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论增强大学生反腐败意识的重要性蒋立平，张跃彬腐败是一种历史现象，从它产生的时候开始，就与权力紧紧地结合在一起，寄生于权力之中。它的一些表现形式：以权谋私、权钱交易、权色交易、权权交易，无不与权力有关。这似乎与大学生并没有什么瓜葛，大学生只是正在求学的... 相似文献
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张跃彬 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2007,32(6):104-106
高校党内监督在高校内部监督网络中处于中心地位,对学校教学、科研、管理以及服务都会产生重要影响。目前,高校党内监督在监督者和被监督者的认识上、体制和机制的构建上、具体监督活动的展开上都还存在着不少问题。我们应在明确重点对象和重点内容的基础上,培养监督者和被监督者平等的监督意识,营造公开的监督环境,建立完善的监督体制和机制,讲求一定的监督艺术,以切实加强和改进高校党内监督。 相似文献
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建构主义学习理论认为学习是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动。它强调学习的主动性、实践性、创造性和社会性。这一学习理论对开展党风廉政教育具有较强的指导意义。从建构主义的角度审视党风廉政教育的对象、内容、途径以及效果,可以较好地认识当前党风廉政教育中存在的问题。运用建构主义学习理论指导党风廉政教育工作,要根据教育特定对象的认知规律,发挥受教育者的主动性;要创设有助于受教育者学习的情境,帮助受教育者根据自身的经验去建构新的知识;要注意灌输与引导相结合。 相似文献
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论腐败系统张跃彬，陈静源江泽民同志在中纪委第二次全会上明确指出“惩治腐败，要作为一个系统工程来抓，标本兼治，持之以恒。”惩治腐败与腐败天生就是一对矛盾。要抓好惩治腐败这个系统工程，就必须研究腐败这个系统。按系统论的观点，任何事物不可能离开其它事物而孤... 相似文献
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张跃彬 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2002,27(2):85-87
本文从认识党风廉政建设责任制的基本方法入手 ,提出了理解和把握党风廉政建设责任制的四个范畴 :管理活动、管理机制、管理体制和管理观念 ,并从这四个层面分析了高校在实行党风廉政建设责任制过程中存在的问题 ,进而提出了解决问题的对策。 相似文献
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腐败者主体心理发展及预防张跃彬所谓腐败是指由党或国家机构的某一级组织、党员或国家机构的工作人员包括由国家机构任命的其它人员，即在社会中掌握一定经济与社会生活权力的某级组织或公职人员，为满足私欲，谋取私利或局部利益而实施的严重违背党纪政纪，违犯国家法律... 相似文献
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