延安整风运动与党的作风建设

1941年至1945年的延安整风运动 ,是中国共产党建设史上的一个重要里程碑。这次整风运动 ,有力地整顿了党内的三股“歪风” ,培育并形成了一整套党的优良作风 ,创造和积累了关于加强党的作风建设的宝贵经验。延安整风的实践表明 :开展大规模的学习运动是加强党的作风建设的基础和前提 ;大兴调查研究之风是加强党的作风建设的重要途径 ;批评与自我批评是加强党的作风建设的锐利武器 ;密切联系群众是加强党的作风建设的核心问题 ;从高层领导抓起是加强党的作风建设的关键     

江泽民"三个代表"重要思想与党的作风建设

党的作风建设是党的建设的重要组成部分 ,是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。“三个代表”重要思想是检验党的作风建设的成果的客观标准。在当前形势下加强和改进党的作风建设 ,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系 ,以好的作风和形象树立党在人民群众中的崇高威望。     

试论中央苏区时期毛泽东作风建设思想

毛泽东在中央苏区非常重视加强党的作风建设,主要体现在四个方面：一是以廉洁奉公为核心加强思想作风和生活作风建设,建设廉洁政府;二是以理论联系实际为思想原则加强思想作风、工作作风和学风建设,开启了中国共产党人推进马克思主义中国化理论创新的崭新学风：三是以密切联系群众为根本方法加强工作作风特别是领导作风建设,从而“唤起民众千百万,同心干”;四是以批评和自我批评为动力加强思想作风建设．铸就了共产党人勇于“坚持真理、修正错误”的政治本色和“实事求是、团结奋进”的宝贵品格。这些思想对于当时加强党的作风建设起到了重要指导作用．也为延安时期加强党的作风建设积累了丰富的实践经验．为提出“三大作风”的科学论断提供了思想渊源,为党始终成为全心全意为人民服务的马克思主义政党、获得广大人民的拥戴奠定基础。     

任人唯贤加强干部选拔中的作风建设

党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》中强调,在用人上要“坚持任人唯贤”,要“坚持用好的作风选人,选作风好的人”。这是加强和改进党的作风建设的组织保证,也是党对干部选拔任用工作提出的新要求,这一要求强调了选人用人的两个方面:一是从选人目标上,要“选作风好的人”;二是从选人氛围上,     

论加强新时期高校党的作风建设

党的作风建设是党的建设的重要组成部分,是加强党的执政能力建设的重要内容。高校党的作风建设的好坏,关系到高校工作的成败,关系到国家的前途和民族的未来;要以“三个代表”重要思想为指导,加强新时期高校党的作风建设,以良好的党风带出良好的教风、学风和校风,从而推动学校各项事业的发展,使大学真正成为科教兴国、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大生力军。     

中国共产党作风建设的历史经验与现实启示

加强作风建设是中国共产党人的永恒课题。在革命、建设、改革和新时代各个历史阶段，党都极为重视作风建设，形成了密切联系群众是核心、领导干部带头是关键、坚持思想教育是基础、加强制度建设是根本等一整套作风建设的历史经验。回顾党的作风建设发展历程，总结作风建设的宝贵经验，对推进新时代党的作风建设意义深远。解决当前作风建设难题，应不断从党的作风建设历史经验中汲取智慧，必须坚定不移地将作风建设进行到底，坚持思想建党与制度治党相结合，抓好领导干部这个“关键少数”,始终同人民群众保持血肉联系，从而确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

立足发展 深化改革 锤炼作风按照“三个代表”思想建设高素质的学校干部队伍

江泽民同志的“七·一”重要讲话和中共中央关于加强和改进党的作风建设的《决定》 ,对干部队伍建设提出了明确要求。高等学校应该如何贯彻“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神 ?这是当前面临的重要课题。我校从干部人事制度改革入手 ,立足发展 ,深化改革 ,用好的作风选人 ,选作风好的人 ,并不断强化教育 ,狠抓作风建设 ,按照“三个代表”重要思想建设高素质的干部队伍 ,努力为建设国内外知名的高水平大学提供坚强的组织保证     

学习贯彻党的十七大精神应做到“三个结合”

胡锦涛在党的十七大报告中提出：“以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。”这段话的落脚点是“建设”。我们要把党的十七大精神学习好、掌握好和贯彻好，     

略论党的作风建设

坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风 ,是加强党的作风建设的首要问题 ;保持党与群众的血肉联系 ,是加强党的作风建设的核心 ;加强党的作风建设要标本兼治 ,综合治理     

