创新生态系统内的知识势差与知识流动机制

创新生态系统内部的知识流动对于协同创新和产业链升级有着重要意义，而其内部创新主体的知识位势分布特征是影响知识流动的关键因素。根据创新主体的知识存量和知识扩散的方向，将创新生态系统内部的企业分为高知识位势企业、中间知识位势企业和低知识位势企业。通过构建三方参与的演化博弈模型，研究知识流动行为、消极参与行为和机会主义行为的演化过程。研究发现:知识广度势差有利于创新生态系统内的知识流动，而过大的知识深度势差则不利于知识流动行为的产生；知识吸收转化能力和内部知识流动的通畅性有助于创新生态系统向知识流动良性循环的路径演化；创新生态系统内部的知识流动行为具有一定的路径依赖性，故应在合作形成的初期就避免消极行为和机会主义行为；由于核心企业或行业领导者与新创企业或集群企业之间存在较大的知识势差，使得知识的转移与吸收过程变得艰难，中间知识位势主体此时则扮演了知识流动中介和辅助者的角色。     

基于企业知识生态系统协同机制的数理建模研究

本文对比企业知识生态系统与自然生态系统,并得出可用生态学理论来构建企业知识生态系统。借助仿生学的有关理论,引入了企业知识生态系统协同机制,并从知识共享和知识创新两个维度对企业知识生态系统协同机制进行数理建模。     

制造企业生态位战略与创新生态系统演化——基于价值共生共创视角

【目的/意义】创新生态系统成为制造企业新的创新范式，探究创新生态系统演化有助于促进制造企业创新升级。【设计/方法】基于价值共生共创视角，以比亚迪为研究案例，探讨制造企业创新生态系统的动态演化。【结论/发现】制造企业创新生态系统结构模型演化经历了从简单线性式创新生态系统到中心辐射式创新生态系统再到网络共生式创新生态系统3种创新范式；创新生态系统演化过程推动了核心企业与参与者之间的共生关系由寄生共生为主向偏利共生和互惠共生为主转变，以及价值逻辑由价值创造为主向价值共创和价值共赢为主转移；共生关系与价值逻辑的演化具有动态适配性，推动核心企业的生态位由重叠到分离，实现企业由生态补位者到生态主导者再到网络共生者的转型。     

区域创新生态系统情境下的产学知识协同创新：现实问题、理论背景与研究议题

在创新范式转型和经济发展新常态的背景下,中国还面临着科技创新中的“孤岛现象”和“知识悖论”等问题。随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入,从区域层面研究如何通过产学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需。然而,产学合作或大学科技成果转化的理论与实践通常都忽视了“知识双向动态流动”的协同创新模式。此外,有关知识网络的研究认识到嵌入性关系对组织间合作创新绩效有显著的正向影响,但忽视了嵌入性关系发展的决定因素——组织的知识网络能力和知识网络所处的制度环境。因此,为促进产学创新能力协同提升、实现创新驱动发展,急需研究大学知识网络能力、区域制度环境、知识网络嵌入性关系对知识协同创新绩效的影响机制。     

知识管理及其创新初探

简要论述了知识的特性、知识管理及其特征和实质 ,并指出了知识管理变革所带来的管理创新 :即从以资本为本到以知识为本的“人本管理” ;从收益递减规律到收益递增规律的“投资与收益管理” ;从按劳分配、按资分配到按知分配的“人才激励管理” ;从有形企业到虚拟企业的“信誉管理”     

新能源汽车产业商业模式创新多要素联动机制研究 ———基于创新生态系统视角

基于创新生态系统理论和种群关系理论,将我国新能源汽车产业上市公司划分为不同生态位 企业种群。 运用模糊集定性比较分析法,从资源基础、企业家精神、技术创新、激励水平和环境动态性 5 个维度出发,探究不同生态位新能源汽车企业种群商业模式创新的联动机制。 研究结果表明:低生态位 企业种群存在“技术创新-激励水平”“技术创新-环境动态性”两种高水平商业模式创新联动机制;中生 态位企业种群主要通过内部资源基础和企业家精神驱动来实现商业模式创新发展;高生态位企业种群存 在“企业家精神-环境动态性”“企业家精神”“激励水平-环境动态性”三种商业模式要素联动机制。     

创新生态系统环境支持对众创空间知识创造绩效的影响

众创空间的发展逐渐由“二房东”模式转向创新资源有效集聚和优化配置的创新生态系统模式，因此，探究驱动众创空间创新发展的路径具有重要意义。基于创新生态系统视角探究环境支持如何通过价值共创的中介作用影响众创空间知识创造绩效，以及众创空间适应环境的动态能力如何调节环境支持对众创空间知识创造绩效的影响。研究发现：环境支持正向影响众创空间知识创造绩效；环境支持正向影响价值共创；价值共创在环境支持与知识创造绩效的关系中起中介作用；动态能力在环境支持和知识创造绩效关系中起到正向调节的作用。研究结果丰富了众创空间知识创造绩效影响因素的研究成果，为众创空间创新管理和政策制定提供理论依据。     

闽台高新技术产业创新生态系统构建及路径思考

创新3.0时代,闽台合作一荣俱荣,一损俱损。文章以生态学为隐喻,提出闽台高新技术产业创新生态系统是由高校、科研院所、企业等不同栖息者与“五位一体”的非生物支撑环境之间相互作用而形成的动态平衡系统。在创新生态系统内闽台合作具有领域共占、互惠共生、协同进化、结网群居的特征。借鉴国内外区域创新生态系统的成功经验,提出培育闽台高新技术产业创新生态系统的路径建议。      

