略论我国高等学校的办学特色

高等学校的办学特色是高等教育改革的一大难点。高就等学校办学特色的重要性进行了阐述,认为办学特色既是是高校生存发展的基础、参与竞争的前提,又是高校赢得社会地位的关键。在此基础上,提出了高校应着力在人才培养模式、学科建设、课程建设、师资队伍建设、人文精神和素质教育等方面形成自身的特色,提高办学水平。     

高校特色档案的价值及其收集管理举措

近年来在高校不断扩招而生源逐步减少的新形势下,各大专院校逐渐意识到办好和突出特色的重要性,打出自己的特色品牌。与此同时,高校档案部门应与时俱进,建立具有独特内涵和办学风貌的特色档案。特色档案不仅使高校档案馆的馆藏得到了极大的丰富,还能在不断的开发利用中使学校的知名度得到提升,因此,做好特色档案的管理工作将成为档案工作人员新的关注点。     

建设高校特色档案对丰富校园文化的作用——以安徽中医学院为例

高校特色档案是学校档案资源的重要组成部分。文章探讨了如何根据中医院校档案资源特点和档案建设原则建立特色档案,提出特色档案在教书育人环境建设、丰富校园学术活动和传承科学思想等领域具有显著作用,并就中医院校特色档案功能的延伸提出思考。     

对高校学科专业建设和课程体系设计的思考

高校的学科专业建设以及课程体系的调整,是高校结构调整的核心和彰显学校的办学质量和办学特色的具体体现。因此,高校必须理清学科专业建设和课程体系调整的基础、立足点和主题问题,提高办学率和办学质量。     

高校办学特色的内涵与评估指标体系的构建

在普通高校本科教学工作水平评估中,由于办学特色项目缺乏具体的评估指标,致使评估者无明确的评估标准可依,被评学校又难以确定今后特色建设的方向,从而影响了高校办学特色的评估与建设效益。文章在澄清高校办学特色内涵的基础上,提出了办学特色的评估指标体系,旨在为高校办学特色的评估与建设提供参考。     

关于我校中外联合办学学籍管理之探讨

学籍档案是高校档案管理工作的重要内容,体现了学校办学的质量、方向。作者以本校联合办学情况为例,提出了中外联合办学学生学籍档案如何管理的做法。     

新形势下高校档案管理工作的思考

一、目前高校档案管理工作存在的问题 1.档案利用主体受到限制 高校档案真实地记载着高校发展的历史,从以往高校档案管理工作状况来看,高校档案的管理主要侧重于行政管理方面,档案利用主要是为学校各级领导决策、为机关各部门工作参考服务,档案馆藏主要是行政方面的居多,而突出高校办学特色和学科建设方面的档案资料较少.由于受到旧的档案管理观念和档案规章制度以及馆藏数量的限制,高校档案的利用受到了一定的影响,档案利用主体的一些正当利用不能得到满足,有时需要办理复杂烦琐的手续才能得以实现,从而影响了高校档案的利用效率.     

加强高等学校特色学科建设的战略研究

在高校事业发展中,特色学科建设是高等学校办学特色形成的根本和核心。因此,在将特色学科的建设积极纳入学校事业发展规划中时,学校应从战略角度运用“SWOT分析法和基准法研究”,分析学校内外部环境、具有的独特资源和核心能力,加强特色学科建设,突出办学特色,以促进学科建设重点突出、特色鲜明地不均衡发展和可持续发展。     

高校名人档案的建设

高校建立名人档案不仅保护了国家的历史文化财富,同时也是高校尊重知识、尊重人才的具体体现。搞好高校名人档案建设有利于全方位、多层次地反映高校办学的成就和对社会的贡献,是提高学校社会知名度,扩大学校影响的有效途径,对加强青年学生爱国主义思想教育和培养学生重视知识、尊重科学的思想,具有很好的意义,还可以为编写和研究校史、著书、写人物传记、地方志、校展览等方面的工作提供宝贵的、有价值的资料。     

探析高等学校办学的特色战略

从高校办学面临的竞争环境出发,阐述了高校实施特色战略的必要性,特色战略与学校目标定位、学科专业、科学研究、人才培养模式以及师资队伍建设的相关关系,并指出了有效实施高校特色发展战略的途经。     

我国高校办学特色建设的制约因素与对策分析

高等学校办学特色是高校发展到一定层次之后的必然追求。本文从高校内外部两个方面分析了制约高校办学特色形成的基本因素 ,着重从分类发展、体系建设、大学定位、特色规划、文化建设等五个方面阐述了高校办学特色建设相应的对策     

