高职院校科研管理工作网络化建设的思考

鉴于高职院校传统科研管理工作中存在的问题，文章认为建立科研管理信息网络化平台，促进科研管理科学化、规范化势在必行，并提出了加强高职院校科研管理工作信息网络化建设的思路。     

高职院校科研管理信息化建设探讨

科研管理信息化,对提高科研管理工作的效率和水平,促进科研管理决策科学化,促进成果转化、实现科研管理创新等具有重要意义。针对当前高职院校科研管理工作中存在的问题,就如何加强和改进科研管理信息化建设进行了探讨。     

探讨高职院校人事档案的信息化管理

计算机信息技术的广泛应用使高职院校人事档案管理工作迈进了现代化、网络化管理的先进行列，为高职院校人事档案管理工作的信息化建设提供了可靠保证，同时也为高职院校人事档案管理工作取得了跨越式发展提供了历史机遇，因此，高职院校人事档案的信息化管理，是人事档案管理工作发展的必然趋势。     

高职院校内部管理科学化的现实路径

当前高职院校发展中存在的突出问题是内部管理水平和工作效率较低。高职院校加强内涵建设,一个迫在眉睫的课题就是要遵循高职教育的发展规律和高职院校管理的规律,科学地组织、协调和使用好学校内部、外部的各种资源,提高管理工作的科学化水平,促进高职院校办学质量的进一步提高。     

高职院校辅导员工作困境与对策

辅导员职业化是高职院校辅导员队伍建设的必然要求,高职院校辅导员队伍在学生管理工作中至关重要。针对目前高职院校辅导员工作中遇到的困境,应从制定切实可行的选拔、考核、管理办法,为其职业发展做好规划;加强高职院校辅导员理论学习和工作研究,以提高其自身素质;鼓励高职院校辅导员融入思想政治教育团队等方面入手,帮助高职院校辅导员走出工作困境,更好地服务于学校的学生管理工作。     

关于高职院校科研工作内涵的思考

基于对高职院校科研现状的分析,本文认为高职院校的科研工作应以教育研究、专业研究、实践研究作为核心内容,以服务于区域经济发展作为战略目标,以校企合作作为发展方向,指出搭建科研平台、建立科研评价、激励机制、加大经费投入、提高教师科研素质是高职院校科研工作开展的重要策略。     

浅谈高职院校电子政务建设

随着信息技术的发展,现代职业教育的不断推进,电子政务与高职院校管理的结合成为了必然。如何使电子政务更好的服务于高职院校的管理工作,如何提高高职院校管理工作的效率、促使教育资源更大范围的实现共享,是我们面临的一个难题。     

浅论职业能力导向下的高职师资队伍建设

建设一支专业能力、方法能力和社会能力过硬的高职院校师资队伍,是提高高等职业教育教学质量和满足社会经济发展对人才需求的关键。以高职院校教师职业能力的内涵为切入点,对当前高职院校师资队伍建设的现状进行深入分析,通过建立高职教师培训培养机制、兼职教师管理制度和高职教师人才引进机制;创建提升职业能力的良好工作环境、营造参与技能竞赛的文化氛围;强化教学科研融合、创建教学、科研、社会服务的优秀教师团队以及深化校企合作促进教师职业能力发展的三大举措,提升高职院校师资队伍建设水平。     

高职院校青年教师职业生涯规划与管理探讨

近年来,高职院校教师队伍中青年教师的比例急剧上升,青年教师成为高职院校理论教学工作、实训指导工作、学生管理工作的一支重要力量.但是,青年教师在成长过程中容易出现职业理想不坚定、自我提高动力不足、职业倦怠等现象,不利于高职院校的发展和青年教师个人的健康成长.怎样加强对青年教师的培养是高职院校师资队伍建设中的紧迫任务和重要课题.     

以科学研究支撑高职院校又好又快发展

本文在分析高职院校科研现状的基础上,阐明了高职院校的科研方向。面对新的一轮高职院校竞争,如何走内涵式发展道路,提出了以科学研究支撑高职院校又好又快发展的观点。     

建设类高职科研的内容与形式探析

建设类高职院校责无旁贷地担负着科研工作的重任；积极探索建设类高职科研的内容和参与形式,是建设类科研管理的首要任务。     

高职院校科研竞争力的提升路径

科研竞争力是高职院校核心竞争力的重要组成部分,对高职院校的长远发展有着重要的意义.要想提升科研竞争力,高职院校应该尽快健全科研保障制度、大力培育科研领军人才、加快创建科研团队、努力办好学术刊物,不断提升学校的科研影响力.     

