高校实验室仪器设备使用效益与一体化管理

地方高校实验室多采取封闭式的传统实验模式,实验仪器设备使用效益不高,特别是大型精密仪器的使用存在制约瓶颈。为此,以有效管理为导向,加大实验教学开放管理力度,完善实验室仪器设备资源整合的共享机制,实施激励措施和一体化管理模式,提高实验室仪器设备的使用效率,实现学生个性发展和应用型创新人才的培养。     

“三步走”迈好小学语文教学路

小学语文主要是培养一个人思想、智趣，而小学阶段是一个人思想渐渐丰满、情绪逐渐丰富的关键时期，小学语文老师正是这种变化最早和最直接的接触者，所以从长远看，一个人的一生的世界观、价值观、人生观与小学时期的语文教学密不可分，本文旨在论述从培养学生的“三观”上入手，如何教好小学语文。     

新农村建设评价体系研究

本文围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、树容整洁，管理民主”的新农村建设二十字方针，遵循一定的原则和标准，构建一个由5个一级指标和26个二级指标组成的评价指标体系，运用基于概率的FAHP方法确定各个指标的权重，探讨这种方法在新农村建设评价体系中应用的有效性和科学性。