知识型员工流失危机的管理对策分析

本文主要探讨了知识经济时代知识型员工的需求特点,分析了知识型员工流失后给企业带来的一系列问题及知识型员工流失的原因,针对知识型员工的需求,提出企业留住知识型员工的对策建议。     

基于企业角度的预防知识型员工流失的策略探析

知识型员工是企业竞争的核心资源,如何对知识型员工进行管理,使其发挥出自身的潜力,从而提升企业竞争力,对企业的发展具有重要的现实意义。文中主要从知识型员工的现状剖析着手,对知识型员工的特点和流失原因进行重点分析,最后提出了较为系统的和有针对性的预防知识型员工流失的措施。     

知识型员工流失的深层研究——基于心理契约的视角

知识型员工由于其地位和作用的特殊性，一直是企业竞争的主要对象，其流动率也一直较高。知识型员工流失在很大程度上是心理契约违背的必然结果，因此，重构和优化心理契约至关重要。具体而言，在招聘、入职、变动和离职四个阶段，企业应分别采取真实岗位预视、建立动态档案、加强沟通、及时补偿和离职面谈等措施，防止知识型员工流失。     

基于LMX的国有企业知识型员工流失原因及对策分析

目前,国有企业知识型员工的流失现象非常严重。根据LMX（领导成员交换理论）分析认为,国有企业知识型员工流失的原因包括企业组织文化影响、薪酬结构不合理等,应通过积极改善企业组织文化、加强LMX训练、引入知识管理、加强知识型员工信息管理等解决这个问题。     

高科技企业知识型员工流失问题探究

缺乏有效的激励机制和良好的工作环境、人才结构的不合理、员工缺乏对企业的忠诚度、竞争对手的诱引等是造成高科技企业知识型员工流失的主因。只有通过树立知识型员工的危机意识,利用企业文化留住人才,建立公平有效的绩效管理体系以及构建体现人才价值的薪酬制度等策略,才能减少知识型员工流失,增强高科技企业的人才吸纳能力。     

知识型员工的吸纳和保留

知识经济时代,知识成为企业资源中最重要的要素之一。而作为知识创造、利用与增值的承载者知识型 员工,其流动成为当今社会人才流动的一大特点。本文从如何减少知识型员工的流失,降低流失风险进行分析,对 吸纳和保留知识型员工提出相应的建议和对策。     

基于员工离职意愿调查的西北地区建筑类国有企业知识型员工保留策略研 究———以甘肃 T 公司为例

国有企业员工的流失一直困扰着企业,特别是知识型员工的流失已成为制约企业生存和发展的主要因素之一,而建筑类国有企业的这种情况表现更为突出,如何保留知识型员工成为目前企业亟待解决的问题。离职意愿是产生离职的想法和寻找其他工作机会的倾向,是发生离职行为的前期表现,因此要从根本上解决员工流失问题就要及时掌握员工的离职意愿,并积极采取相应的措施消除员工的离职意愿。本文通过调查西北地区建筑类国有企业——甘肃T公司知识型员工的离职意愿。分析产生离职意愿的因素,采取有针对性的员工保留措施．从而达到员工保留的目的。     

企业重组过渡期防止知识型员工流失问题探讨

在当代瞬息万变的市场环境下,企业需要不断调整自己的战略部署,适时进行兼并收购即不同形式的企业重组以提高自身竞争力。企业重组必然经历产品结构、人员结构、管理制度、企业文化等内容的调整和适应过程,因此需要一个过渡时期来完成该过程。企业平稳过渡的核心问题是如何留住企业的知识型员工。本文根据知识型员工成就欲望强,流动性强,自主选择工作的可能性高等特征分析了其流失给新公司事业部带来的风险,并针对人力资源管理中薪酬管理,员工沟通,员工关系,绩效管理与培训等几个方面对如何防止知识型员工流失问题进行了探讨。     

民营企业知识型员工流失问题研究

知识型员工流失严重是困扰民营企业发展的一个突出问题,它是多种因素共同作用的结果.民营企业的经营者应结合企业的特点和发展要求,转变经营观念,逐步规范企业人力资源管理,重视知识型员工在企业中的地位和作用,提高人力资源管理水平,关心员工的需求与成长,加强与员工的交流和沟通,稳定员工队伍,达到知识型员工与企业的双赢.     

