消费行为研究的理性化反省与感性论转向——扩展社会学消费行为研究的传统界限

经济学依据＂经济人＂的基本理论假设,将消费行为看作是理性最大化的行为,并建立了各种抽象的理论模型,但在面对消费生活的具体性、多样性和丰富性时明显缺乏解释力。社会学在消费行为的理性化反省过程中扮演了重要的角色,遵循社会和文化的研究路径,注重社会结构和文化因素对消费行为的影响,但在某种程度上又忽视了消费行为的选择性和主动性。感性选择是在感性意识支配下的选择行为。在研究消费行为时引入感性选择范式,既有利于弥补消费行为经济学研究的理性化缺陷,又有助于社会学深入开展消费问题的微观研究,弥补社会、文化等宏观范式在消费者主体性和选择性上解释力不足的缺陷。     

制度不确定性:消费社会学的一个研究视角

制度一方面通过为人们提供日常生活的稳定规则来减少不确定性,另一方面,制度本身也会产生不确定性.制度不确定性是由于制度变迁所导致的与人们的期望不一致的状态,这种状态容易使事件发展的结果超乎人们的预期.将制度不确定性纳入消费社会学的研究领域,需要从基本原则、理论借鉴、学科立场和本土视野等方面展开学理探讨.城镇居民住房消费的案例研究表明,“制度不确定性”对我国经济社会转型期制度快速变迁中的居民消费行为研究具有较强的解释力.     

城市社区社会工作职业化的社会环境:现状、困境与策略

当前中国社会正经历着一场深刻的社会转型,城市基层社会整合与治理逐渐由"社区制"取代"单位制",社区问题变得多元复杂,社区建设面临诸多挑战,这为社会工作介入社区创造了新的条件。社会工作在构建和谐社区事业中作用的发挥很大程度上取决于其职业化发展的水平。社区社会工作职业化探讨离不开对其所处环境及其面临问题的剖析,需要深化在制度环境、组织环境、社会认可、人才环境等方面的认识,针对各种制约因素加以应对,寻求合适的职业化推进策略。     

发展干预项目的有效性评估：功能定位与操作难题

发展干预项目的评估是确定发展目标、发展效率、干预影响以及可持续性同项目实施之间的相关性的过程。它至少包含两方面的现实功能,学术层面上,是回应当前知识界对于发展项目是否真正有效的学术争论的最直接手段;实践层面上,能够对特定发展项目的持续或中止进行合法化描述。发展干预是由多元因素长期共同作用下产生的改变,要展示其项目多大程度上推动了发展变迁,是一件十分困难的事情,其操作性难题主要包括：复杂社会系统中干预效果的归因偏差议题;阶段性影响与最终效果的关系平衡议题;普遍性与情景化的评估方法的采用偏向议题;项目评估的时间节点的动态选择议题。操作性难题归结成最重要的一点,其实就在于如何判断发展干预行动是否真正推动了减贫发展与社会变迁。     

少数民族贫困社区社会资本现状的调查与初步分析——以昆明市寻村为例

少数民族贫困社区的社会资本是指少数民族贫困社区或个人在摆脱自身贫困、提升发展能力的过程中所能够获得和能够运用的社会资源,如信任、规范、网络等的能力.目前,国内对这一问题的研究尚处于起步阶段.本文通过定额抽样和深度访谈的方式,对昆明市一个少数民族贫困社区的社会资本的现状进行了统计和归纳,为今后这方面的调查和研究提供一点可供借鉴和参考的经验.     

内源性农村发展模式：实践探索、核心特征与反思拓展

传统外源性农村发展的现实困境激励了内源性农村发展的理论构建与实践探索。强调发展的内源性潜力、倡导开放性的区域经济、追求可持续性生计、注重地方民众的自主参与以及构建民众的区域认同是内源发展的核心特征。不过,内源性农村发展模式面临内部和外部“双重合法性”的挑战。内部而言,理论基础的模糊性问题、地方行动者的利益分歧问题以及持续性的动力学问题一直是争论的焦点。外部来讲,外源性发展和内源性发展的“理想型二分法”被广为诟病,如何妥善处理二者关系考验着其理论张力。实践越来越表明,由于农村地区受到地方化和全球化双重趋势的影响,外源性发展和内源性发展在实践中并不相互排斥,地方社会的发展离不开本土与外来的“内外融合”,关键是发展过程中如何有效控制本土和外部力量之间的相互作用并寻找到实现农村发展目标的合适且有效的操作性方法。     

苗族家庭消费中的两性关系——以滇东一苗族社区为主要个案

以“家庭利他主义”为分析框架,探讨苗族女性与男性在家庭消费倾向和行为上的不同表现形式和特点。这些不同特点的实质是两性关系的不平等。两性关系中弱势一方的女性由于消费的介入更显弱势,两性关系朝着更加不利于女性的方向发展。     

民族社区发展中的消费文化与新贫困

在中国社会加速转型的大背景下,民族社区也正处于急剧的社会转型过程中,其消费文化一方面仍然蕴涵着深刻的传统印记,有着鲜明的民族特色;同时由于受到全球化所带来的现代消费主义文化的强烈冲击而发生了某种程度的异化,表现出诸多不尽合理的消费现象,使原本就处于相对贫困之中的民族社区的社区传统、社区经济、社区心理、社区关系等方面都发生了消极转变.这种消费文化在民族社区新贫困的建构过程中扮演了重要的推动角色,给民族社区的发展带来了巨大的负面影响.     

嵌入式发展:学校社会工作在高校的发展路径探索

社会转型加速期,大学生的思维方式、道德标准和价值取向等方面都表现出新的特点,服务、引领与教育正成为新时期高校学生工作功能拓展的必然选择。传统学生工作模式的路径依赖与学生工作队伍职业化、专业化发展面临的困境制约着高校学生工作的功能拓展,高校学生工作亟待理念的转变和服务方式的创新。学校社会工作与新时期高校学生工作的功能拓展在价值理念、功能领域、服务方式等方面具有显著的亲和性关系,这是学校社会工作在高校嵌入式发展的理论前提。而在实际工作中所展现出的专业的服务方式、优良的服务效果和不断普及的专业知识又为学校社会工作的嵌入式发展提供了现实根据。学校社会工作必须从制度层面和服务层面嵌入到高校学生工作系统中发挥服务作用、扩展专业空间。     

少数民族贫困社区社会资本现状的调查与初步分析——以昆明市寻村为例

少数民族贫困社区的社会资本是指少数民族贫困社区或个人在摆脱自身贫困、提升发展能力的过程中所能够获得和能够运用的社会资源,如信任、规范、网络等的能力。目前,国内对这一问题的研究尚处于起步阶段。本文通过定额抽样和深度访谈的方式,对昆明市一个少数民族贫困社区的社会资本的现状进行了统计和归纳,为今后这方面的调查和研究提供一点可供借鉴和参考的经验。