“90后”大学毕业生心理状况及影响因素

针对"90后"大学毕业生就业时存在的不良心理状况,采用《SCL-90症状自评量表》和自编的《"90后"大学毕业生心理状况影响因素调查表》对"90后"大学毕业生在就业阶段进行调查,结果表明"90后"大学毕业生面临就业时的心理问题突出表现在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑和偏执上,影响"90后"大学毕业生心理健康状况的因素包括高校扩招、个人期望、家庭期待、个人就业准备、学校就业指导和社会关系这几个方面。     

大学生中走出“不就业族”

正当人们对大量的大中专毕业生就业难表示忧心忡忡之时,媒体上却传来了京、沪、宁等大中城市众多大学毕业生不想就业的消息,这无疑给今天的人才市场注入一支清新剂。对就业说“不”在绝大多数大学毕业生为找到一份合适的工作而奔波苦恼时,上海高校的毕业生就业市场上却出现了奇怪的一幕:一些毕业生对就业说“不”。据了解,这些对就业说“不”的毕业生多半会拿到一张“拒绝就业表”,表格的名称或许有所不同,但效果通常并无二致。填表之后,毕业生的档案就会退回户口所在地,但不会再出现在当地的人才市场上。据粗略估计,填这类表格的毕业生约占     

“应试教育”掣肘学生“减负”

在今年的全国两会上,全国人大代表、湘潭大学校长罗和安再次提出"尽快出台《反就业歧视法》。罗和安批评说,高校毕业生就业的制度性院校歧视,在当前突出地表现为对非"211"、"985"工程大学毕业生就业的制度性院校歧视,这可谓是"中国所特有的"。2013年4月16日,教育     

“移动就业”

移动通信技术的迅猛发展以及大学毕业生对“随时、随地、随身”获取、处理和使用就业信息的迫切需求，促成了“移动就业”的诞生。“移动就业”是指毕业生在任何时间、任何地点通过移动终端，如手机和无线移动通信网络作为辅助手段实现就业的求职方式。“移动就业”除了数字化就业的共享性、交互性、高效性等基本特征之外，     

大学毕业生就业难问题探究

随着我国高等教育由精英教育向大众教育迈进,大学毕业生的就业问题日趋严峻,已成为全社会关注的焦点之一。我们要认真分析导致这个问题产生的原因,探讨解决大学毕业生就业难的对策和方法。     

大学毕业生就业难拷问大学素质教育——兼议“成功素质教育”的理念与模式

大学毕业生就业难问题的核心与“培养什么人，怎样培养人”这个教育工作的主题有关。大学毕业生就业难有四项成因，至少有三项与大学毕业生的素质教育不够有直接关系。大学毕业生就业难将会在三个方面对大学素质教育实施起到客观的推动，使成功素质教育的理念显得更有意义。现在的困难将会带来好的结果。     

赤峰籍“90后”大学毕业生就业地选择调查研究

本文通过调查问卷及访谈的方式,获取了赤峰籍90年代出生的大学毕业生就业地选择的相关信息,通过对信息数据的整理和分析,分析得出影响其选择的因素。最终提出具有吸引力的地区就业、创业政策方面的建议,引导赤峰籍大学毕业生转变就业观念,合理择业和就业。     

毕业班“职业指导”探讨

随着大学毕业生就业制度改革的进行,应运而生的各高校对毕业生职业指导工作相继展开。在毕业班开设“职业指导”课,不仅为职业指导工作提供了保证,而且促使职业指导正规化、规范化、科学化,它是毕业生就业制度改革的需要,是培养适合于社会经济发展人才的需要。 毕业生就业制度的改革给予用人单位更大的选择权的同时也给予了毕业生更多的思考和稳妥地使用国家赋予的权利,在国家建设事业这个棋盘上认准自己的位置。在这种形势下,我     

坚持以“三个代表”为指导 做好毕业生就业工作

我国高等院校中综合性大学和以应用型为主体的大学有着各自不同特点。因而不能片面将毕业生就业情况作为衡量一所大学办学质量和办学水平的唯一指标。高等学校应该从高等教育功能定位出发,在毕业生就业工作中的主要任务和职能,应是教育学生树立正确的就业观,指导学生提高就业技能。针对高校毕业生就业市场需求和自身特点提出深化教育改革的若干建议。     

大学毕业生实际就业收入的性别差异：分布、成因与对策

目前对大学毕业生实际就业收入性别差异的系统性研究缺乏。大学毕业生实际就业收入存在明显性别差异,且有扩大趋势。在教育层次、就业行业、职业岗位、学科专业和实习期等方面,男大学毕业生的就业收入高于女大学毕业生。就业期望收入的性别差异、行业职业的性别隔离和用人单位的性别歧视等是导致大学毕业生实际就业收入性别差异的主要因素。加强女大学毕业生创业就业教育,完善公平就业的制度建设以及优化性别平等的社会文化环境,减少对女性的性别歧视是缩小男女大学毕业生实际就业收入差异的关键。     