习近平党的作风建设思想四大维度

面对新历史时空条件下的“四大考验”和“四种危险”,习近平总书记提出了“以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设”的党的作风建设思想。全面领会习近平总书记系列重要讲话精神,习近平总书记“踏石留印、抓铁有痕”党的作风建设思想在吸取此前党风建设思想的基础上,主要包含四个维度的基本内容,即要以“求深、求实、求细、求准、求效”的总要求抓作风建设,要以“钉钉子”、“积小胜为大胜”、“滴水穿石”的精神态度抓作风建设,要以反“四风”、解决我们党当前严峻作风问题的有效举措抓作风建设,要以“倒逼”党政领导干部特别是“一把手”的科学方法抓作风建设。     

论人口素质与生活质量

生活质量分为主观感受型生活质量和客观条件型生活质量,在生活质量概念中人口是生活质量的承担者,也是影响生活质量的主要因素。人口的素质与生活质量有着紧密的联系,人口素质主要体现为人口的思想道德素质、身体素质和文化素质,它们从各方面影响着生活质量的提高。所以我们必须采取适当的措施提高人口素质,为生活质量的提高打下良好基础。     

论凉山彝族家支

凉山彝族家支外部文化过去已有不少论著涉及,而家支内部文化则很少论及,就凉山彝族血缘关系家支和部落联盟关系 家支以及姓氏与家支关系有关问题进行探讨。     

试论保持党的先进性与扩大党的群众基础

党的先进性与党的群众性是一个有机的统一体。保持党的先进性最现实的课题是防止党脱离人民群众和弱化群众基础。把新社会阶层中的优秀分子吸收到党内来,妥善协调各方面利益关系,切实加强党的基层组织建设,努力探索思想政治工作的新方式新方法,是扩大党的群众基础的有效途径。     

宪法原理与第四次修宪

现行宪法是 1982年颁布实施的。根据社会发展的现实对宪法的部分条款进行修改 ,使宪法规范反映变化了的社会现实 ,是保持宪法权威的必要之举。 2 0 0 4年的第四个宪法修正案是在遵循现行宪法原理下制定的 ,它的通过使宪法的原理得到进一步完善。     

论“与时俱进”的精神实质

"与时俱进"的精神实质是体现时代性、把握规律性和富于创造性.体现时代性,要求人们能正确认识正在变化的世界,紧跟时代.把握规律性,要求人们在实践活动中能做到正确认识规律、尊重规律.富于创造性,要求人们能随实践的深入、时代的发展永不停止地创新.对"与时俱进"精神实质的准确理解,有助于人们更好贯彻"三个代表"重要思想,做好新世纪的各项工作.     

刑事证据规则的理论基础与立法观点之我见

当前证据规则的立法已成为法律界关注的焦点,但在认识上不统一,迫切需要从理论上予以解决.为了强化对当事人权利的保障,需要对公共权力加以制约,保证司法公正;同时诉讼过程有客观规律可循,亦需制定规则以统一证据的运用,这就给证据规则的制定提供了理由和理论根据.而证据规则与自由心证原则相违背,因而证据规则的制定宜粗不宜细,以保障人权和保证适当的心证为限.     

影响外语语法教学的三对关系

由于受结构派和功能派影响, 语法在我国外语教学中经历了从“过分强调”到“倍受冷落”两种不同的境地, 如何客观辩证地看待语法在外语教学中的地位和作用, 以便使外语教学更有效一直是个没有很好解决的问题。本文结合教学理论和实践从语法教学与教学对象, 语法教学与教学目的, 语法教学与课型三对关系探讨了语法教学的不同地位和作用, 指出要提高外语教学的效率必须重视在语法教学上区别对待不同的教学对象、教学目的和课型, 并就此提出了一些具体建议。     

终身教育理念与真善美的追求

终身教育的理念是 2 0世纪 70年代由联合国教科文组织国际教育发展委员会提出的。在构建终身教育理念的过程中 ,如何既倡导科学精神 (求真 ) ,又传承中华文化传统 (求善 ) ,追求完美的世界和完美的人格 (求美 ) ,达到真、善、美的统一 ,这正是终身教育所追求的目标。     

90年代专书词汇研究论略

九十年代专书词汇研究的进展，表现在题材范围扩大、内容的完备化、方法的科学化、价值的多元化四方面。专书词汇研究的不足表现在缺乏完善科学的理论体系，对专书词汇的研究应寄望于未来。     

行政复议与行政诉讼受案范围的衔接

根据我国现行立法,行政复议与行政诉讼受案范围的不一致表现出有三大类案件不能纳入人民法院的司法审查范围,导致部分行政权不能得到有效的司法监督。导致这种现象的直接原因是立法技术上的缺陷,更深层次的原因是中国长期的行政权的膨胀。然而依法治国方略意味着控权制度和权力制衡原则被遵守,所以行政复议与行政诉讼的衔接就应当一方面保障行政复议制度的中立性和公正性,另一方面扩大司法审查的范围,只有这样才能有效监督权力,实现保障公民权利的立法目的。