论初级阶段社会主义

仅仅认识到中国处在经济落后的不发达社会主义和建设社会主义的长期性，还不能说形成了社会主义初级阶段理论。这个理论的基本问题是：什么是社会主义？什么是初级阶段的社会主义？十五大有关社会主义初级阶段基本经济制度的概括，是探讨这个基本问题的重大成果。在这个成果基础上实现的所有制理论的新突破，既符合马克思主义的基本原理，又实事求是地解决了历史进程中的新问题     

列宁怎样提出和解决工作重点转移的问题

党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》总结了三中全会以来我党已经逐步确立的一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路,其主要之点概括为十条,第一条,就是党的工作重点的转移的问题,并且指出,我们过去所犯的错误,归根到底,就是没有坚定不移地实现这个战略转移。这是完全正确的。党的工作重点的转移,是全局性的战略决策。实施这个战略决策,不是一件轻而易举的事情。党的八大早已提出了重点转移问题,但是直到十一届三中全会才真正开始坚定不移地付诸实施。可见,这是一个非常复杂的问题,涉及到一系列重大的理论问题和政策问题,决不是有了把国民经济搞上去和实现四个现代化的愿望,就能解决的。工作重点的转移,正如列宁所说,决不是同一政治轨道     

中国走向市场经济的渐进改革

向市场经济过渡是当前许多国家面临的艰难课题。中国在这个过渡中取得了举世瞩目的成就，同俄国东欧近年来激进改革带来的经济灾难形成鲜明对照。中国市场取向改革之所以取得巨大成就，是因为找到一条中国式渐进改革的道路，并对这条道路的特点作了概述。但中国式渐进改革并非是有利无弊的道路，而只是利大弊小的一种选择，既要充分肯定改革的巨大成就，又要正视面临的矛盾和问题，对这些成就和问题都需要放到中国走向市场经济的道路中来加以分析     

一个首要的基本理论问题──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

本文着重探讨邓小平有关什么是社会主义的论述，认为：邓小平关于社会主义本质的概括，既保留了以往社会主义概念的核心内容，又具有时代特色和中国特色，抛弃了社会主义就是计划经济的传统观念，破除了脱离生产力来谈论社会主义的历史唯心主义，制定了建设有中国特色社会主义的价值目标。     

“社会主义就是消灭阶级”辨析

“社会主义就是消灭阶级”,这是大家熟悉的列宁的著名论断。近来,我国理论界常常引用这个论断来阐明某些理论上和实践上的重大问题。但是,对这个论断本身却存在着两种不同的理解。第一种,认为这个论断表明社会主义“是从有阶级向无阶级过渡的社会”。第二种,认为这个论断表明列宁     

论中国式的渐进改革

中国走向市场经济的道路,可以称之为中国式的渐进革命。中国走向市场经济不能说已经取得成功,还处在转轨的阵痛之中,但取得了举世公认的成就;中国走向市场经济的道路也不是有利无弊的路,但它毕竟是一条可行的路,是利大弊小的选择。中国式的渐进改革这个命题有三层含义：第一,它是一场符合时代发展要求的革命;第二,它具有符合客观规律的渐进性;第三,它是符合中国国情的道路。     

我国走社会主义道路的历史经验与社会主义初级阶段概念的提出

<正> 在经济文化比较落后的国家能不能搞社会主义,如何搞社会主义,这是既老又新的问题。历史进入20世纪以后,首先把这两个互相关联的问题提到俄国的面前。当时,许多自命为正统的马克思主义者认为,俄国革命不是立即实现社会主义,就是停留在民主革命阶段,舍此没有其它道路。列宁则提出了与此不同的新看法,他认为:“世界上任何地方都没有……向纯粹的社会主义过渡的纯粹的资本主义,只有某种中间的、新的、前     

从马克思的世界历史观到邓小平的对外开放观

墨西哥《永久》周刊1999年9月9日发表了一篇题为“尽管出现了‘全球化’,马克思和恩格斯的思想仍然适用”。作者夸特莫克·阿梅斯夸指出:在20世纪末的今天所出现的全球化是一种很久以前就已经出现并被人们所认知的现象的加速变化。早在150年以前马克思和恩格斯就已经致力于研究这一问题了。这是一个很有意思的思想。我们想从另一个角度来探讨这个问题。这就是在世界越来越开放的大背景下来分析马克思的有关观点与邓小平的对外开放思想是一脉相承的。     

政治体制改革与经济发展,经济体制改革相适应

文章从经济发展与政治民主化,市场经济与政治民主建设,政治体制改革与经济体制改革相配合的多重矛盾关系出发,高度评价了邓小平同志对我国政治体制改革和经济体制改革的创造性思考与回答。随着市场取向的经济体制改革的深入,强烈地呼唤着政治体制改革的深入。     

论社会主义初级阶段的特定含义

党的十三大报告的一个理论贡献,就是科学揭示了社会主义初级阶段这个概念的特定含义。报告指出;我国社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。正确地把握这个概念的特定含义,对于我们深刻理解社会主义初级阶段理论及其意义是至关重要的。