论学术刊物编辑价值取向的几个原则

学术刊物的编辑,在价值事实中,是生产精神产品的主体;社会读者是客体;作者既是主体又是客体;学术期刊则是媒介,是编辑、作者、读者相联系的中介物。编辑、作者、读者之间一般的关系并不是价值关系,只有对作者、读者的正当需要,编辑者愿意并且能够满足,这时他们之间所形成的关系才是价值关系。编辑满足作者、读者正常需要的行为是价值行为,而这种行为的心理倾向,就是编辑的价值取向。编辑的价值取向不同,其编刊的指导思想和编辑的实践行为也不同,所生产刊物的质量、价值及其影响也就不同。因此,学术编辑具有科学的价值取向,对提高刊物的水平…     

论学术期刊编辑理论素质的提高

学术期刊质量的高低,除了取决于作者的学术理论与科研水平外,与编辑的基本素质有着密切的关系。提高编辑人员整体素质,不仅是当前学术期刊繁荣的迫切需要,也是21世纪期刊出版事业可持续发展的根本保证。     

编辑学者化：学术期刊质量的根本保证

“编辑学者化”是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,“杂”为基础,“专”为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。“编辑学者化”的实现,既是编辑学术修养养成的过程,也是学术期刊质量提升的过程。     

国内学术期刊质量监管的博弈分析——基于编辑与作者之间的博弈

通过阐述保证学术期刊质量的因素以及期刊质量监管的途径,可以看出,无论是在保证学术期刊的质量上,还是在对期刊质量的监管上,编辑与作者都是其中最基本的因素。由此,借助博弈理论,构建一个基于编辑和作者间的博弈来对学术期刊质量进行监管的模型,并对模型进行分析得出,编辑对当前屡禁不止的学术不端行为进行有效的监管,是提升学术期刊质量的强有力手段之一。     

学术期刊编辑的理性诉求与实践智慧——从高校社科学报编辑身份焦虑谈起

学术期刊的本位功能就是传递学术前沿信息,展示研究者最新学术成果。运用逻辑理性呈现学术探索的创新性智慧,是学术期刊编辑的理性诉求。编辑学者化的内在价值就是身为编辑应该具备以学科为论域的学术价值判断能力。编辑身份应然的学术素养,表现了编辑学者化的正当性,凸显了编辑必须具备的素质水平。将这种素质水平应用到实际办刊中的能力,就是编辑的实践智慧。编辑要自觉用好学术信息传播平台,科学谋划期刊发展定位,不断提升自身学术素养,充分展示编辑过程中的实践智慧在有为有位中化解身份焦虑。     

学术期刊编辑与作者的学术共生关系构建

学术期刊编辑和作者作为学术共同体的有机组成部分,在当下异化的学术评价机制和急功近利的考核背景下,呈现出异化的学术生态关系,具体表现为作者急功近利的科研目的和编辑"势力"的选稿倾向。发挥学术期刊编辑的主体性功能,构建良性的学术共生关系,编辑要尊重作者劳动成果,注意与作者的沟通方式;通过"审稿意见"的反馈,扶持和培养作者尤其是年轻作者;建立网上编辑新平台,高效服务作者群体;编辑要与学界保持密切联系,与时俱进,始终关注并站在相关学科的前沿。编辑和作者只有互相理解、互相尊重、互相支持,才能共同推进学术的发展和进步。     

正确把握期刊学术名作生成的基本规律

学术名作是指在不同类型的学术期刊发表的在某一学术研究领域,具有重大学术研究贡献与价值的原创性、经典性、创新性的学术精品,基本上代表着国内学术界在某一个时期内相关领域研究的最高水准,以及体现和反映作者在这一领域长期研究最高水平的杰出代表之作。学术名作的创造首先有赖于作者辛勤的学术耕耘,但同时还应看到名作的产生也需要一定的社会环境与社会力量的促成,因此从编辑出版学的角度思考学术名作创造过程中应遵循的编辑基本法则,则需要在优化学术期刊资源的实践中创新出名刊,打造出具有精品性质的特色学术栏目和优秀学术栏目,培养造就出德才学识兼备尤其是具有宏富编辑出版理论学术水平的名主编与名编辑群体,树立强烈的名刊意识、名栏意识、名编辑意识和名作意识,构建作者与编辑之间珠联璧合、互动有效的培植名作编辑新机制,才能不断开发培育出具有卓越名作内涵品质的学术精品。     

学术期刊的学术质量与编辑的创造性劳动

期刊的质量是全方位的 ,学术期刊尤以学术质量首当其冲。准确地说 ,学术期刊所刊论文的内容决定其生命力。如果学术期刊丧失了最重要的这一点 ,那末 ,再凭多好的版式或装帧都无法使学术期刊再在新世纪和知识经济的社会里继续生存。而要做到这一点 ,只凭作者的努力显然是不够的 ,因为每一篇论文的面世其实都包含着作者和编辑共同的创造性劳动 ,而且后者比前者更为关键。为此 ,编辑人员的工作应该始终围绕编辑质量 ,在每一环节上坚持以人为本 ,力争创造高档次学术期刊 ,为学术期刊走向世界而努力。     

编辑的科技素养与期刊的学术质量

作为在科学技术事业中起着关键的不可替代作用的科技期刊的编辑，其自身科技素养的高低决定着期刊的学术质量和学术水平。从微观层面看，编辑人员的科技素养包括基础理论知识、编辑学知识、专业技术知识等。编辑人员应该学习编辑学知识，把握编辑出版标准，推出规范化学术期刊；学习现代信息科学技术，运用先进的编辑手段，编出现代化学术期刊；加强专业理论研究，铸就精品化期刊的观点。     