把握高职规律提升科研层次

近年来,我国高职教育在人才培养数量、规模及质量等方面快速发展的基础上,步入了注重质量和内涵发展的正确道路,作为关系高职院校创新能力培养、服务经济和社会发展、总结院校教育经验重要途径的高职科研则稍显滞后和薄弱.本文从高职教育发展新形势、高职院校个例发展对科研提出的要求出发,讨论了高职科研需要关注的一些重要方向和视角,对高职的科研具有启发和参考价值.     

对“双师”素质教师培养途径的思考

高职教育的人才培养目标要求高职院校必须建设一支高素质的具有"双师"素质的专任教师队伍。山东传媒职业学院作为一所年轻的高职院校,建立一支具有较强教学能力、较高科研水平、较强实训技能的专任教师队伍是学院发展的关键。     

江苏与全国高职院校师资竞争力比较研究

从能反映师资竞争力的教学名师、教学团队、教学成果、教研项目、科研项目等方面对江苏与全国高职院校进行比较和分析可以看出，国家示范高职院校建设不仅要注重教学名师、教学团队的建设，更要注重教学名师和教学团队对学院建设发展产生的实际效果；不仅要重视科研，更要重视科技成果的转化和为企业技术服务能力的提高。     

高职院校科研评价现状及完善路径探析

高职院校通过学术考评机制改革能够适应现代职业教育的发展需要，同时也能够更好地达到高职院校的教育目的，提升科研水平。目前中国高职学院普遍存在着科研评估的考核目标单一化、考核目的功利性趋向明显、科研评价专家组成较为固化等问题，为此，高职院校应该从建立系统化的考核方法、强调科研成果的效率和贡献、构建科学高效的科研评价机制等方面对科研评价体系进行改革，真正实现高职院校科研水平的提升。     

民办高职院校学生管理工作现状与创新研究——以齐齐哈尔职业学院为例

学生管理工作是高职院校的重要工作内容,是制约高等职业教育发展的重要因素.齐齐哈尔职业学院根据自身的现状和特点,在实践中对民办高职院校学生管理工作现状进行创新与研究.     

加强高职教师队伍建设的几点思考

大力发展高等职业技术教育,加强高职院校教师队伍建设十分重要.要实现高等职业技术教育目标,培养合格的社会主义事业建设者和接班人,就必须要努力提高高职教师的政治思想素质和业务水平,提高创新能力和实践动手能力,加强教师师德建设,增强科研意识和研究水平,建设和完善教师奖励制度,稳定教师队伍,推动高等技术教育不断发展.     

浅析网络环境下高职院校的学生管理工作

网上纷繁复杂的信息对高职院校的学生产生了深远的影响,影响着高职院校学生辨别是非的能力、现实人际交往的能力以及消解了高职院校学生长期以来积淀的民族精神。加上高职院校的学生管理工作管理理念落后、队伍专业化水平不高、管理工作忽视网络带给学生的身心健康等问题,使得高职院校的学生管理工作面临巨大的挑战。通过对网络的影响以及学生管理现状的分析得出加强高职院校学生管理工作的主要途径。     

加强高职院校图书建设的现实意义及主要措施

高职院校图书馆在提升教学质量、培养人才中发挥着重要的作用.然而,当前高职院校图书馆还存在一些实际问题,因此应加强图书馆自身的建设.加强高职院校图书馆建设,有助于提高办学质量,促进高职院校的和谐发展；有助于更新图书馆的管理理念,促进图书馆与时俱进；有助于提升高职院校图书馆工作人员的整体素质；有助于实现高职院校图书馆的数字化管理.加强高职院校图书馆建设应采取以下主要措施:明确定位,坚持与时俱进,全面服务于高职教育；争取政策支持,注重特色馆藏建设；发挥资源要素、服务要素、管理要素在高职院校图书馆建设中的作用；通过开展与读者的交流活动,提高读者满意度.