基于心理契约的知识型员工激励问题浅析

在文献回顾的基础上,以知识型员工的需求为基础,从心理契约的角度出发,分析了知识型员工与心理契约在特征上的内在一致性,以及心理契约在知识型员工激励中的重要作用,认为应该通过与知识型员工建立心理契约从而进行激励,在前人研究的基础上修正了基于心理契约的知识型员工激励模型,进而提出了知识型员工激励路径的选择。     

知识型员工的激励模式

知识型员工是企业中重要而特殊的群体,有着独特的心理需求及职业特征。本文针对知识型员工特点,提出了适合知识型员工的激励机制,其中包括物质激励和非物质激励。     

知识型员工的培育激励研究

在知识社会，知识型员工将是社会劳动的主体。全面理解知识型员工的特点和需求，有针对性地对知识型员工进行有效培育和激励，成为所有知识型组织团体和企业的迫切任务。文章对知识型员工的特点及对知识型员工的培育激励措施进行了研究。     

知识型员工的全面薪酬模式管理

在企业中,知识型员工以知识的创造、利用和增值为主要工作内容。传统薪酬模式激励目标单一,手段匮乏,已无法真正调动知识型员工的创新主动性和工作积极性。而全面薪酬却能全面从各方面激励员工,它包括提供具有竞争力的基本薪酬、提供满足员工高层次需求的各项福利、设立体现员工事业成就需要的奖励薪酬和组织激励四大部分,共同构成完整的薪酬战略模式。     

知识型员工激励成本最优分析

随着知识经济时代的到来,知识型员工成为企业成败的关键因素。文章在阐述知识型员工含义及国内外知识型员工激励的研究现状的基础上,对知识型员工激励成本最优进行了深入的分析,即知识型员工激励的原因分析、知识型员工激励的理论分析和知识型员工激励成本模型分析,为知识型员工的激励提供了新的视角,展现一个新的分析思路。     

后金融危机时代知识型员工的情感激励策略

由于知识型员工在企业的特殊地位以及具有与一般员工不同的心理需求和成长特点,因此对于知识型员工更应该加强情感管理,采取关注其情绪变化,企业塑造情感型企业文化,激发知识性员工工作激情等激励措施。     

企业知识型员工的激励问题探析

知识型员工在新的知识经济时代中发挥重要作用,并在企业中占居绝对地位,是企业发展的核心力量.中国企业知识型员工激励存在薪酬激励不完善、心理需求未得到充分满足、知识型员工绩效考核结果偏差大等问题,企业应实施全面薪酬战略、推行能本管理理念以及同步实施绩效激励等措施对知识型员工进行全面激励.     

基于需求特征的知识型员工激励方法研究

在知识经济时代,企业面临着越来越多的机遇与挑战,人力资本和知识资本成为企业的核心竞争优势。企业之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要依靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工不同于一般员工,他们有自己独特的需求特征,因此对知识型员工的激励要更多地结合其需求,做到"投其所好",从而激发出知识型员工的主动性与创造性,实现企业与员工共同发展。本文基于需求特征这一视角,探讨了知识型员工的激励方法。     

天津市科技型中小企业股权激励模式的选择

知识型员工是科技型中小企业核心人力资源,实施股权激励的对象。依据天津市科技型中小企业发展的基本特征,本文对科技型中小企业实施知识型员工股权激励机制的模式选择进行了分析,并提出了在天津市科技型中小企业中应该实施以虚拟股权激励方式为主的股权激励模式的理论架构。     

心理契约下知识型员工非薪酬激励探讨

知识经济时代背景下,知识型员工的重要性日益突出,而知识型员工的特征又异于一般员工,导致其需求也不一致。因此,对知识型员工除薪酬激励外,更应侧重于从心理契约层面入手,实行非薪酬激励策略,更有效地激发其发展与创新能力。     

我国知识型员工激励研究述评

以我国学者关于知识型员工激励的研究文献为基础,对当前我国知识型员工激励研究的方法、知识型员工的内涵和特征、激励因素和激励策略以及激励的难点等方面进行总结和回顾,并提出了对知识型员工进行有效激励的相应建议.     

高校知识型员工的激励:问题、目标及对策

目前,高校对知识型员工的激励普遍存在着激励机制滞后化、激励目标短期化、激励原则刚性化和激励方式简单化的问题,严重阻碍了高校的和谐发展。理论上通过提高效价、提高期望值和提高公平感,可以提升高校对知识型员工的激励水平。实践中针对高校知识型员工自身需求的特点,可以采取政策制度激励、思想目标激励、软硬环境激励、沟通参与激励和绩效考评激励,来达到发挥整体激励效应的目的。     

知识型员工激励问题初探

知识型员工是知识创新型企业最具战略意义的资源 ,他们的工作具有知识型、创新性和灵活性等特点。本文首先论述了知识型员工激励的五个基本要求 ,在阐明这些基本要求的基础上 ,本文从四个方面论述了知识型员工激励的原则和方法     

知识型员工的激励研究

企业的激励必须讲究只有做到物质激励和精神激励的有机结合,本文分析了知识型员工的特征,在运用激励理论的基础上提出对知识型员工激励的方法和策略,增强员工对企业的归属感,促使员工为企业创造更多的财富。希望对企业在激励知识型员工的实践中有一定的参考价值。     

知识型员工的特点及其激励原则

如何有效地激励知识型员工是知识经济条件下的突出问题,文章把激励的一般特点放到知识型员工这个特定对象中进行研究,在分析知识型员工的职业特点和心理特点的基础上,结合激励的基本特点,提出了激励知识型员工的基本原则,即分层分类原则、长短结合原则、动静结合原则、公平原则和经济性原则,以此构成激励知识型员工的基本指导思想。     

从顾客满意到员工满意——知识管理环境下高校员工的激励

高校知识型员工是知识经济时代形成的工作群体,有着更为复杂的激励需求因素。决策者应从员工满意观念出发,改进知识管理环境中的员工激励设计,构建新的知识型员工合作关系,着力打造关键少数的创造力,以利于提高整个组织的核心竞争力。     

民营企业知识型员工激励因素实证分析

通过对浙江省部分民营企业知识型员工的问卷调查分析,认为民营企业知识型员工激励因素由任务本身、工作环境、个人发展目标、目标实现、外在报酬和内在报酬6个因素构成,提出了有效激励民营企业知识型员工的四项措施是环境激励、目标激励、工作激励和报酬激励。     

基于总报酬模型的知识型员工激励因素研究

本文在总报酬模型基础上,从五个激励维度出发,运用相关分析和因素分析的方法,深入剖析了研究对象知识型员工的激励因素及其作用效果。结果表明:总报酬模型能够较好地适应中国情境,基本上涵盖了知识型员工激励的重要因素,重要程度排序根据中国本土知识型员工实际略有调整。     

基于素质测评的知识型员工的激励方式浅析

对知识型员工激励问题的研究已日渐成熟。根据岗位要求建立有针对性的素质测评模型,并根据每个要素的得分分析其优势和劣势。在此基础上,结合知识型员工自身特点和他们的不同需要,采用不同的激励方式,以期达到良好的激励效果。     

知识型员工的非薪酬激励探讨

本文以激励理论为指导,从知识型员工的特点和工作动机出发,探讨了知识型员工的非薪酬激励策略,对提高知识型员工的生产率具有重要的应用意义。