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提高语篇能力的有效途径--语篇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
邱采真 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,23(2):94-96
语篇能力是阅读教学新模式--语篇教学的主要目标,而语篇教学则是培养和提高语篇能力的有效途径,结合语篇分析理论,探讨了语篇教学中培养和提高语篇能力的具体方法和手段. 相似文献
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试论互动在第二语言习得过程中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
邱采真 《高等函授学报(社会科学版)》2002,15(3):14-17
本文从二语习得理论出发 ,探讨了互动在二语习得过程中的作用 ,认为互动不仅可以增进语言输入的质量 (可理解性 )和数量 ,而且通过提供语言输出的负面数据 ,进一步促进学习者二语水平的发展。 相似文献
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