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在市场经济条件下,职业学校的办学模式和特点发生了很大变化,学生由学校的产品变为学校的服务对象,学校的服务表现出新的特性.满足学生的需要,"以学生为关注焦点"是职业学校在新时期应树立的新服务观念,为此,职业学校应增强服务的主动性,强调服务内容的个性化与教学体系的弹性化,强调服务意识与服务质量,同时建立相应的质量管理体系. 相似文献
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中国职业学校学生的命运究竟如何?本文根据南京市两所职业学校为期一年(2007-2008年)的民族志研究,借由韦伯的分析路径,描述了职业学校学生学习生活以及最终由半技术工人进入新型服务经济领域的过程。研究表明,在今天的中国城市中,职业学校是一个产生新社会阶层的优选场所。首先,职业学校从结构和意识层面上生产一个独立的年轻人阶层群体;其次,职业学校打造的相似学生背景和共同生活空间有助于催生一种新的社会阶层和文化;再次,职业学校构建的新文化积极作用于学生的选择和生活方式,促使他们流向服务行业,成为半技术工人。总之,职业学校学生正处于一个新社会阶层初级阶段:共享着相似的生活方式、生活机遇、市场地位和有限的社会流动。 相似文献
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缪时敏 《新疆石油教育学院学报》2005,8(3):76-77
目前,职业学校学生的心理健康问题越来越引起了人们的关注,针对技工学校学生的心理问题,探索出创设良好的心理氛围、以辅导来开展心理健康教育、在学科教学中渗透心理教育及建立了学生的档案等教育策略。 相似文献
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杨建林 《长春工程学院学报(社会科学版)》2013,14(1):142-144
分析了五年制高职学校学生社会实践的类型、特点,并对社会实践在职业学校学生职业生涯规划编制和调整中的作用进行研究,旨在强调社会实践对职业生涯规划的导向作用。建议通过人才培养方案的制度约束,班主任、专业成长导师的操作约束来保障社会实践对职业生涯规则实施的导向有效性。 相似文献
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如何培养职校学生的职业素养 总被引:1,自引:0,他引:1
池保忠 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2010,12(3):274-275
良好的职业素养是职业学校学生通向成功的必备素质,职业学校必须加强对学生职业素养的培养;同时,建立学校保障体系,加强校企合作,是学生职业素养提升的重要途径。 相似文献
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上海长乐-霍尔姆斯职业学校在学习贯彻社会主义荣辱观教育过程中,积极探索新的教育形式,结合时代特点,将“荣辱观”融入到素质教育中去,用学生喜闻乐见的方式帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。学校要求每位学生通过上网查询、读书看 相似文献
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方劲 《华东理工大学学报(社会科学版)》2011,26(4):20-26
社会转型加速期,大学生的思维方式、道德标准和价值取向等方面都表现出新的特点,服务、引领与教育正成为新时期高校学生工作功能拓展的必然选择。传统学生工作模式的路径依赖与学生工作队伍职业化、专业化发展面临的困境制约着高校学生工作的功能拓展,高校学生工作亟待理念的转变和服务方式的创新。学校社会工作与新时期高校学生工作的功能拓展在价值理念、功能领域、服务方式等方面具有显著的亲和性关系,这是学校社会工作在高校嵌入式发展的理论前提。而在实际工作中所展现出的专业的服务方式、优良的服务效果和不断普及的专业知识又为学校社会工作的嵌入式发展提供了现实根据。学校社会工作必须从制度层面和服务层面嵌入到高校学生工作系统中发挥服务作用、扩展专业空间。 相似文献
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学生伤害事故中学校民事责任分析 总被引:1,自引:0,他引:1
学校不是未成年学生的监护人,但对学生的人身安全及健康负有安全关照义务,学校违反该义务致使学生受到伤害,应承担侵权的民事责任.学校对学生伤害事故主要负过错责任,在特殊情况下还要承担无过错责任甚至公平责任.对学校过错责任的认定标准只能是客观标准.<学生伤害事故处理办法>的某些规定有不妥之处,其中与民事法律相悖的内容应当无效. 相似文献
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张泽 《天津市财贸管理干部学院学报》2005,7(2):38-39
