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相似文献
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1.
扎实推进学习型机关党组织建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟晓文 《金陵瞭望》2010,(28):11-13
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求把全党各级党组织、各级领导班子建设成为学习型党组织和学习型领导班子.这是中央为加强党的执政能力建设和先进性建设、实现党的执政使命采取的重大举措。最近,省委和市委又相继对全省、全市建设学习型党组织、学习型领导班子工作作出具体部署。  相似文献   

2.
段玉强 《新天地》2011,(8):17-18
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。我们一定要自觉站在政治和全局的高度,按照党中央的决策部署,结合实际,理清思路,着力提高学习型党组织建设,把建设学习型党组织这一战略任务落到实处。  相似文献   

3.
我党历来重视学习型领导干部队伍建设。党的十六届四中全会明确提出了“建设学习型政党”的任务,党的十七届四中全会进一步提出:“要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。高校领导干部要带头学习、勤于学习、善于学习,努力提高自身思想政治水平和执政能力,做学习型领导班子建设的典范。  相似文献   

4.
中共十七届四中全会明确提出了"建设马克思主义学习型政党"的党建命题,并强调"建设学习型党组织"是建设马克思主义学习型政党的重要着力点之一。《关于推进学习型党组织建设的意见》则进一步将学习型党组织建设定位在"建设马克思主义学习型政党的基础工程"之战略高度。如何认识学习型党组织建设在党的建设总体布局中的地位和作用,怎样理解学习型党组织建设与党的建设之间的相互关系,成为理论界竞相讨论的热点和新时期推进党的建设的关键。研究者各抒己见,主要观点有"坚持继承说"、"创新发展说"和"交叉重合说"等。  相似文献   

5.
把中国共产党建设成马克思主义学习型政党,基础在各级基层党组织。在大学生中推进学习型党组织建设,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,是历史赋予高校的使命和责任。文章阐述了大学生学习型党组织的内涵与特征,分析了在思想认识、制度建设和学习内容等方面的阻碍因素,重点从组织领导、教育培训、条件保障、竞争激励、考核评估等工作机制创新角度,对创建大学生学习型党组织提出了对策建议。  相似文献   

6.
吕宁 《金陵瞭望》2011,(11):61-61
建设学习型党组织.是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。如何在各级党组织和广大党员中树立全员学习、终身学习的理念.切实把各级党组织建设成学习型党组织.把每名党员打造为学习型党员.关键在“学”。  相似文献   

7.
刘长顺 《中华魂》2010,(11):I0004-I0005
建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织,关键在领导干部。学以立德、学以增智,学以创业。学习对于领导干部来说,是一种责无旁贷的政治责任。领导干部应大力弘扬优良学风,争做学习型领导干部,切实做真学真瞳真信真用的表率,以实际行动推动学习型党组织建设。  相似文献   

8.
建设学习型政党是建设服务型政党和创新型政党的前提和基础.中国共产党在建设学习型政党的过程中积累了宝贵经验.明确学习使命,把握建设学习型政党的正确方向;营造学习氛围,激发党内人人崇学和全员学习的内生动力;拓展学习阵地,夯实建设学习型政党的载体基础;健全学习机制,保障学习型政党建设的贯彻落实;重视学风建设,深化学习型政党建设的实效;对于中国共产党进一步把自身建设成为服务型、创新型的马克思主义执政党和实现“三位一体”的党建目标具有重要意义.  相似文献   

9.
姚敬 《金陵瞭望》2010,(3):46-47
党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党和学习型党组织”这一重大战略课题.为进一步加强党的先进性建设.提高执政能力和执政水平指明了方向。新的一年.我们要下大力加强学习型党组织建设.通过学习提高机关党组织的凝聚力、战斗力和创造力.为卫生改革与发展提供组织保障。  相似文献   

10.
朱平 《金陵瞭望》2011,(8):59-60
胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出:“要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求.完善学习制度,丰富学习内容.创新学习方法.努力把各级党组织建设成为学习型党组织。”这是党中央从全面推进中国特色社会主义伟大事业和应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展的战略性举措.  相似文献   

