产业经济学案例教学实践问题探讨

产业经济学的应用性、实践性决定了在在产业经济学的教学过程中必须运用案例教学。通过一个学期的实践教学,将整个案例教学实践总结为课前案例讨论、课中案例分析和课后案例调查三部分,分别探讨了每部分案例教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

提高战略管理课程案例教学效果应注意的几个问题

案例教学是战略管理课程教学的必然趋势,开发和提高学生的能力是案例教学的一大特点。通过比较传统教学(主要指讲授教学法)与案例教学的优点和不足,确定了战略管理课程传统教学与案例教学课时的比例,即案例教学课时占总课时的比例以30%为宜。精心准备案例教学、有效控制案例教学过程、积极参与案例讨论、合理的评分系统是案例教学成功的基础。同时在案例教学中,教师与学生的角色要注意转换。     

案例教学在“市场营销学”课程教学中的应用

近几年来教育工作者在不断探究案例教学的价值。案例教学被不断地应用于各种课程的教学中。"市场营销学"作为一门实践性非常强的课程,进行案例教学一直被相关教育者所关注。笔者从案例教学的意义、案例的选择、案例课堂的设计几个方面,探讨了案例教学在"市场营销学"课程教学中的应用。     

高校商务英语案例教学应用研究

案例教学是由国外传入我国的一种新兴教学方法。该教学方法在培养学生独立思考能力、社会实践能力、实现教学目的从知识培养到能力培养转变方面发挥着重要作用。本文从案例教学的基本特征出发，分析了案例教学的主要优点，探讨了在商务英语教学中实施案例教学的主要步骤以及实施中存在的难点，并就开展好案例教学提出了建议。     

《财务分析》课程研讨式案例教学应用研究

研讨式案例教学是工商管理专业课程教学的一种综合的、新型的有效教学模式。本文界定了研讨式案例教学的涵义并分析了其特征;论述了研讨式案例教学在《财务分析》课程中应用的具体内容、措施及效果;提出了研讨式案例教学在《财务分析》课程中有效应用的注意问题。旨在为研讨式案例教学在工商管理大类的相关课程教学中有效推广及运用提供一定的理论指导和经验证据。     

关于财务会计案例教学的调查分析

财务会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试,本文运用调查问卷的方式,对当前财务会计案例教学中存在的问题进行了较系统的分析,论证了财务会计案例教学的目标、教学方案的设计、财务会计案例教学与讲授其他教学方式的关系研究及财务会计案例教学方案有效实施的保障机制。     

案例教学在UNIXShell编程课程中的应用

文章针对网络工程专业的《UNIXShell编程》课程的特点以及传统教学模式存在的弊端,提出在《UNIXShell编程》教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中教学案例的选择、实施以及在教学中应注意的问题,最后给出一个具体案例分析,验证了案例教学在《UNIXShell编程》课程中的可行性和优势．     

案例教学在UNIXShell编程课程中的应用

文章针对网络工程专业的《UNIXShell编程》课程的特点以及传统教学模式存在的弊端,提出在《UNIXShell编程》教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中教学案例的选择、实施以及在教学中应注意的问题,最后给出一个具体案例分析,验证了案例教学在《UNIXShell编程》课程中的可行性和优势.     

案例教学法在外贸函电教学中的运用

案例教学法广泛运用于应用性较强的工商管理类、法学类等课程的教学中。近几年来,案例教学法被许多高校应用于商务英语教学中。本文基于近几年商务英语案例教学的实践,阐述了案例教学法的内涵和特征,在与传统教学法进行比较的基础上,探讨了案例教学法在外贸函电教学中的运用。     

案例教学法在法《法律基础》课中运用之探析

本文讲述了案例教学法的特点,并对自己在《法律基础》课中如何运用案例教学法及教学中应注意的问题进行了介绍,认为在案例教学中应格外注意案例的选择,应将教学目的贯穿于整个案例教学中,这样才能发挥出案例教学法的优点。     

案例教学法在《法律基础》课中运用之探析

本文讲述了案例教学法的特点,并对自己在<法律基础>课中如何运用案例教学法及教学中应注意的问题进行了介绍,认为在案例教学中应格外注意案例的选择,应将教学目的贯穿于整个案例教学中,这样才能发挥出案例教学法的优点.     