论逻辑在经济学研究中的知识创新功能

经济学无疑是当今世界的显学。但是 ,逻辑在一切科学研究包括经济学研究中的知识创新功能 ,却未必为一般人士所了解。本文从“科学的途径”、创新的必要手段、获得新的可靠知识的唯一通道及其检验标准、创新思维策略等方面 ,探讨了逻辑在经济学研究中的知识创新功能。     

战略差异度对企业二元创新的影响

企业战略选择决定企业创新行为，中国制造业企业遭遇“卡脖子”难题，根本原因在于探索性创新不足，只注重仿制和小幅的利用性创新，如何通过战略差异实现二元创新的平衡，成为企业亟待解决的现实问题。基于战略理论和知识基础观视角，以中国沪深A股制造业上市公司为研究对象，考察企业战略差异度对二元创新的影响以及知识基础的调节作用。结果发现：战略差异度对二元创新具有差异影响和时滞效应，即战略差异度显著负向影响一期后的利用性创新，正向影响两期后的探索性创新，且在不同生命周期、产权性质和技术属性的企业中影响存在差异；知识深度弱化了战略差异度对探索性创新的正向作用，知识宽度增强了战略差异度对利用性创新的负向作用。     

论创新与创造思维

创新要有创造思维的指导,创造思维又是在创新中产生和发展的。创新在新的历史时期里指的是高新科技、先进管理和先进思想等的发现及其应用;创造思维是在辩证思维的基础上发挥人的主观能动性,深求未知领域的规律,获得创新成果的思维形态。创新和创造思维是辩证的统一。新世纪的创新人才,必须具备创造思维,只有这样才能完成历史赋予的使命。     

创新与图书馆可持续发展

图书馆实施可持续发展战略 ,是顺应知识经济时代潮流的必然选择。创新是图书馆可持续发展的重要保障。应采用多种途径推动图书馆创新工作的开展     

论国家创新体系建设中的知识产权保护

国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统,主要包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统。知识产权保护贯串于知识创新、技术创新、知识传播和知识应用过程的始终,也就是说知识产权制度是国家创新体系建设成功的重要法律保证。因此,在国家创新体系建设过程中,必须强化知识产权保护。     

经济创新与企业战略

创新是知识经济时代的标志。文章首先对经济创新的概念进行了界定，明确了经济创新的构成要素和行为主体。经济创新的源泉应归结为科学知识的积累和发展以及市场向科学知识提出的要求。文章还考察了经济创新中的激励问题，阐明了市场结构、法律环境与经济创新之间的关系。最后，文章介绍了四种不同的企业创新战略，并对它们进行了详细的分析。     

产业技术创新联盟成员间知识转移的影响因素研究

从产业技术创新联盟成员间知识转移的过程视角,构建了产业技术创新联盟成员间知识转移影响因素与知识转移绩效关系的概念模型.研究表明:知识显性程度、转移渠道丰富性、知识吸收能力、沟通与信任程度、知识转移实施过程对产业技术创新联盟成员间知识转移绩效都具有显著性的正向影响机制.产业技术创新联盟成员要通过将隐性知识转化为显性知识以提升知识的显性程度、构建正式渠道和非正式渠道的知识转移渠道体系、加强沟通与信任关系、加强组织学习以提升知识吸收能力等途径,来提升产业技术创新联盟成员间知识转移绩效水平.     

知识创新、技术创新与管理创新的协同互动模式研究

创新是当代科学技术研究的本质特征和根本目标,本文从当代科技创新的主要类型和特点入手,探讨了企业如何构建知识创新、技术创新和管理创新之间的动态、双向的匹配、协同与互动的创新模式;提出科技创新在于学科交叉和汇聚,在于科学家的无私奉献;创新的驱动力主要来自国家需求推动和市场牵引。     

思维创新的理性探索

创新起于思维,终于结果,必须使思维的理性与活性高度和谐。做到在反叛中创新,强调自我、非我和忘我;在重组中创新,强调自组、差组和互组;在理智中创新,强调智商、情商和意志商;在观察中创新,强调有意、有思和有破;在体验中创新,强调感悟、领悟和顿悟;在交流中创新,强调求同、求异和求合;在冒险中创新,强调胆识、学识和见识;在环境中创新,强调情境、心境和意境。创新必须坚持逆境坚韧、顺境理智、常境有恒的精神,将个人素质、科学方法和良好环境巧妙地“发酵”,酿造出激情、思绪和信心。     

技术创新主体：从企业家到关系网络

从网络视角探讨了技术创新主体问题。指出技术创新活动不只是企业家或企业的个体行为 ,更是一种群体性的创造行为 ,包括个体、组织和组织间三个层次 ;作为群体的技术创新主体 ,是由多元的创新者组成的关系网络 ,在新经济条件下其主要职能是知识的整合。     

新环境下读者服务的创新

在当前的知识经济时代和信息时代 ,以读者服务工作为核心的高校图书馆 ,面临着新的读者服务环境和信息服务需求的挑战 ,如何在读者服务上有所创新 ,是我们所面临的一个重要且亟待解决的课题。该文从图书馆的服务模式创新、服务环境创新、服务内容与形式创新、服务思路创新、工作人员服务角色创新等五个方面提出了一些观点和看法 ,并针对在具体工作中所遇到的问题 ,提出了解决的办法     

创新的多维度解析

创新是指为社会进步或科技发展所做的突破性工作。创新就其类型而言,分为原创型、组合型和模拟型;创新具有反叛性、超前性和风险性的特征;创新的条件是指创新者必备的基本要素:要有强烈的创新意识,要有足够的知识,要有健康的身心,要有激昂的环境。创新不仅需要智慧,还需要勇气,不仅需要自信,而且需要激情。