新时期成人教育与继续教育办学规模探析

本文从我国高等教育与国际水平的比较以及成人高等教育与高校的发展等角度入手,以大量的数据说明加速发展我国成人高等教育的重要性和紧迫性,在此基础上提出了对发展我国成人高等教育的具体意见。     

21世纪成人高等教育发展战略研究

在肯定我国成人高等教育经历了初创发展、恢复发展、蓬勃发展三个时期并且已具有相当规模的基础上,指出了成人高等教育在管理体制、办学模式、教育结构、学习形式、办学条件等方面存在的问题,并进一步分析了随着经济形势的变化、科学技术的发展、劳动资源市场的建立、中西方文化的交融、人的全面发展等给成人高等教育提供了新的机遇和挑战。研究了２１世纪我国成人高等教育发展战略：成人高等教育的发展要从经济发展的需要出发,要立足于大教育体系,从终身教育的原则出发;成人高等教育要在全国合理布局,协调发展,要提高成人高等教育的…     

成人高等教育的发展方向及办学模式探索

随着我国高等教育形势的发展,国家招生政策的调整、普通高校的逐年扩招、高职教育的迅速发展、民办教育的异军突起等,对成人高等教育形成较大的冲击,但从国家经济建设和科技发展的需求,从传统的一次性教育到终身教育观念的转变,都决定了成人高等教育必须继续存在和进一步发展。本文就我国成人高等教育的现状、发展方向以及未来成人高等教育办学模式进行了一些研究和探索。     

论成人高等教育的信誉危机及其对策

在成人高等教育发展过程中,由于缺乏对成人教育的准确定位和片面追求经济利益,导致成人高等教育的教学质量的降低,从而进一步导致成人高等教育信誉危机的产生。管理部门和办学单位都要从根本上重视这个问题,从成人教育的特点出发,加强教育质量观,提高成人教育教学质量,维护成人高等教育的信誉,致力于成人教育的长远发展。     

构建完善的成人高等教育教学质量监控体系的探讨和实践

成人高等教育的快速发展在一定程度上适应了社会发展对人才的需求,但同时也带来新的教育质量问题.教学质量是高等学校办学的生命线,要确保成人高等教育教学质量,必须建立健全适合本学校特点的成人高等教育教学质量监控体系.本文主要从完善的成人高等教育教学质量监控体系的构建及运行这一层面进行探讨和实践.     

知识经济时代成教的改革与发展

从知识经济时代信息技术革命对成人高等教育的巨大影响和冲击分析入手,提出新形势下发展成人高等教育的宏观管理和调控手段,指出为适应知识经济发展和终身教育的要求,为更好地服务于地方经济、区域经济,作为我国高等教育三大基本形式之一的成人高等教育当前的发展方向和发展模式是“实用型”高等教育。     

试论成人高等教育产业化之实现

在阐述成人高等教育的发展对社会经济的发展具有重要作用的同时 ,从知识经济时代对劳动者素质的要求 ,终身教育观念的发展以及成人高等教育自身已具备的条件等方面论述了成人高等教育走产业化之路的必要性和可行性 ,并据此提出了相关的对策与建议     

中国成人高等教育若干重大问题的研究

在当前中国成人高等教育的社会信誉度降低、社会上对成人高等教育的负面评价日渐增多的形势下,应当对中国成人高等教育地位和作用、中国成人高等教育定位、成人高等教育和普通高等教育的关系、成人高等教育的质量、成人高等教育的深层次理论、成人高等教育的可持续发展等影响成人高等教育发展的重大问题进行审视与研究,促进成人高等教育的可持续发展.     

论我国成人高等教育发展与创新

成人高等教育是国家整个教育体系的重要组成部分,成人高等教育取得了显著成绩,但还存在许多不足。为推动成人高等教育的发展,必须实施成人高等教育的创新战略。创新办学思想和教育理念,打造一支高水平的师资队伍,建立科学完善的管理机制,开创以人为本的人性化教学法。从办学理念、师资队伍建设及教学改革等方面探索成人高等教育的创新发展之路。     