从社会认知角度解析新生代知识型员工的管理

随着知识经济时代人才竞争的加剧,对知识型员工的管理问题成为企业的重点。新生代知识型员工逐渐成为企业的中流砥柱,但由于企业对新生代知识型员工的认知并不深入,常导致管理失效,流失掉优秀人才。从社会认知的角度讲,在趋同区,企业要尊重新生代知识型员工的特征,在管理理念和制度上作适当调整;在差异区,企业要弄清差异所在,采取相应对策;在盲目区,企业要把好招聘关,做好新生代知识型员工的自我职业生涯规划工作,实现企业与员工的双赢。     

企业员工流失的感知理论模型及其现实意义

以“关于雇员流出的感知理论反馈模型”为指导,针对雇员流失的问题,可以将企业关注的重点放在防止雇员对相关因素的消极感知上,并将其转化为积极感知,最终应体现以人为本的管理哲学和企业文化。     

基于扎根理论的知识型员工忠诚度评估模型的构建

知识经济时代,知识已经取代了劳动力和资本成为企业最重要的资源。知识型员工是企业核心竞争力的有力构建者。发挥知识型员工的作用需要企业建立高水平的知识型员工管理体制。借助扎根理论,通过调查问卷的方式,得到影响知识型员工忠诚度的6个因素:员工自身素质、企业能力、领导者素质、报酬制度、员工自身发展、外部环境。根据知识型员工忠诚度的影响因素构建知识型员工忠诚度评估模型,为企业知识型员工忠诚度的管理指明方向。     

论核心员工隐性知识在制造业技术创新中的作用

从核心员工视角通过归纳、演绎方法,得到核心员工隐性知识向显性知识和隐性知识转化的方法,并提出核心员工隐性知识在制造业团队中实现共享的路径,即力求组织结构扁平化、倡导核心员工自我奉献精神、营造核心员工受尊重的团队氛围、加强企业各部门核心员工的交流学习,以期为制造企业中的核心员工知识管理,以及构建企业内部知识共享路径提供新思路。     

开发中小企业人力资源创新培训模式

培训是提高企业员工素质必不可少的一环,一个企业是否重视员工培训可以预测其未来的竞争潜力。从某种意义上说中小企业要顺利步入知识经济时代,实现可持续发展,仍将依赖于对人力资源的挖掘、更新和培训开发。中小企业应该更新理念、创新培训内容,更新培训模式,并根据实际创设新的激励形式。     

EHD强化沸腾换热的模型分析

在分析沸腾及EHD强化换热理论的基础上,结合R11工质在垂直管内受直流高电压作用下的沸腾换热试验数据,提出EHD强化沸腾换热的数学模型;模型计算与试验结果的相对误差小于±30%.     

我国企业知识管理对策研究

对我国企业现状、人员要求进行分析的基础上,提出了我国企业的知识管理对策,以及企业在实施知识管理时的方法与步骤.     

市场经济中员工的自我效能感与离职

自我效能感是人类行为的主要机制,它影响个人对所从事活动的选择、愿意投入心力的多寡以及持久度。在我国经济转型时期,企业如何关心知识型员工、留住人才是管理层应关注的问题。研究表明,员工自愿性离职与自我效能感之间有重要的联系,因此,企业应正确评估员工的自我效能感,以减少本企业员工的离职。     

培养员工对企业的忠诚

在现代市场经济条件下、企业自身的发展、企业间的竞争都与员工的忠诚度密切相关,富有忠诚心和献身精神的员工对任何一家企业来说都是最为重要的竞争力量。员工只有高度归属企业,兢兢业业且富有创造性的工作,做出超出企业期望值的贡献,企业才能立于不败之地。可现实中忠诚的员工却越来越少。就员工忠诚缺失的原因,企业对员工忠诚和员工对企业忠诚以及如何造就员工忠诚进行了探讨。     

基于知识创新与人才管理双因素的企业技术创新促进对策研究

以技术创新过程为基础,构建符合企业技术创新要求的人才素质结构模型。认为:知识创新为技术创新提供知识源,作用于技术创新构思成果的评价与反馈,实现技术创新成果研发阶段的知识共享、交流与转移,推动技术创新扩散的发展,实现技术创新生产过程优化与营销创新;人才管理则可以培养创新思维、鼓励全员创新,提高风险意识、强化学习能力,提高团队意识、构建高效团队,保障有序生产、提高营销能力,确保有效沟通、提升人才素质。阐明了企业技术创新活动中知识创新与人才管理之间的相互作用。提出了5点对策协同提高企业知识创新能力、人才管理能力与技术创新能力,包括:营造创新氛围,鼓励全员创新;客观评价,预测风险,及时反馈;优化员工知识结构,提升员工团队意识,促进知识共享;提高生产效率,鼓励营销创新;吸收创新成果,提高人才素质。     

知识经济与QC小组作用的三个延伸

QC小组活动的产生和发展,就是一个融合东西方文化,不断进行质量管理、知识创新的过程,自觉循此过程前进,必将推动企业的知识创新;知识共享是知识经济条件下,企业知识管理的重要内容,以集体攻关为主要特点的QC小组活动的开展,可以为企业实现知识共享提供良好的环境条件;QC小组活动是在各行各业普通员工中开展的群众性质量管理活动,在质量概念与应用的拓展和质量知识主体下移中,可以发挥主要载体作用.知识经济时代,QC小组活动的作用将向上述三个方面延伸.新世纪中质量管理小组的智力革命,也将在发挥这些作用中展开.