压制、矫正与赋权：社会工作与农民工治理术的理路

农民工问题需不需要治理已经不再是问题，如何治理才是真正的问题。本文援引福柯治理术的概念，探析权力技术、自我技术与社会工作的同源性，进而论证了社会工作作为一种治理术的合理性。以此为关照铺陈了建国以来国家、群众自治组织和社会工作等主体单独或交叉对农民工实施的治理状况。研究发现，我国的农民工治理术可分为三个阶段：“劝止、防止、制止、强制”的软硬兼施的治理术；“安抚、教育、治疗、矫正”的内外交互的治理术；以及未来治理应该诉诸于“赋权”与“行动”的治理术。     

能力建设与关系建构:社会工作的基本目标

社会工作是什么的问题已成为社会工作界的百年历史难题与学科基本问题,该问题可以通过社会工作的目标进行解答.具体而言,社会工作的基本目标在于服务对象的能力建设和社会关系建构.能力建设是指通过充分挖掘受助者的潜力与能动性,使其获得独立面对生活困境的各项能力,实现受助者“自助”;关系建构则是通过扮演“资源链接者”的角色,帮助受助者建构足够的关系资源来助其渡过生活难关,实现受助者“他助”.能力建设与关系建构相互依赖、不可分割,受助者的能力是其社会关系运作的基础,而社会关系则是能力得以发挥的手段.只有兼顾二者,社会工作“助人自助”的总目标才能得以实现.     

从农村老年人照料现状看专业社会工作的介入——江苏省盐城市X村个案研究

以江苏省盐城市X村老年人照料现状为个案,在农村老年人照料过程中存在着家庭照料功能弱化;农村社区有介入老年人照料的意识,但“心有余而力不足”;农村老年人社会保障制度缺失或实施不力等方面的缺陷。专业社会工作如何介入农村老年人照料?建立以社区为依托,将赋权观念运用于老年人小组工作中,发展老年人互助小组的社会工作介入模式是提高我国农村老年人生活品质的较为可行的策略。     

赋权视野下的社会工作督导研究——以J基金2个项目为例

文章在个案研究基础上,运用赋权理论作为分析工具,对机构社会工作督导过程进行分析,提出赋权取向的督导过程包括辨识受督导者无力感、赋权和效果评估三个步骤;试图建立一种基于赋权视角的五要素社会工作督导模型,包括基本假设、督导层次、督导类型、督导者-受督导者关系、督导策略;最后就赋权视野下的社会工作督导可能面对的三种挑战进行了讨论,即赋权与专业关系建立、赋权与专业权威、赋权与受督导者能力。     

巴黎：让老人更优雅地生活

1994年11月,以浪漫闻名的法国巴黎在老年人福利方面提出了“让老人在巴黎更幸福更优雅地变老”的口号。此后,为了实现这一目标,巴黎在社区老年服务方面制定了多项政策,实施了不少改革项目,尽可能使高龄居民过上优雅、幸福的生活。     

困境与抉择：城市老年人生活现状的调查—来自黄石市城区的个案分析

人口老龄化逐渐成为社会问题，他不仅对老年人带来各种影响，而且还将对一个国家和地区的经济和社会发展产生深远的影响。本文通过对黄石市城区老年人生活现状的调查，分析了当前城镇老年人的生活、精神、心理、健康需求，由于诸多原因，城镇老年人还存在许多的需求困难。为建立“不分年龄、人人共享的社会”，我们应该在政策上选择上体现以人为本，推动社会福利社会化，引入老年社会工作的专业价值和手法，积极解决老年人现实生活中的需求困难。     

社会工作教育中师生和谐关系研究

和谐的师生关系是社会工作教育目标有效实现的基础和保障。我国社会工作中师生互动形式活跃、多元融合,师生关系彼此信任、合作共进,有效地促进了社会工作专业价值的传承、学科知识的学习以及方法技术的实现。随着社会工作教育专业的进一步发展,师生在互动交流的方式、内容和成效方面还存在诸多不足,需要进一步提升与改进。在社会工作教育创新的发展过程中,要坚持内在赋权的教育理念,建立互动共进的培养机制,探索灵活多样的教学方法,最终实现现代教学技术的创造性应用。     

老有所养、老有所乐——老年社区 悄然兴起

老年人大部分时间生活在家中,因此与其他人群相比,对住宅的依赖程度相对更高。住宅的设计如何更好地满足老年人的生活需要,适应不同年龄老年人的生理和心理的居住行为是一个重要的研究内容。由国家住宅工程中心联合十多个大专院校提出建立的“老年居住社区”概念,倡导通过设施硬件建设,将“被动养老”转化为“主动养老”,提高老年人自信、自立和自强的生活方式。北京“太阳城小区”,大连的“夕阳红”工程以及北京老年协会在温榆河畔小汤山拟建的老年家园项目,都不同程度地体现了老年生活社区的模式。建立老年社区可分三个阶段建设长寿型普通…     

儿童“赋权”：内涵、依据、意义与策略 ——基于社会工作理论的视角

儿童“赋权”是指通过内部赋权和外部赋权来挖掘儿童的内在潜力，改变儿童“权力”现状，减少儿童的无力感，增加儿童对自我生活的掌控感与行动的能力和信心的过程。儿童“赋权”有其赋权的应然性、可能性和必要性。儿童“赋权”有利于儿童自身和社会的发展。应通过改变儿童观念、技能赋权、建立儿童工作小组等策略来进行儿童“赋权”。     

社区为老服务体系建立的难点何在

近年来，随着城市化水平的不断提高和各项改革的不断深化，社区已成为老年人的聚居地，成为老年人的主要活动场所和生活空间。尤其随着人口老龄化，老年人高龄化，老年家庭“空巢”化，家庭养老功能逐步弱化，“四二一”家庭不断增加，老年人对社会养老服务的需求逐渐增加，对社会的依附胜也越来越强。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

市场经济与高校科技产业

把高校科技产业的发展放在我国经济体制改革与市场体系的完善这一历史条件中加以考察,提出了两者之间存在的联系,高校科技产业不适应市场经济体制方面的问题及可采取的对策。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

花卉语言及其运用

花卉语言是人类语言中一种美丽的语言,不同国家和民族所使用的花卉语言有不同的象征意义和自己的民族特色。花卉语言作为人类情感交流的一种重要工具,部分地承担了交流媒介的作用,广泛使用于社会的各个领域,为社会的发展起着重要作用。     

汉英语言文化中的模糊、精确现象与英语教学

由于对宇宙感知的角度不同,东方人和西方人在文化思维模式和语言表达方式方面存在着差异。汉语因受汉文化整体式思维的影响,允许模糊性表达。汉语的这种特征并不影响用汉语沟通。但是,如果中国学生用英语交流时无意识地使用整体式思维,这种思维模式便是误导。而一般说来,模糊与笼统在英语表达中是应该避免的。通过分析汉英语言文化中的模糊、精确现象,可以探究影响中国学生用英语准确表达的相关因素,寻求改进目前英语教学的新路子。