇编技术及制作理论。通过分析德国判例中标题、引导语和裁判理由的形式和特点，探究判例各部分在判例中扮演的角色和发挥的功用，重点研究判例中对法官断案乃至实体法发生实质影响力的部分。并以此为切入点，将德国判例与我国指导性案例进行比较法上的研究，进而提出我国在发展指导性案例的过程中，一方面应当注重强化题目的形式功用，改变原有的以当事人名称命名指导性案例的做法；另一方面应当明确裁判要点的功能定位，将裁判要点仅仅作为对案件信息的提示，从而保证判决理由在指导性案例中的作用不被裁判要点所消解。     

技术特征、关系结构与社会化购买行为

社会化媒体技术与社会关系网络促进了社会化商务(SC)的价值创造，如何有效利用技术与用户的关系结构是 SC 企业提高其平台购买转化率的关键． 从双重视角探索技术与关系如何影响用户购买决策，基于刺激―机体―反应框架，构建了以技术可供性和强、弱关系为刺激因素，信息诊断性和意外发现性为内在机体状态，社会化购买意向为“反应”的理论模型，探索了用户社会化购买行为的发生机制． 以具有社会化购买体验的微信用户作为研究对象，运用 SmartPLS 3.0 对模型进行了路径检验和假设分析． 研究结果发现: 技术可供性与弱关系对信息诊断性和信息意外发现性具有正向影响; 弱关系对信息意外发现性的影响作用大于强关系; 信息诊断性正向影响信息意外发现性，信息诊断性与意外发现性对社会化购买意向均有显著正向影响; 然而，强关系对信息意外发现性的影响不显著． 信息诊断性与信息意外发现性部分中介了技术可供性对社会化购买意向的影响，完全中介了弱关系对社会化购买意向的影响，信息诊断性部分中介了强关系对社会化购买意向的影响． 为进一步探究社会化购买行为提供 了理论基础和实践指导．     

浅议语文教学中的心理健康教育

长期以来的语文教学方式主要是强调语音的听说读写．词汇的运用和作文的指导。教师在其中只要是一个简单地传授技能的角色。而且教学的开展也常常是以教师为中心的“填鸭式”的教育。学生只要做好笔记，认真完成作业，考试过关就行。但是语文教学中心理健康教育的提出．要求转变教师的教学观念，强调以学生为本的教学。教师要在新的教育观念的指导下，对心理教育的内容做到熟练地掌握。     

小学语文写作教学中的仿写与创新

仿写，是初级阶段作文教学最基本最有效的训练方法之一。通过仿写好词佳句，到仿写段落，到仿写文章结构、布局谋篇，通过仿写，让学生最终实现自主写作，自主表达思想和情感，提高写作水平，学会表达自己，突破固有写作模式，创新写作、快乐写作。