教师授课质量的模糊综合评价

教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核,同时具有很强的综合性和模糊性,采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果.本文对模糊综合评价模型进行了介绍,应用模糊数学的原理和方法,建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型.     

区域科技创新能力评价与态势分析

针对区域科技创新能力评价问题,定义了评价系统中的SPA联系函数和联系度,给出了相应的态势序结构,构建了区域科技创新能力评价系统的态势排序的数学模型和评价方法,结合评价指标体系,通过具体实例说明了这种方法的有效性和实用性.     

课程设计成绩模糊综合评价方法研究及应用

应用模糊数学理论对课程设计成绩评价方法进行了探讨,建立了基于模糊综合评价方法的指标体系和数学模型,应用VB语言设计了机械原理课程设计成绩评价软件,使成绩评价实现了定量分析与定性分析相结合,解决了长期以来存在的主观随意性较大、评价方法不科学等问题.     

企业知识管理水平评价指标体系的研究

文章在分析企业知识管理水平评价方法和评价指标体系的研究成果基础上,针对现有评价指标体系中存在的问题进行修改、补充和完善,并结合实例,运用模糊层次分析法进行了分析评价,提供了较完善的评价方法和依据.     

风险投资项目评价

风险投资的一个重要问题是如何评价风险项目,传统的项目评价理论与方法对风险投资不再适用.研究风险投资的项目评价,必须把握其具体特点,风险投资不仅仅是资金的投入,还包括管理咨询和关系的投入.对此,在国内外研究的基础上,结合风险投资的具体特点,提出了两步评价的模拟投资评价模型,将风险投资项目评价分为企业能力评价、风险评价、市场评价和财务评价4个部分,同时分析了各个部分的评价指标,并根据各类指标的实际情况采用不同的评价方法.     

图像融合质量评价方法研究

随着图像融合技术的快速发展,科学的图像融合质量客观评价对选择合理的融合算法以及研究新的融合算法具有重要的指导意义,成为图像质量评价研究的热点.文章分析了土相融合质量评价方法中常用的评价指标,对代表性的客观质量评价方法进行了总结和研究.     

基于层次分析法的高校教学质量评价改革

教学质量评价是提高高校教学质量的重要保证,因此,要对高校教学全过程进行有效评价与监控.汲取现有评价方法的优点,综合考虑教师教学质量评价中的多方面因素,提出了教学质量评价体系,并考虑到不同施评主体应有不同评价准则和权重,采用基于模糊综合评价的分层分析方法,对高校教师教学质量评价方法进行了改进,以便进一步推广与应用.     

科学评价理论体系的构建研究

科学评价是科研管理工作的重要组成部分.总结科学评价实践经验和研究成果,探索能够应用于科学评价实践的理论与方法,在科学技术高速发展的今天,具有重要的理论价值和现实意义.文章主要从科学评价的内涵、科学评价活动体系、科学评价主体体系、科学评价内容体系、科学评价系统、科学评价规范体系和科学评价理论体系方面论述了科学评价理论体系的构建问题.     

我国课程实施过程评价研究进展及走向

课程实施过程评价是课程变革中至关重要的一环.国外出现了很多有代表性的评价模式.笔者从评价大规模课程变革的框架和实施者的角度对这些模式进行述评.我国在这方面的研究还比较薄弱,研究呈现出以下特征:评价取向以忠实和相互调适观为主流;评价内容的技术取向和片面化;评价方法准科学化;研究对象选择的单一.因此,借鉴国外的评价模式,今后的研究应该注意以下几个问题:从不同取向出发评价课程实施过程;评价内容的科学化;评价方法的优化与多元;从不同利益相关者角度进行评价.     

成长型科技创业企业的信用评价研究

创业企业经常受到外部的融资约束,对成长型科技创业企业尤其严重.因此,构建成长型科技创业企业的信用评价指标体系和模型非常必要.文章基于企业的动态财务数据,并将企业的成长与创新能力作为重要的评价指标,应用Logistic回归方法,提出了成长型科技创业企业的信用评价模型和方法,来动态评价企业的信用状况.通过模型比较和检验,证明其评价准确度较高.     

