ETMA与成人英语学习

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试（ETMA）是我国为客观地测试以同等学力申请硕士学位的在职人员英语水平的特加考试。由于参加考试人员英语基础普遍较低，要能通过这一测试必须进行一定时间的强化训练。从成人外语学习的特点出发，同等学力人员要过英语关必须好好把握一个字-想。     

试论21世纪图书馆员的继续教育

继续教育是对在职人员有针对性地进行的再教育,又称"业后教育".21世纪现代科技的飞速发展,对图书馆员的素质提出了更高的要求,显示出其接受继续教育的必要性和紧迫性.图书馆员继续教育的主要内容应是职业道德、专业技术、计算机和外语教育.     

我校成人高等医学教育临床医学本、专科生源调查与分析

对本校四个年级的成人高等医学教育临床医学专业本、专科学生进行了人校前生源情况调查，结果表明,专科在职人员占54．8％．待业人员占45．2％，专升本在职人员占68．1％。待业人员占31．9％。其中就读专科的在职人员中以乡镇医院为主．就读专升本的在职人员中以县级医院为主。     

ETMA与成人英语学习

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试 (ETMA)是我国为了客观地测试以同等学力申请硕士学位的在职人员英语水平的特别考试。由于参加考试人员英语基础普遍较低 ,要能通过这一测试必须进行一定时间的强化训练。从成人外语学习的特点出发 ,同等学力人员要过英语关必须好好把握一个字———想。     

大连椒金山街道办活社区教育的几点做法

瞄准各类人群急需的教育培训辽宁省大连市椒金山街道把社区教育的重点放在各类人群急需的培训上其主要举措有:一是为失业人员举办了洗衣师班、创业班、家政班、家电维修班烹饪班和面点班等;二是为在职人员举办文明礼仪讲座、公文写作技巧培训、外语、普通话和计算机培训等;三是     

关于高校成人教育培养复合型人才的一点思考

关于高校成人教育培养复合型人才的一点思考徐君高校成人教育是对已经构成生产力要素的在职人员进行教育的一种形式，其目的是为了不断提高在职人员履行社会职责和应付各种变化的能力；不断提高在职人员的思想道德和科学文化素质，掌握现代科学技术和生产技能。它已为我国...     

加强管理 提高函授教学质量

加强管理　提高函授教学质量刘振美，徐笑难，田茂诚函授教育的主要职能是提高在职人员的政治思想素质和文化素质，对在职人员进行岗位职业培训，学历教育，新知识、新技能的继续教育和社会文化、生活教育。质量是函授教育的生命。但在目前的函授教育中，还存在着一些不容...     

在职人员报考工程硕士研究生影响因素的实证研究

文章从工程硕士报考主体的视角对重庆地区5所高校的工程硕士考生进行了问卷调查,并运用因素分析的方法对影响在职人员报考工程硕士研究生的各因素进行了实证研究.提出了社会期望、工作需要、求知欲、学习兴趣、人际关系、调剂生活构成影响在职人员报考工程硕士研究生的6个主要因子.通过相关性分析,得知在职人员报考工程硕士研究生的影响因素与考生个人属性具有显著的相关性.     

我国高校外语教学的集约化初探

长期以来，我国对专业外语的忽视，使得外语教育形成了起点与终点基本均为公共外语的这种粗放的教育模式，教育目的主要是为了应试而非国际竞争与交流。从外语教育的最终目的来看，在高级公共外语基础上乘势继续专业外语教育，才能从根本上解决我国外语教育集约化问题。就目前而言。培养合格的专业外语的师资不是技术问题、它需要高校前瞻性认识及优惠的政策。     

高校外语课程思政研究综述(2018—2021)

专业课程是课程思政建设的基本载体，目前外语课程思政研究已引起学界关注。通过对外语课程思政的内涵进行分析，运用Citespace软件，基于CSSCI和北大核心期刊论文，对三年来高校外语课程思政研究进行综述，梳理了相关论文数量与主题发展趋势，对立德树人内涵、外语课程思政元素来源与挖掘方式、外语课程思政实施路径、外语课程思政评价等研究内容进行评述，在此基础上进一步分析了外语课程思政研究带来的启示。     