提高大学生就业能力途径的探讨——基于南京工程学院毕业生就业状况的调查与分析

提高毕业生就业能力，引导毕业生充分就业，是高等学校教育工作者面临的一项重要任务。通过对南京工程学院毕业生就业状况的分析，提出了提高大学生就业能力，促进毕业生就业的意见与建议。     

“十二五”期间河北省大学生就业对策研究

“十二五”期间,大学生就业形势依然严峻。大学生就业难主要原因在于其就业意愿、知识结构和技能与劳动力市场需求不匹配。要有效解决大学生就业问题,提高大学生的就业质量,根本出路在于提升大学生的就业力。因此,政府应努力构建面向提升大学生就业力的就业政策体系;高校应深化教育教学改革,努力培养大学生的就业力;大学生应瞄准未来发展,全面提升就业力。     

关于构建高校毕业生就业率统计体系的思考

毕业生就业率是一所学校毕业生就业状况最直接的量化反映。本文对高校毕业生就业及就业率的基本内涵进行了界定,分析了当前高校毕业生就业率统计体系存在的主要问题,提出了构建合理化、科学化就业率统计体系的思路与方法。     

与时俱进开创毕业生就业工作新局面

毕业生就业工作是关系到高校生存和发展的一件大事.随着就业改革的进一步深化,大学毕业生所面临的就业形势日趋严峻.高等学校毕业生就业指导部门如何采取有效措施,加强学生综合素质的培养,提高择业能力,成为摆在我们面前的一项重要课题.本文作者结合工作实践,从就业机构建设、就业指导与思想教育、学生综合素质培养等方面,就如何搞好毕业生就业工作进行了论述.     

如何提高大学毕业生就业率的探讨和分析

高等教育存在的不足:如没有做到因材施教、仅把高等教育理解为培养高层次的理论人才;高校就业存在的不足:如对就业指导的讲座或招聘会式的简单理解、就业指导体系及工作软硬件建设的不完善;高校毕业生就业技巧的不足:如观念陈旧、缺乏信心、心理准备不充分等,均影响了大学毕业生的就业率。而提高大学毕业生就业率的关键就在于:高等教育模式中培养应用型人才的改革;高校毕业生就业指导模式中就业指导体系的完善;网络利用与现实信息交流的加强;能增强社会适应性的就业基本常识的掌握。     

医学院校研究生就业现状调查分析——以安徽省某医学院校为例

本文以某医学院校2007届硕士研究生就业状况调查数据为样本,归纳出当前医学院校硕士研究生就业的总体特征,分析了导致其就业状况的相关影响因素,并提出相应对策。     

高等教育大众化背景下的医学毕业生择业意向分析

文章以安徽医科大学2004年毕业生调查的资料,分析考研情况、择业首要因素和择业的层次、地点、对工资的期望值,以及对就业形势和就业前景的态度等变化特点,并提出应对措施。     

浅析医学毕业生就业现状及就业指导对策

随着我国医学高等教育事业快速发展,医学毕业生规模急剧扩大,医学毕业生面临着激烈的就业竞争与挑战。文章通过介绍我校近3年来医学毕业生就业情况,分析了医学毕业生就业问题的成因,并提出开展医学毕业生思想政治教育、职业意识教育、就业政策教育、就业心理健康教育、应聘技能培训、就业服务等就业指导对策,以期帮助医学毕业生树立"合理定位,及早就业"的就业观念。     

构建毕业生就业指导服务体系的尝试与体会

在新形势下 ,尽快建立和完善大学生毕业服务体系 ,已成为高校面临的一个十分重要而紧迫的现实问题。我们认为 ,这一体系主要应包括 :建立有效的毕业生指导服务中心 ;确立正确的就业指导理念 ;倡导服务为主的工作模式 ;主动培养毕业生就业市场 ,以及加快毕业生网络建设几方面的内容。     

高校毕业生就业工作形势及其对策

市场经济体制下大学生的就业模式已由原来的统包统分转变为双向选择、自主择业。当前毕业生就业难的现状 ,既有社会原因 ,又有用人单位、学校和毕业生自身的原因 ,高等院校应加强对毕业生的思想教育和就业指导 ,调整专业结构和人才培养结构 ,大力推进素质教育 ,全面提高毕业生质量 ,积极拓宽就业渠道 ,从而实现毕业生充分就业。