略论案例教学

阐述了教学案例的构成原则和要素,并结合营销课程对教学案例的运用进行了分析.认为在教学过程中通过案例的分析与解剖,来探索规律、阐发理论、引起思考、得出结论,可使学生从案例中得到启发,进而起到推广理论知识、指导营销实践的作用.     

高等学校思想政治课中的案例教学法初探

在思想政治理论课教学中,重视推广和应用案例教学法,将会提高思想政治教育的针对性、实效性,会使教学效果有明显的改善。在对案例教学法理论进行初步介绍的基础上,从学生、教师以及案例教学过程等方面调深入分析了思想政治教学中案例教学法的特征,从调动学生积极性、如何学习、提高合作精神等方面分析了案例教学法的功能,研究了案例教学的表现形式,并提出了自己的建议,以期有利于思想政治教学的顺利开展。     

财务管理本科教学的案例教学探讨

在财务管理本科教学中,因为课时少、案例教材不够完善、教学手段落后等原因,案例教学运用不普遍.在财务管理的案例教学中,教学案例的编写和教学过程的组织是重点也是难点.在教学中应针对不同专业采取不同方式,要建立财务管理案例库,案例教学应多采用现代教学手段.     

案例教学方法研究

案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法 ,已成为培养高素质管理人才的重要手段。在案例教学中需要处理好案例教学与授课教学、案例教学与社会实践、案例教学中“教”与“学”等关系。     

高职高专市场营销案例教学模式的研究

案例教学被公认为理论与实践结合最密切的一种教学方式,不失为发挥学生主体,培养创造性人才的好方法。然而案例教学在我国仍停留在教学方法的层面,仅仅只是一种工具和手段,案例教学效果不理想。本文从案例教学、举例说明、范例教学的内涵入手,指出了当前市场营销案例教学中存在的问题,最后探讨了高职高专市场营销案例教学模式的建立与应用,以期案例教学获得实质性的成效。     

农村发展类课程实施案例教学的思考

随着现代培训的发展和素质教育的实施,案例教学日渐受到关注。作者对案例教学的含义、特点、发展做了讨论,与传统的以 讲授为主的教学方式做了比较,认为在农村发展专业部分课程中实施案例教学是可行的,讨论了实施案例教学中应注意的问题, 并提出了相应的建议。     

合理利用教学反馈信息提高思想政治理论课案例教学的实效性

目前在思想政治理论课的教学中,愈来愈多的高职高专院校注重案例教学。实践证明,案例教学对于激活思想政治课,促进教学互动,提升教学质量无疑起到了重大的作用。但我们在运用案例教学时更多地把注意力集中在案例选取内容、实施方法手段的改革上,而忽视教学反馈这一环节,尤其是教学反馈与其他案例教学环节的互动关系,许多教师在教学反馈过程中存在很大的盲目性和随意性,对教学反馈不能正确认识,对这方面的研究相对较少,这严重降低了案例教学的实效性。本文旨在通过多年案例教学的实践,通过合理利用教学反馈信息,探究案例教学的实效性。     

高职高专教育“案例教学”应用探索

案例教学作为一种以能力为导向的培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的重要教学方法,特别是在某些专业、学科教学中具有不可替代的作用,引起了教育工作者的广泛关注。高职高专教育能否借鉴其成功经验并全面运用案例教学？笔者对此进行了研究和分析,提出高职高专教育可以有选择的使用案例教学,但由于条件所限,不宜过分提倡,否则会使案例教学流于形式。同时结合自身的教学实践,提出高职高专教育案例教学的课程设计、案例教学中教师的作用以及实施中应注意的问题。     

略论案例教学

阐述了教学案例的构成原则和要素 ,并结合营销课程对教学案例的运用进行了分析。认为在教学过程中通过案例的分析与解剖 ,来探索规律、阐发理论、引起思考、得出结论 ,可使学生从案例中得到启发 ,进而起到推广理论知识、指导营销实践的作用。