积极心理学视角下当代大学生积极品质的培养

积极心理学是当代心理学最新进展之一,改变了传统以预防和矫正为主,忽略发展模式的那种以问题导向为主的学生心理健康教育模式,而是把心理健康教育的重点放在了培养学生的积极品质上。文章从积极心理学视角,总结了国内外对积极品质研究成果,对当代大学生的积极品质进行了现状调查和分析。     

关于环的m-系与素理想

推广了Kaplansky提出的一个重要定理,由此证明了一般的非交换环中半素理想都包含在素理想中,并分别给出了交换环的理想是半素理想和其环是半素环的充要条件.     

高职高专教材的设计和编写初探

高职高专教材应在分析现有教材的现状及存在问题的基础上,按照＂十二五＂规划教材编写的基本原则,结合高职高专教育的特点,理清教材建设的基本思路,建立适合高职高专教学要求的教材设计和编写方法。     

打造年轻干部历练成长“递进链”

注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部,营造优秀年轻干部竞相成长、不断涌现的良好政治生态,要做到考察识别精准化,广咨博取辨其质;素质拓展多元化,墩苗补钙强其能;日常管理立体化,严管厚爱塑其形;岗位使用科学化,依事择人尽其才。     

城市品牌境外事件营销攻略

事件营销是在品牌传播中最常用的方式,通过制造新闻热点,在短期内形成媒体的聚合效应,从而引发大众的广泛关注。同样,在城市品牌的国际营销中,事件营销也是非常有效的传播方式。     

影响公职人员下游洗钱方式的因素分析

在实地调研两个地级市近3年530个犯罪案例信息的基础上,对公职人员处置不法资产方式的影响因素及其以洗钱方式进行不法资产处置的其他影响因素进行实证研究,得出以下结论：上游经济犯罪类型对下游洗钱方式的选择有显著差异;个人成长环境中的受教育程度、所在级别对下游洗钱方式的选择有显著差异;不法公职人员的暴露途径和工作年限对下游洗钱方式的选择有显著差异。     

研究生教育的转型与法律硕士教育的理念创新

转型发展是我国研究生教育近年来的一项重要改革措施,也是我国专业学位教育发展所面临的一次重大发展机遇.研究生教育的转型发展主要包括培养人才类型结构的转变、教育理念和教育模式的转变、教育体制转变、教育机制的转变等四个方面.顺应转型发展的要求,我国法律硕士教育应当积极应对挑战,牢固确立实践性与职业化教育的理念、创新教育和优化教育的理念、特色教育和精英教育的理念.     

基于积极品质培养的大学生心理健康教育

积极心理学与团体训练活动代表了未来学校心理健康教育发展的两大趋势,当前大学生积极品质的培养受到教育工作者们前所未有的关注,为了进一步探讨学生积极品质与学生心理健康之间的关系,作者以积极心理学为指导,进行了三年的实证研究,分析收获了一些有意义的数据,较为科学地得出了培养积极品质能改善学生心理健康的结论。     

基于学生积极品质培养的高校学风建设探析

学风建设历来是高校建设的一个重要内容,优良学风的建立离不开以学生发展为本的现代教育理念,本文尝试将西方的积极心理学理念运用到我国教育中,探索以培养大学生积极品质为导向的学风建设,这对于创建优良学风在加强高校学风建设中起着重要的作用。     

船舶设计公司的绘图员

我从不愿承认到大胆承认自己就是个中专生,这是一种进步吧。三年前的11月中旬,我们上海港湾学校的两男三女被A设计公司录取了。当时,A设计公司才开张,还在装修。我们5个人就被安排到B设计公司实习。除了我们之外,还有15个海事大学船舶专业的大专生。我们在一楼的办公室,大专生在三楼。