进入新世纪,面对新形势,如何学会学习以应对社会发展的客观要求,是摆在每个高职生面前最紧迫的任务。本文主要从高职生学习的意义、学习的特点、激发高职生学习的策略等方面进行了探讨,以帮助高职生树立正确的学习观念,掌握正确的学习方法,克服不良心理障碍。 相似文献
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大学学院制管理改革中责权利关系的调整 总被引:4,自引:0,他引:4
程勉中 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2005,22(2):81-84
大学学院制管理改革必然涉及到责权利关系的调整,调整所要解决的关键问题是如何真正使大学的管理重心下移,使学校成为宏观决策与调控监督中心、学院成为相对独立的责权利对称的管理中心、职能部门成为信息与服务中心,从而真正实现以学院为中心的大学功能整体优化。在责权利关系调整中,应重点处理好行政权力与学术权力、学院权力与系权力、学院权力与职能部门权力的关系。 相似文献
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高等职业教育是以培养市场需求的高级技术应用型人才为目标,因此高职专业的设置必须以市场需求为导向;课程体系建设应与科技市场、当前新技术、新产品紧密相连;加强校内外实习和实训基地的建设;积极推行职业资格证书制度,突出高职办学特色. 相似文献
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论新形势下高校学生党员志愿服务长效机制的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,高校学生党员志愿服务工作取得了很大成绩,但也存在服务意识落后、创新性缺乏等方面的问题.构建大学生党员志愿服务的长效机制,必须建立健全学生动力激励机制、学校组织管理机制、社会服务保障机制,可以通过志愿者满足自我实现的需要、强化志愿者的情感体验、建立社会激励机制、将志愿服务活动纳入法制化轨道等方法来实现. 相似文献
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商业文化是商业主体在商业流通和服务领域中通过长期实践活动所创造的物质文明和精神文明的总和。商业全球化、一体化的新经济时代,传承与发扬我国优秀的商业文化是财经类高职院校商业教育的重要内容,也是其义不容辞的责任。商业文化教育的开展,将深化当代大学生的商业文化素养内涵,帮助当代大学生树立积极的职业意识,纠正其职业价值观的偏差,强化学生未来发展的思想根基,对于商业文化和高职教育事业的发展都有着重要意义。 相似文献
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王蕾 《太原师范学院学报(社会科学版)》2008,7(3):64-66
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。如何界定学校的法律地位,成为解决学校与学生诉讼纠纷的关键点。我国现行法律对学校法律地位的界定模糊。结合国内外学者对该问题的主要观点,应明确我国公立学校的行政主体地位。 相似文献
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汪洋 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2005,25(4):98-100
在新课程条件下,校长应真正树立素质教育的观念,树立以人为本、以学生为本的观念,具备开放性、前展性思维的观念,以及重建教学管理制度的观念,才能领导学校顺利推进新课程的实施. 相似文献
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张涤非 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2007,23(3):90-92
多元社会的到来,传统价值体系和学校德育受到前所未有的挑战,创造了辉煌的工业文明的科学主义受到了置疑,网络的强行介入生活使道德问题更加凸显。我们发现以社会需要为原动力的学校德育正在悄悄地转向。对当前学校德育现状的反思及对德育转向的认识为新的德育体系的建构提供了思路。以生命化德育、情感性德育、网络道德教育为核心的全面、整体结构化学校德育体系正在形成。 相似文献
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构建面向市场的高职院校毕业生就业工作新模式 总被引:3,自引:0,他引:3
张立今 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(4):60-64
加强毕业生的就业导向是高等职业教育发展的必然选择.高职院校面对严峻的就业形势,必须加强领导,开拓工作思路,建立人才培养与市场需求紧密结合的育人机制;以增强就业工作活力为宗旨,加强规范管理和就业指导,不断增强毕业生的就业竞争力;建立有形市场与无形市场相结合的就业工作服务体系,形成学生实习与就业紧密结合的一体化管理格局. 相似文献