可持续发展观及其对中国的特殊意义

可持续发展问题，是当今世界普遍关注的问题。走可持续发展之路，已成为世界各国的首要目标和共同选择。本文阐述了可持续发展的缘由和内涵，分析了实行可持续发展战略对中国的迫切性与现实性，以及坚持走可持续发展之路对中国的特殊意义。     

可持续研究的人学向度

从人学角度研究可持续发展问题，具有重要的理论和实践意义，这种研究力图对可持续发展问题进行人文价值思考和人文理性分析，以现实的人为出发点和归缩点，揭示可持续发展观的人学本质，探究实现可持续发展的人学机制，阐明评价可持续发展的人学标准，解析实施可持续发展面临的人学难题。这种研究以马克思主义利益分析方法为根本方法，坚持实证研究与人文分析相统一的思维原则。     

浅谈新时期高校档案工作可持续发展的维度和宗旨*

新时期高校档案工作可持续发展必须同步于全国档案事业发展、匹配于高等教育事业发展。可持续发展强调以人为本，促进人与自然的和谐，高校档案工作可持续发展也必须坚持以人为本，促进人与档案的和谐。     

地理环境：人类可持续发展的基础

对地理环境内涵、作用、意义进行了分析，地理环境是人类赖以生存的基础，是可持续发展的前景，西北的开发应当把保护地理环境放在重要的地位，开发要以环境承受能力为限制，坚持可持续发展战略，促进自然环境、经济增长和社会进步协调发展，为当代人也为后代人造就一个良好的可持续发展的地理环境。     

以科学发展观为指导 推进实现我院跨越式发展

新形势下实现我院可持续发展，必须坚持把科学发展观融入到我院的发展战略中去，转化为我院的办学理念，形成切合学院实际、切实可行、协调的可持续发展战略。     

对构建可持续发展伦理学的几点思考

论述了构建可持续发展伦理学的重要理论和现实意义，认为人的价值是自然界系统价值的一部分，人只能在认识改造自然中实现自身的价值并增加自然界的价值；要以科技创新促进可持续发展，以是否有利于可持续发展评价选择科技成果；要把坚持环境正义与培育生态美德有机结合起来。     

论现代大学的办学理念

大学理念决定大学发展方向，是大学之魂。现代大学的办学理念应包括：坚持以人为本；坚持崇尚学术；坚持全面、协调、可持续发展；坚持形成特色；坚持教授治校；坚持面向社会、引领社会、服务社会。这些办学理念有助于培养和造就具有创新精神和实践能力的未来人才。有助于创新思想、创新知识、创新文化，有助于创建高水平的大学。     

对我国体育发展战略研究环境分析

体育发展战略的制定与实施具有动态性，对它的研究要以政治背景、文化背景、经济基础和现况为依据。对我国体育可持续发展战略研究与实施的前提是坚持与完善“举国体制”。制度创新是我国体育可持续发展战略实施的保障，改革是体育可持续发展战略实施的动力。     

实践“三个代表” 推进“两个率先”

实践“三个代表”是共产党人保持先进的出发点，坚持“三个代表”，就是坚持党的先进性。实现“两个率先”，建设以人为本、全面协调可持续发展的新南通，是全市人民的共同理想和奋斗目标，也是我市共产党员保持先进性的落脚点。     

中国农业政策性银行可持续发展路径研究——以中国农业发展银行为例

中国农业发展银行成立20年来坚持走可持续发展道路。首先,认清农业政策性银行这种金融存在形式的本质属性;其次,实现可持续发展的根本方向和落脚点在于增强外在功能和夯实内在根基两个方面;再次,走可持续发展道路要坚持以下几个方面:坚持政策性办行方向、建立战略思维观念、重视改革创新、合理调控经营风险、打造企业文化软实力、坚持人才强行。     

主观性与强调表达的本质、特征及关系

语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时,就形成话语中的强调形式。其次,主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式;同理,话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后,强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系,强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念,不一定总是表现为强调表达。      