基于DHGF的香精配方评价方法

四元评价(DHGF)模型将改进的Delphi法、层次分析法(AHP)、灰色关联统计和模糊评判法综合集成,在评价的不同步骤中运用不同的方法.论证了利用该模型对单个香精配方进行品质评价的可行性,给出了四元评价模型的步骤,并用实例说明了这种评价方法的有效性和合理性.     

基于灰色理论的政府网站绩效的综合评价

政府网站是电子政务系统建设的核心,对政府网站进行评估是对电子政务建设总体评估的最基本和最重要的组成部分.本文从政府网站绩效评价的特点出发,利用"灰色关联分析"确定评价指标的权重,采用灰色统计方法建立了测评矩阵,构建了政府网站评价的多层次多目标评价模型.借鉴模糊综合评价方法对政府网站的综合水平进行了合理的评价.     

机械类应用型本科实践教学体系评价初探

研究机械类应用型本科的实践教学体系特征、评价标准和评价方法.针对实践教学体系中课程类实践、设计性与综合性实践和创新性与开放性实践环节提出了具体的评价方法.     

科研院所建成环境主观评价方法研究——以中国林业科学研究院为例

以主观评价方法体系为主导,探索建成环境主观评价方法的适用范围,提高评价方法的理论应用广度. 系统地采用了认知地图调查法、被测对象自由报告法和无结构型问卷法等多个建成环境主观评价方式,对中国林业科学研究院院内建成环境进行了深入的分析和研究. 结果表明院内建筑和环境品质之间存在显著关系,主轴线可视为建筑元素分布的核心区域,办公区是职工环境意象的中心,办公区内楼宇间距、交通便利性、绿化层次对院内环境品质的评价起到重要作用. 选取样本的典型性存在不足,但运用多种评价方法可在一定程度上弥补研究要点的缺失.     

我国驾驶技能评价存在的问题及对策

多数交通事故的发生都与驾驶人的因素有关,而我国目前尚没有统一的驾驶人驾驶技能评价方法和要求.分析当前我国驾驶技能评价的各个环节,指出评价体系和评价方法存在的问题,提出建立统一评价体系、改进评价方法和引入虚拟仿真技术评价等建议.     

传承与创新：2012年中国研究生教育及学科专业评价研究

2012年中国研究生教育及学科专业评价在以往同系列评价的思想和方法基础上,以2011年新学科目录为准,改进了评价流程,完善了技术,对4个国家级研究生院和520个研究生培养单位进行全面评价,首次评价了155个专业学位专业,并创新性地使用了排名、星级和专业优秀率三位一体的形式展示了评价单位的评价结果.最后,分析了中国研究生教育学科专业分布的现状.     

企业业绩评价中经济增加值与平衡记分卡的比较及应用

阐述了传统业绩评价方法存在的缺陷,着重比较分析了近年来得到广泛推崇的两种企业业绩评价方法:EVA和BSC,发现两种方法存在互补性,提出了建立EVA与BSC结合的业绩评价体系的设想.     

港站主枢纽适应现代物流网络发展评价方法

本文简单介绍了港站主枢纽在现代物流中的作用,给出了港站主枢纽适应现代物流网络发展的评价方法和主要步骤.从外部协调、物流服务、效益水平、可持续性、政府政策等方面提出了评价指标体系结构.最后以一简单算例给出了模糊综合评价方法在港站主枢纽适应现代物流网络发展评价中的应用.     

论高校英语课程评价的发展趋向

分析了高校英语教学与测试的现状和国际上课程评价的实践,提出并论述了高校英语课程评价的发展趋向--多元化,即评价内容、形式与方法的多元化,评价目标、评价主体和评价时机的多元化.     

关于高职高专教育教学工作评价的探讨

本文探讨高职高专教育教学工作评价标准、指标体系模型和评价方法,总结了高职高专教学工作的特点和总原则,建立了衡量高职高专教学工作评价的主要标准,设计了评价高职高专教学工作的指标体系.