试论高校档案与教学水平评估的关系

文章从本科教学工作水平评估指标体系入手,阐述高校档案与水平评估之间相辅相成、相互促进的关系。高校档案是水平评估的基础,是衡量高校办学水平和教学质量的重要依据,直接影响高校水平评估的结果;同时,水平评估又提升了高校档案的价值,促进了高校档案工作的建设,成为档案信息化建设的助推器和发动机。     

高校名人档案的建设

高校建立名人档案不仅保护了国家的历史文化财富,同时也是高校尊重知识、尊重人才的具体体现。搞好高校名人档案建设有利于全方位、多层次地反映高校办学的成就和对社会的贡献,是提高学校社会知名度,扩大学校影响的有效途径,对加强青年学生爱国主义思想教育和培养学生重视知识、尊重科学的思想,具有很好的意义,还可以为编写和研究校史、著书、写人物传记、地方志、校展览等方面的工作提供宝贵的、有价值的资料。     

中国石油高校的共同办学特色探析

加强高等院校的办学特色建设,是提高学校的办学水平和核心竞争力的主要措施.笔者认为中国石油高校与其他类型的高校相比,最大的不同之处是中国石油高校有着共同的办学特色:用大庆精神、铁人精神办学育人,把教学科研和油田生产相结合,努力使人才培养适应石油工业的发展战略,矢志为祖国的石油、石化工业培养高质量人才等.研究、解读这一共同的办学特色的形成与发展,对促进中国石油高等教育的发展具有极大的意义.     

从本科教学水平评估看系级教学档案的建设与管理

系级教学档案是广大教师和学生教学实践的真实记录,迎评促建工作中所运用的资料、数据主要来源于学校教学档案的记载。标准化、规范化、常态化和现代化的教学档案管理体制是教学优秀的学校必备的重要条件,也是衡量基层教学单位教学质量、教学管理水平的重要标志。因此,抓住本科教学评估机遇,推进高校系级教学档案建设与管理,是提高高校办学实力和水平的重要途径之一。     

高校办学特色研究论纲--高校办学特色系列研究之一

特色建设是高校改革与发展的客观要求;高校办学特色的内容包括大学精神、学科建设、人才培养模式、专业建设、课程建设、师资队伍建设、管理模式和校园文化的特色等;研究高校办学特色必须深入分析影响办学特色的诸多因素和坚持科学的原则与方法;办学特色是高校生存与发展、赢得社会地位、优势的发挥和参与竞争的基础和前提.     

突出地方高校办学特色的策略研究

能否为社会培养出合格的学生,是决定地方高校生存和发展的关键因素,而这又取决于学校是否具有鲜明的办学特色。本文对地方高校办学特色的概念、存在的问题及影响因素进行了分析,并提出了地方高校提升自身办学特色的对策。     

新建本科院校专业建设的特色化思考

专业建设是高校教学基本建设的重要内容,是体现办学水平和办学特色的一项重要指标,直接影响着高校人才培养的质量、科学研究的水平和社会服务的优劣.新建本科院校专业建设特色化既是学校内涵升本的迫切需要,同时也是开展"质量工程"建设的重要举措.在高等教育界深入贯彻落实科学发展观的时代背景下,新建本科院校要进一步推动专业建设特色化的进程,就应以高起点的办学定位引领专业特色.以高水平的学科平台支撑专业特色,以高素质的师资队伍促进专业特色,以高标准的内部监控保障专业特色.     

试论地方高校办学特色——以宿州学院为例

为研究地方高校办学特色的实践问题，采用案例分析方法，以宿州学院“举文化育人旗、走校地合作路、建应用专业群”三个特色的探索与实践，阐述了如何培育和弘扬高校办学特色，促进学校又好又快发展。同时，通过对办学特色内涵与特征的分析，指出办学特色是高校的核心竞争力，是高校持续发展的内生动力。     

关于高校办学特色的几点思考

在日益激烈竞争的办学环境下,高校的办学特色已经成为学校生存与发展的重大课题。科学界定办学特色的基本内涵和主要特性,搞清高校在办学特色的认识和实践中存在的突出问题,是实现高校健康、可持续发展的重要前提与基础。培育和凝练办学特色,必须注意从战略的、历史的和整体的角度予以考虑和把握。