从城乡一体到城乡分离——先秦至唐宋城乡关系述论

历史上的城乡关系经历了随着社会经济发展而发生分离与对立,又在社会经济发展的基础上相互依存联系密切,并将最终走向城乡一体共同协调发展的历史过程。在这一历史过程中,唐宋时期是一个重要转折点。在唐宋以前,城乡之间城乡一体的发展态势较为明显;唐宋以降,城乡关系逐渐分离并形成了"交相生养"的新型关系。     

《梁书》《陈书》舛误辨

《梁书》、《陈书)历经千年,传抄过程中难免造成文字差错,后人直接引用,必然与事实不符。文章对这两部史书里面自相矛盾、不能自圆其说的时间、地点、人物、事件进行了考证,对错误之处作了剖析,并参照有关史料予以纠正,有助于正确把握梁陈史实。     

建国六十载“党政关系”的发展

自建国以来,中国的党政关系发生了十分复杂的变迁,并呈现出明显的阶段性特征.这些阶段性的发展经历了从"党指挥政"到"以党代政"再到"以党领政"的发展历程.党政关系的发展最终使中国行政权力从党权中分离出来并呈现出逐渐扩张的趋势.     

论抗战时期我党干部教育的历史经验

抗日战争时期,在党中央和毛泽东同志的领导下,我党在干部教育上取得了巨大成就,摸索出一条成功之路,为促进反法西斯战争的胜利奠定了基础。其历史经验：一是党的高度重视;二是系统化的教育管理和行政机构;三是灵活、适时、科学的教育、教学方式、方法;四是自己动手,克服困难的精神和勇气。     

试论《围城》的审丑意蕴

《围城》包孕着丰厚的审丑意蕴,钱钟书先生把他对中西方化、对人性以及对社会的畸形、片面、病态及丑陋的的揭示,真诚地奉献给读者。这些对文化、对人性及对社会生活的审丑的新的纲领,极大地扩大了文学表现的感觉空间和思考空间,让读者睹见作家对中国现实生活、精神文化生活和人性善恶的严厉的审视乃至洞穿,从而反复引发人们的审美体验,这其实正是《围城》被认为是美的文学作品的原因之一。     

贾府世仆赖家的兴盛谫论

贾府由盛而衰 ,大厦倾倒。与其相反的是 :赖家虽为贾府的世仆 ,因其在贾府管家时间长 ,权势重 ,善于拍马逢迎主子 ,钻了贾府管理混乱的孔子 ,渐次发迹 ,超越常人 ,最后连主子也要向其乞借遭冷遇。这一主仆贫富易位的典型事例给世人留下颇值得深思回味的人生课题。     

对高校学生欠费问题的思考

针对目前高校学生欠费现象,分析了在高校中,学生学费、宿费在办学经费中的比重及学生欠费问题给高校办学带来的不利影响。指出制度不健全、家庭贫困、就业因素、观望心理等因素是目前高校学生欠费的主要原因。同时提出了解决高校学生欠费问题的对策是:建立健全一体化的收费管理体制;解决国家助学贷款问题;严格执行学生收费管理制度;加强对学生的诚信教育。     

信息追溯标签信任度对消费者农产品购买行为的影响研究——以可追溯鸡蛋为例

为了探究消费者的信息追溯标签信任度对购买农产品行为的影响,本文基于390份辽宁省消费者购买可追溯鸡蛋行为的调研数据,通过二元Probit模型和双变量Probit模型实证研究其影响因素,并运用中介效应分析法,验证消费信心的中介效应.研究结果表明,消费者对信息追溯标签有较高信任度,其对可追溯鸡蛋的消费信心也相应提高,进而更...     

从师道尊严到师生平等

市场经济条件下中国“师道尊严”的传统受到了无情冲击。在商业化社会中,如何建立相互尊重的、朋友式的、平等的师生关系,应是21世纪高等教育研究的一个重要课题。