基于PBL的计算机辅助制图课程教学改革初探

PBL教学法是一种以问题为导向,以学生自学为主的教学方法.将PBL教学理念与方法引入地理信息系统专业的计算机辅助制图课程,组织了新的教学内容,设计了新的教学流程,提高了学生的学习积极性与主动性,有效地提高了课程教学效果.     

运动生理学PBL教学模式与传统教学模式比较

PBL（Problem-Based Learning）教学模式是以问题为教学基础的教学法,是相对传统以主题导向学习法而言的,目前已经成为国际上比较流行的一种教学方法.为了评价PBL教学模式在运动生理学教学中的应用效果,以2011届沈阳体育学院运动训练专业60名学生为对象,随机分成实验组和对照组,每组30人.实验组采用PBL模式教学,对照组采用传统模式教学.在课程结束后,分别对两组学生的考试成绩进行统计学分析,并用问卷调查方式对教学方法进行评价.结果发现,实验组学生的考试成绩和课程评价均好于对照组（P＜0.05）.说明PBL模式在运动生理学教学中的效果较好.     

基于教育实习的学前教育专业专科层次毕业论文写作水平提升策略——以陇南师范高等专科学校为例

为提高学前教育专业专科层次学生的毕业论文写作能力,在对学前教育专业毕业论文相关文献分析的基础上,以陇南师范高等专科学校学前教育专业学生毕业论文的撰写现状为例进行研究,发现存在选题过大、查阅资料方式单一、文字表达能力欠佳、写作格式不够规范等问题。针对这些问题,建议结合专科层次学生特点,将毕业论文写作与教育实习紧密结合,对毕业论文写作指导活动进行改革,逐步提升学生论文写作水平。     

毕业论文与科研能力培养相关问题探索

毕业论文是大学教学中训练学生科研能力的一个很重要的实践教学环节。本论文从对科研能力的认识出发,结合毕业论文指导过程中,指导教师和学生面临的实际问题,阐明了以科研项目为依托,对使学生快速进入毕业论文科研训练状态及本科毕业论文实施对学生科研能力训练功能等相关问题的思考与实践探索。从中得出结论:学生了解科研项目内容、对科研论文内容感兴趣是进入科研训练状态的前提;毕业论文实施过程中学生科研能力的训练,需要指导教师富于爱心、高度的责任心及言传身教;以科研项目为依托指导毕业论文,使导师具有了明确的责任和任务,使毕业论文的质量有了保障。     

林业院校园艺植物栽培类课程教学探讨

为了适应现代社会对园艺专业的人才需求,探讨了林业院校园艺专业在园艺植物栽培类课程教学中结合自身科研实力和办学特色来构建新的课程体系,优化课程教学内容,加强实践性教学,改革教学方法等手段,以此提高教学质量,培养学生的综合能力。     

工程力学专业毕业论文指导与答辩中的一些问题与对策

目前在我校新开工程力学专业的毕业论文中存在着一些不容忽视的问题,毕业论文环节的教学质量与学校对毕业论文的规定和组织、学生素质和态度、教师水平与指导情况以及教学环境等多种因素相关,本文针对工程力学专业毕业论文中出现的问题,按照其培养目标,提出一些相应的解决措施。     

PBL模式开展诊断学教学的研究

为提高诊断学教学质量,改革传统教学方法.我院99级甲班采用以讲授为主的传统教学方法,乙班则采用讲授与以问题为基础的学习(PBL)教学相结合的方法.两班教学效果表明,PBL教学方法在提高学生的学习积极性、培养学生自学能力方面起着重要作用.但要进一步完善PBL教学方法,还应结合国情在实践中不断改进.     

ＰＢＬ与ＬＢＬ教学法在眼科临床见习教学中的比较研究

为了提高眼科临床见习教学质量,改革传统教学方法,文章对132名2002级学生按专业分组后,分别施之以问题为基础的(PBL)教学法和以授课为基础的(LBL)教学法进行眼科临床见习教学,比较评价两种教学法的教学效果。结果表明,采用PBL教学法的学生测验平均成绩和高分人数及学生对教学效果评价指标的优良率均明显高于采用LBL教学法,从而说明PBL教学法的教学效果明显优于LBL教学法,PBL教学法值得在眼科临床见习教学中推广应用。     

PBL教学在生物化学教学中的应用

以问题为基础的教学法（problem based learning,PBL）是以学生为中心,以病例为先导的教学方法．本文从课前准备、课堂教学和课后总结三个环节介绍了PBL在生物化学教学中的应用,为今后生物化学教学方法的改革提供了一定的理论依据．     

企业管理专业教学改革研究

教学是教师和学生共同参与的"人--人"对话系统.企业管理专业教学重在提高学生的管理能力.对教学内容、方法、手段、反馈、论文指导等各教学子系统进行改革,形成的企业管理专业教学模式.模式要求教学内容要具有理论性、基础性、结构性、典型性和较高的难度,反映出现代科学文化的先进水平;运用"动力原理"选择恰当的教学方法,寻找到学生学习和创造的"能源";使用计算机、多媒体等现代技术手段,提高教学效率;探索考核学生能力素质的教学反馈途径;采用"导师制"指导毕业论文,实现学生老师双提高.     