天津市成人高等教育发展现状及对策研究

成人高等教育历经了漫长的历史发展以后,至今已形成了较为完善的教学体系,也构建了一套相对完善的理论体系,但从目前看成人高等教育的发展现状还没有完全成为整个教育的半壁江山,因此无论在理论上还是在实践上都应进行创新性的研究。以天津的成人高等教育为主要研究对象,实现与现代化大都市相匹配的成人高等教育结构调整,建立起一个开放、灵活、高效的成人高等教育体系具有重大的现实意义和历史意义。     

论我国成人高等教育的区域化发展

成人高等教育的区域化是市场经济发展到一定阶段的必然产物。随着中国的经济由计划经济向市场经济的转轨的深化或逐步完成,主要面向社会公众的中国成人高等教育也必然会走出"象牙塔",为构建社会主义和谐社会发挥越来越大的作用,真正实现其服务社会公众的价值。这一过程,就是成人高等教育的区域化发展趋势的形成和完善的过程。     

市场竞争条件下成人高等教育发展的困境与突破

改革开放以来，我国经济体制从计划走向市场，并逐步趋于完善。经济体制的转变带来了成人高等教育活动的变革。市场竞争条件下成人高等教育发展呈现出竞争性、合作性、品牌化、多样性和适应性等特征。然而，我国成人高等教育却存在着地位不明、竞争力弱、质量偏低、单一化、趋同化等问题。我们只有对成人高等教育进行系统改革，才能建立与现代市场经济体系相适应的成人高等教育体系。     

高校声誉机制的经济管理学分析

声誉机制是维护市场经济运行的重要机制.随着社会主义市场经济体制的确立,高等教育改革引发教育领域的竞争,使中国教育市场的竞争越来越激烈,高等学校的竞争也由初期的数量、规模的竞争逐步转入深层的声誉竞争.声誉也越来越成为高校可持续发展的关键要素.从经济管理学角度,阐述了高校声誉的涵义及特征,运用博弈分析法剖析了高校声誉机制生成的机理,提出构建高校声誉机制的相应对策建议.     

中国高等教育的创新与发展

通过分析新世纪中国高等教育面临的新形势,提出中国高等教育必须加快现代化的步伐以适应新的竞争,并从四个方面对高教实现现代化做了详尽的阐述,即:更新人才培养观念,以适应经济全球化的挑战,加快高教产业化步伐以应对市场经济的冲击,加强高校法制建设,以便于别国高教接轨,加强国内、国际两个市场的建设以参与日趋激烈的国际高教市场的竞争。     

普通高校发展成人教育的若干问题

在建立和完善社会主义市场经济的今天,普通高校发展成人教育,不仅出于社会主义建设对高素质人才的大量需要,同时也是学校自身建设和发展的需要。本文从分析普通高校发展成人教育的必要性入手,总结了在新形势下制约成人教育发展的主要因素,阐明了普通高校发展成人教育应采取的对策。     

浅析成人教育生源流失的原因及对策

由于受高等教育大众化、自学考试的竞争、在校生流失等因素的影响,成人教育生源的流失问题日益明显,笔者指出成人教育必须与市场经济接轨,保证质量,通过实施学分制,加强网络教育,争取政府支持等措施扩大生源。     

普通高校成人教育规范化管理探究

举办成人高等教育是我国普通高校的基本任务之一,经历了初步形成、恢复调整、改革发展和开拓创新四个阶段。从我国普通高校成人教育的历史发展和作用出发,探讨普通高校成人教育的现状及存在问题,并进行成因分析,最后提出普通高校成人教育规范化管理的新思考。     

社会主义市场经济与成人高等教育改革

社会主义市场经济的发展,对成人高等教育改革提出了新的要求。本文对社会主义市场经济条件下,成人高等教育改革的总体思路和方法进行了有益的探索与研究。     

从经济学视角分析高等教育存在的问题与对策

中国高等教育必须适应有中国特色市场经济的需要。在经济转型期，由于其非营利组织的特点以及计划体制遗留的弊端，各高校的发展受到了市场经济环境的诸多制约。以市场为导向的改革能促进高等教育适时、快速的发展。     

普及体育舞蹈丰富校园文化

校园文化是高校的无形资产，健康、向上的校园文化对学生的素质培养和品格的形成具有积极的作用。我校通过普及体育舞蹈，完善特色管理体制，形成颇具学校特色的校园文化，既增强了师生体质，又在国家、省、市各级比赛中取得优异成绩，提高了知名度，协调了教育效果的均衡发展。