11.
高校学习型党组织建设是我国学习型政党建设的重要方面,其成果显著与否,直接关系到学习型政党建设,甚至学习型社会建设的节奏的快慢。高校学习型党组织建设是一项庞杂的系统工程,而氛围的营造和载体的构建,是这项工程的关键环节。本文试图通过对以上两个关键环节的深层探析,为高校学习型党组织建设提供思路与方法。  相似文献   

12.
党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的重要任务,并将建设学习型党组织作为学习型政党的一项基础性工作来开展.党校作为党员干部教育培训的主渠道、主阵地,积极引导和推动学习型党组织建设是义不容辞的重要责任.  相似文献   

13.
建设马克思主义学习型政党,既是加强党的建设的重点战略任务,也是建设学习型基层党组织的必然要求。高校大学生学习型党组织建设作为马克思主义学习型政党建设的基础工程,在经济全球化和文化多元化的历史背景下面临着政治、经济、文化等多方面的挑战。综合归纳高校大学生学习型党组织建设的发展现状及其原因,遵循高校党建工作的规律,分析得出高校大学生学习型党组织建设应不断创新思路的结论。通过加强思想建设,促进学风建设,构建高校党总支、学生党支部和大学生的联动机制,加强组织协调并且保证资金投入,切实推进和加强高校大学生学习型政党的建设。  相似文献   

14.
高校学习型党组织建设是一个全新课题,也是一个系统工程,高校学习型党组织建设的成败关键在于选择和设计好正确的路径.基于高校的组织特点和工作实际,对高校学习型党组织建设途径进行了尝试性的探索,提出了高校学习型党组织建设的“五个紧密结合”,希望能成为高校学习型党组织建设的有力抓手,借以丰富高校学习型党组织的内涵.  相似文献   

15.
建设学习型党组织是时代发展的要求。本文借鉴学习型组织理论及科学发展观等重要思想,结合国有企业党组织工作的实际特点,对创建国有企业学习型党组织做些理论和实践探索,以期更有成效地搞好企业基层党组织建设,为推进建设学习型政党做出更大的贡献。  相似文献   

16.
高校基层党组织是党的所有工作和战斗力的基础,担负着团结领导广大师生正确贯彻执行党的路线方针政策的重要职责。新形势下如何加强高校学习型党组织建设对于进一步提升高等教育事业发展水平、建设马克思主义学习型政党都具有十分重要的意义。本文拟就高校学习型党组织建设中存在的问题和不足进行探讨,提出了解决问题的方法和途径。  相似文献   

17.
张闻天对"学习型政党"建设有着重要的理论贡献。学习是每个共产党员的基本责任,这是张闻天"学习型政党"的基本理念。创设学习型组织是张闻天"学习型政党"的基本载体,在学习方法论上,他认为,既要重视理论学习,又要重视调查研究。紧密结合中国历史、国情和实践问题开展学习是"学习型政党"的基本要求,尊重群众、重视知识分子的作用是张闻天"学习型政党"的精髓。针对当前高校学习型党组织建设存在的问题,张闻天提出的这些思想和做法对推动高校学习型党组织建设具有重要的借鉴意义。  相似文献   

18.
建设学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。作为人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新前沿阵地的社会主义高等学校,更应肩负起建设学习型党组织的使命。本文从学习型组织的内涵、高校学习型党组织建设中存在的问题、推进高校学习型党组织建设的对策等方面,对高校学习型党组织的建设进行了研究和分析,并结合高校现状提出了高校建设学习型党组织思路和对策。  相似文献   

19.
李春泽 《中华魂》2010,(5):I0001-I0001,I0002
党的十七届四中全会指出,“要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”,并且明确要求基层党组织要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史”。贯彻落实好十七届四中全会精神,建设具有基层特点的学习型党组织,就要知史学史,编史写史,用史兴史。知史学史,坚定跟党走的理想信念,是建设具有基层特点的学习型党组织的基础;  相似文献   

20.
在学习型政党建设背景下,创建学习型党组织是当前和今后一个时期高职院校党建工作的重要任务。创建学习型党组织有助于发挥党组织功能,保持先进性,提高党员干部素质。高职院校创建学习型党组织,需要加强舆论宣传,培育科学理念,激发学习热情,领导带头示范,建立领导机构,创设学习机制,确立知识管理制度。  相似文献   

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