学术期刊编辑批评的作用

廖传江在《编辑学刊》2006年第4期中撰文指出：学术期刊编辑批评是学术主体自我完善、自我提升的过程，是健全学术期刊编辑主体的学术和道德修养的重要手段。学术期刊编辑批评基本能够及时有效地针对具体作品阐发编辑的观点。同时也能利用编辑自身的特殊地位与作者进行交流、沟通，了解作者的研究动机、研究背景、研究目的等一些外界难以了解的“内幕”，并且通过编辑批评及时反映出来，使读者更接近“事实真相”。因此，这种出自实践主体的编辑批评的第一个作用就是贴近并关注研究实际，及时有效地解析、评价新的研究成果，     

“编辑学者化”论争与“学者型编辑”的构建

＂编辑学者化＂在出版界讨论了很多年,是学术期刊面临的永久性课题。随着时代和科技的进步、稿件评审环节的要求、学术期刊发展的专业化取向要求编辑开展科研工作,而且学术期刊编辑队伍的现状也有利于编辑开展科研工作。＂学者型编辑＂,首要的定位是编辑,要求强化编辑职业意识,鼓励学术期刊编辑热爱出版事业,其次要加强学习进修,努力提高学术水平。＂学者型编辑＂是时代发展和客观现实的需要,也是编辑自身价值体现与实现的需要。     

学报百年感言

中国的大学学报已经走过了100年的发展历程,作为一个独特的学术期刊群,它真正称得上是中国特色的东西,已成为衡量一所高校办学水平的标志。近年,教育部实施哲学社会科学名刊工程,迎来了高校学报界百舸争流创名刊的局面。特色栏目是期刊的眼睛,学术质量是期刊的灵魂,编辑要坚守学术圣地。作者期待有学术鉴赏力和伯乐精神的编辑,社会呼唤具有学术公信力和良好学术声誉的期刊。     

略论高校学报编辑的社会责任

高校学报是反映高校学术成果为主的综合性学术期刊,是进行学术交流、向社会展示学校学术水平的重要窗口,学报编辑在编辑活动中负有重要的社会责任和使命。学报编辑的社会责任,涉及到如何把握学术期刊的政治方向及学术质量问题,用法规来约束编辑行为,在实际工作中,编辑必须不断提高编辑业务能力和素质,才能忠实地履行自己的社会职责,使学报真正承担起传承文明,创新理论,服务社会的神圣职责     

目前学报来稿存在的问题与对策

学术水平和学术质量是学术刊物赖于生存和发展的基础,没有质量的学术刊物是没有前途的。在市场经济的大潮中,学术刊物应如何保存和发展自己,这不仅是编辑们的事情,同时也是广大作者的事情,编辑和作者应当共同携起手来,提高自身的修养,多出一些学术水平、质量较高对社会发展有益的好文章,这才是维护学术刊物生存和发展的最根本的任务。     

水产类院校学术期刊稿件编辑初审探析

水产类院校学术期刊一般具有丰富的稿源,常常会导致部分稿件积压,同一学科领域的稿件相似性过强,研究生稿件过多、通信作者多是审稿人,水产类学术期刊对初审工作不够重视,稿件初审流程规范化差,编辑初审投入的时间、精力和人力严重不足等问题,因此,水产类院校学术期刊更应重视稿件的初审工作,以保证其学术质量。充分利用网络信息资源,做好稿件的学术不端审查工作;制定科学的初审流程,实行初审工作规范化和现代化;制定稿件学术质量筛选标准,合理控制初审稿件的通过率;给予初审编辑足够的时间,有效保证稿件初审质量。     

创新型学术期刊编辑部建设探讨

学术期刊要适应社会和科学技术的发展需要,就必须有与之相适应的创新型学术期刊编辑部。建设创新型学术期刊编辑部需要重视的主要方面有：选好专职主编或总编辑,从而保证学术期刊的学术质量与学术影响力;配置结构合理的编辑人员,并形成和谐有效的高素质编辑团队,这是学术期刊具有生命力的重要因素;学术期刊编辑要具备科学传播精神,并把学术期刊编辑部办成开放型的学术团队,这是学术期刊具有生命力的源泉。     

学术期刊编辑定位及其科研工作刍议

学术期刊编辑的定位取决于办刊方向对于稿件及期刊质量的要求和职业化对编辑业务的要求;也取决于编辑对自身工作的界定及业务素质的内在要求.学术期刊编辑不能仅局限于一般性编辑业务,应主动从事科研工作,以提高自身的学术水平,进而提高刊文质量,同时要注意不能取代专家审稿的作用.     

学术期刊的编辑失范与价值回归

学术期刊的编辑失范是学术失范乃至学术腐败现象的助产士。失察、徇私、畏势、缺纠等编辑失范现象的危害是严重的,它使学术创新本质异化,降低了学术期刊的公信力,损害了编辑作为学术把关人的形象,进一步恶化了学术风气。要实现学术期刊的价值回归,必须治理编辑失范。其治理途径是:营造谴责编辑失范现象的舆论氛围,加强编辑自律,实现制度治理,从净化小环境做起,共同建设健康的学术大环境。     

论编辑的研究能力

学术质量是办好学术期刊的关键因素。作为学术期刊的编辑，在实际工作中，必须把研究工作与编辑工作结合起来，把编辑工作当作研究工作来做，结合分工的学科进行专题研究，多读书，多作调查，以提高自身的研究能力。     

学术期刊编辑应做到“四个善于”

学术期刊编辑的全面发展、较高的个人素质是期刊质量的有力保证。为此，学术期刊编辑应该做到善于积累资料与信息，善于发现、提炼和策划，善于联结作者与读者，善于搞好学习与研究。