交际是学习英语的纽带，也是目的

本文强调了语言交际功能在外语学习中的重要性。提出了要改进外语教学方法，处理好学习外语知识和培养外语交际能力的关系，要不断扩大学生的知识面和词汇量，提高学生运用外语的能力     

科研·管理·创新——“第四届中国外语中青年学者科研方法学术研讨会”综述

会议围绕当前外语科研中存在的问题与对策，科研管理在外语学术创新中的作用及管理机制评价，外语科研成果评价及影响分析，外语科研选题及立项申报等议题进行了深入探讨。     

反思性教学与外语教师专业发展

文章探讨了反思性教学对外语教师专业发展的意义与作用。首先介绍了外语教师专业发展的几种模式，在此基础上分析了反思性教学对外语教师专业发展的意义，接着从理论上探讨了外语教师反思性教学的内涵、模式及特点，从实践应用上探讨了外语教师反思性教学的内容、过程及具体操作方法。     

当代外语教学法发展趋势探析

本文简要回顾了外语教学法流派对我国外语教学的影响，分析了外语教学法的发展方向，揭示出交际教学法是外语教学法的发展趋势。     

论中国人的外语之困——中国现行外语教育制度质疑

近年来，越来越多的中国人陷入了外语之困，这有其制度根源。中国现行的外语教育制度有许多弊端，尽管在适应当时形势方面有一定的历史合理性，但现在遇到了许多现实的挑战。要从根本上解除中国人的外语之困，改革我们的外语教育制度势在必行!     

权势理论与外语课堂教学策略

本文运用权势理论分析了外语课堂中存在的两种权势关系，并进一步提出了若干外语课堂教学策略，以期达到提高外语课堂教学效果的目的。     

母语思维对语言习得的影响

传统语言学的观点认为，母语思维对外语学习只有负面影响，要熟悉掌握外语必须用外语思维。文章认为母语思维对外语习得既存在正面影响，也存在负面影响，并从语言与思维的关系人手阐述了母语思维对外语习得的影响。     

退休金实质和形式的矛盾──兼论21世纪退休金改革方向

本文主要论述退休金实质、支付形式矛盾及其解决办法。退休金实质是劳动者创造的部分价值延期使用，而退休金形式在大多数国家是现收现支，用在职人员缴纳的保险税支付退休人员的养老费，产生在职人员养活退休人员假象。当人类寿命延长，为老年人支付退休金多、在职人员负担重时，形式上的矛盾就转化为实质上的矛盾。为此，应提高退休年龄，延长劳动者工作年限，并改革退休金计发办法，使其与个人贡献挂钩，同时发展私营养老金计划，把养老从互助互济转到自助互济轨道，从而有利解决人口老龄化社会中代际矛盾。文章着重指出：我国近期难以采取延长退休年龄措施，但也不能用＂提前退休＂的所谓新思路来解决年轻人就业问题，这在西方国家已被证明是不成功的经验。     

黄河三角洲建设视域中的东营市外语人才开发

2009年，黄河三角洲开发上升为国家战略。东营市作为黄河三角洲开发的主战场，急需大批既懂得开发建设又精通外语的复合型人才，以适应新的发展形势需要。黄河三角洲开发建设，将对管理型外语人才、技术型外语人才、商务外语人才和旅游外语人才产生更大的需求。而目前，东营市外语人才发展存在总量不足、分布不平衡、知识结构不合理、开发机制不健全等问题。地方政府应当从战略高度制定外语人才战略规划，加快引进复合型外语人才，创新外语人才的培养模式，优化外语人才成长环境，以满足城市当前及将来的发展需要。     

提高外文书刊借阅率 推动学习外语热

本文分析了目前大学生外语学习热情不高的原因，阐明了如何提高大学生学习外语的积极性，特别是如何发挥图书馆外文书刊在提高学生学习外语热情中的作用。