果树标本在园艺专业学生综合素质培养中的作用

标本材料在园艺专业教学工作中作用巨大,因此,标本的选择应具有广泛性、连续性、代表性和新颖性,标本的保存可以采用生产栽培式、科学研究式、园林绿化与盆栽观赏式和自然生长式.果树标本可作为教学素材,用于学生的课程论文和毕业论文,用作开阔视野的观察和自主试验;系统、良好的果树标本是培养高素质园艺专业人才必不可少的材料.     

基于案例教学与PBL模式的教学改革与实践

针对高校工科专业理实一体化课程教学问题,为了探索出一种符合现代高校职业教育工科专业教学改革的行动导向教学方法,比较了案例教学与PBL模式的教学特点,指出两种教学方法的有效结合是实施行动导向教学的最佳方法.以高校工科数控技术专业的主干课程“数控加工工艺”教学改革为对象,从案例呈现、问题提炼和教学实施三个方面,通过数控加工工艺课程教学中夹具设计课题,分析了案例教学与PBL模式相结合的行动导向教学改革方法.实战证明：两种教学方法的有效结合,课程教学效果明显提高,也提高了学生自主学习的兴趣,同时归纳了在教学改革与实践过程中相关问题,从而进一步深入了高校工科专业课程教学方法的研究.     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有：加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

师专文科专业开设毕业论文写作的必要性和可行性——从政教专业毕业论文写作的实践谈起

师专文科专业论文写作既是必要的,也是可行的。毕业论文写作可以提高学生的综合素质,促进学生的全面发展;可以增强学生的社会适应性,提高学生的社会竞争能力;可以加强实践性课程教学,实现课程结构优化;可以促进学生形成良好的学风。毕业论文写作有充裕的时间保证,有多方面的教师指导、学生也具备相应的写作能力基础。为此,必须转变思想观念,在师专文科专业中开设毕业论文课和进行毕业论文写作,努力提高学生的综合素质。     

PBL与英语口语交际能力的相关性研究

“问题为本的学习”（PBL）是近年来受到广泛关注的一种教学模式,是基于建构主义理论的一种新型教学方法,被誉为近年来教育领域最引人注目的革新。作者在具体教学活动中,以PBL理论为基础,以非英语专业本科生为研究对象,进行了PBL理论指导下的口语教学课堂实践,实施了一些新的具体的教学方法,以探索PBL对提高学生英语口语能力的有效性。结果显示,PBL可以使学生口语交际能力得到一定的提高,有利于提高学生的口语交际能力。     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有:加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

加强毕业论文教学,培养和提高学生的创新意识和科研能力

结合矿物资源工程专业毕业教学环节改革,从指导教师队伍、选题、试验研究等几个方面,论述了如何通过毕业论文教学,培养和提高学生的创新意识和科研能力。     

对信息与计算科学专业提高毕业论文(设计)质量的探索

针对信息与计算科学专业的教学规范要求和就业形势,结合该专业毕业论文（设计）的问题和现状,从提前选题、建立稳定的校内外实习基地、扩大指导教师范围、加强师资队伍建设、优化方向、鼓励学生参加数学建模竞赛、强化毕业论文（设计）过程管理等方面提出了提高信息与计算科学专业本科生毕业论文（设计）质量的一些方法和措施。     

PBL教学法在新闻传播学教学中的应用研究

当前,传统讲授法的弊端日益凸显,基于问题导向的新型教学方法——PBL教学法,在越来越多的高校新闻传播学专业教学中被应用.以贵州大学文学与传媒类专业的新闻与传播通论课程教学为例,从提出问题、探索问题、解决问题和反思问题四个方面论述PBL教学法在新闻与传播通论课程教学中的应用,会使相关人士对PBL教学法的课程教学价值有新的认识,从而更加合理地运用PBL教学法.     

日语专业本科毕业论文写作指导探析

毕业论文写作是检验学生四年学习成果的重要手段,也是高校人才培养的重要教学实践环节,对于培养学生理论知识的应用能力与实践创新能力具有重要意义.文章基于多年日语专业毕业论文的指导经验,分析了学生在毕业论文写作中存在的问题并提出相关对策,以期对学生的毕业论文写作及教师的论文指导工作有一定的帮助.