运用计算机网络技术辅助教学提高学生英语阅读能力

首先阐述了运用计算机网络技术辅助教学的理论基础，即：建构主义理论和以学生为中心的自主学习理论；其次分析了运用计算机网络技术辅助教学提高英语阅读能力的优势；最后探讨了运用计算机网络技术辅助教学对教师提出的要求。     

一族自适应格型算法及其性能分析

本文提出并讨论了一族自适应格型算法,对其各种性能进行了理论分析和计算机模拟.1 结构、准则与算法基本的格型结构如图1所示.由图1显见:     

谈计算机数值运算的精度问题

本文以调和级数求和问题为背景，根据计算的精度要求，对求和算法不断进行改进，逐步推导出计算机中数值运算的高精度算法和程序，解决了由于计算机受机器字长的限制，不能进行多位（１６位以上）数的精确计算问题．程序采用ｐａｓｃａｌ语言的过程和函数书写，结构清晰，过程功能比较独立，能移植到需要进行高精度精确计算的程序中去。     

汇编语言“循环程序设计”课件教学设计

学习内容、教学策略和学生分析是循环程序教学设计的三个要素，循环结构是程序设计的三种基本结构之一，是程序设计的基础。它是对之前学习的顺序结构、分支结构程序设计的知识和能力的提升，也是以后学习子程序以及利用汇编语言编写综合应用程序的基础和前提，起着重要的承前启后的作用。     

在结构课上“看到”和“触到”的结构概念

针对《钢筋混凝土结构》概念多、构造多的课程特点和学生在学习过程中对粘结应力、抗扭等概念和理论难以理解的问题，为了提高教学质量，加深学生对结构基本概念和基本理论的理解与掌握，提出了在课堂教学中利用粉笔等简易材料进行弯曲、扭转、受压等简便易行、形象直观的试验方法辅助教学。让学生亲身感受结构概念与理论，解决了学生对这些结构概念和理论难以理解的问题。经过教学工作实践，取得了较好的教学效果。     

基于BP神经网络的建设工程造价预测方法

阐述了神经网络的基本概念、基本结构和算法原理,建立了基于BP神经网络的工程造价预测模型,并根据模型结合MATLAB神经网络工具箱对程序进行设计,最后通过案例分析对其具体应用作了详尽阐述。研究表明使用BP神经网络来进行工程造价预测是完全可行的。     

语文课型结构优化的基本特征和模式

语文课型结构优化的基本特征和模式姚为洲课型结构是一种反映教师施教程序和学生学习过程的规范形态。结构主义教学理论的创立者、美国心理学家布鲁纳提出教学的原则之一“结构原则”，其核心是“按照最佳的方式”组织教材，科学地安排教学程序，优化课型结构，对提高教学...     

如何提高学生的计算机知识和应用水平

电子计算机作为现代科学技术的先导和基础，对人类社会发展的各个领域都产生了深刻的影响。在今天，计算机科学的发展，特别是计算机知识和应用技术水平已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志；计算机知识和操作技能则成为未来人才素质结构的重要方面。因此，计算机知识和应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组底部分。如何有效地开展计算机教学与提高学生计算机知识和应用水平，则成为亟待研究及解决的一个课题。1根据学生特点进行改革教学要提高学生计算机知识和应用水平，就要提高计算机教学的质量，提高计算机教学的质量，首先就…     

基于信息化背景下的统计教学模式探析

传统统计教学模式（非统计专业）存在诸多弊端：教学理论落伍；教学目标单一；教学程序呆板；教学手段落后；教学方法单一。基于信息化背景下的“教师主导，学生自主”统计教学模式有利于全面优化学生知识结构、培养学生能力、提高学生素质。     

计算机算法中的数学方法研究

计算机算法是程序设计的核心部分,数学方法是计算学科中最根本的研究方法。通过从计算机算法思想、设计、分析三个方面与数学方法整合的论述,不难看出数学理论对计算机解决问题具有重要的作用。     

计算机病毒的预防

随着计算机技术的迅猛发展．微机已广泛用于各个行业、各个领域。近几年来，计算机的大量普及和应用，并且已经进入了家庭，而计算机病毒也随之产生、泛滥，对计算机的管理和使用带来了极大困难，为此我们有必要对计算机的病毒进行探讨，采取相应的项防病毒的措施，来保障计算机的使用和运行，1计算机病毒及其传播计算机病毒是一种可以通过修改程序，并将自己拷贝在内，再去“感染”其它程序的程序。它具有瞬时性、动态性和随机性，属于高科技犯罪；它的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物．目前，…     

《微型计算机控制技术》课程教学方法的研究与探索

《微型计算机控制技术》是集计算机软硬件，控制理论与控制工程实践等多门专业课程相结合的一门综合性学科，是自动化专业的一门主干专业课程。通过教研室多年研究与本人教学实践总结出了一系列的教学方案：通过形象生动的教学画面激发学生的学习兴趣；改变以前的教师满堂灌、学生没有发言权的教学模式，实现师生融合共同学习课程；拓宽学生知识面；通过计算机仿真弥补实践教学的不足，实现工程设计，加强与提高学生的实践能力；根据课程内容合理安排授课时间。     

直接序列扩频数字匹配滤波器

探讨用于直接序列扩频的数字匹配滤波器（ＤＭＦ）的逻辑结构和有关参数的选取问题；讨论了采用并行处理技术和快速算法的可行性，分析了量化比特数、取样间隔以及Ａ／Ｄ变换器固有的软限幅效应对系统性能的影响；为有所比较，还提到了早期的极性重合ＤＭＦ。在给出部分理论分析和计算机模拟结果之后归纳了几条主要结论，这对在目前国内条件下设计ＤＭＦ特别具有参考价值     

从ACM/ICPC看计算机算法设计教学改革

美国计算机协会(ACM)国际大学生程序设计竞赛是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响力的一项赛事.通过参加ACM活动可以对计算机专业学生的算法设计教学起到极大的促进作用.     

《算法设计与分析》教学方法探讨

算法设计与分析是计算机科学与技术学科的核心课程之一,是理论知识和能力并重的课程,学生普遍认为该课程比较难学,如何上好这门课对老师来说是一个很大的挑战。在教学方法上,本文对以下三方面进行了探讨:提高学生学习算法的兴趣激发学生学习算法的热情,注重学生独立分析和解决问题能力的培养,现代教学和传统教学手段相结合。     

计算机多媒体教学小结

随着社会的发展和科学技术的进步，计算机教学已成为现代医学教育不可分割的一部分。在医学教育改革的大环境中，如何有效地进行计算机教学，取得良好的教学效果培养出既具有良好的医学专业知识又具有一定水准的计算机运用能力的跨世纪人才，是我们医学院校中的计算机教育工作所必须面临的课题。我校计算机中心参加了“21世红医学教育改革”课题，按照教学改革要求，对98级学生的计算机课程进行了教材、教学P容、实验改革。并选择了一个试点班，对试点班运用多媒体手段进行教学，提高了学生学习的兴趣，改进了实验，采取理论教学与实验教学…     

“算法设计与分析”课程教学和创新能力培养

学生专业技能和创新意识的培养需要通过课程体系来实现，教学目标、教学模式和实践环节是课程建设中的三大基本因素。文章在教学目标、教学模式和实践环节诸方面，就利用“算法设计与分析”课程强化计算机专业本科生程序设计技能与创新意识培养的问题展开讨论，并提出了进一步加强教学改革的设想。     

大学计算机信息技术基础课程教学方法

分析了大学计算机信息技术基础课程教学过程中存在的诸多难点，结合计算机技术飞速发展对人才培养新的需求，从课堂理论教学和实践教学两方面探讨该课程教学的改革模式，以更好地培养学生学习积极性和主动性，提高计算机基础课程的教学质量。     

非计算机专业计算机基础教学模式探析

计算机基础教学如何同其他学科专业融合交叉以提高非计算机专业学生利用信息技术解决专业领域的问题,是当前计算机基础教学的基本目标。通过分析我校非计算机专业计算机基础教学现状和存在的问题,对计算机基础教学模式进行了探讨,给出了一些切实可行的教学方案。     

“数据结构”双语教学中的问题与对策

“数据结构”作为软件工程专业一门重要的专业基础课程，旨在通过研究数据在计算机中的表示、组织和处理来提高算法分析和程序设计能力。双语教学作为对该课程采用的一种教学方式，在当前的教学实践过程中存在着一些影响教学效果的问题。文章通过对这些问题的分析，结合具体的教学实践研究其对策，从教学模式的选择、各种教学方法和手段的运用等方面提出了相应的改进措施，以提高教学质量，并为计算机专业其他课程的双语教学提供一定的参考。