试论对高校毕业生就业困难群体的指导与服务

当前,高校对毕业生困难群体的就业指导与服务体制普遍存在不足,五点改进建议,即:加大投入,健全高校就业指导与服务的整体机制;创新思路,建立帮扶高校毕业生困难群体的特殊制度;突出重点,拓展高校就业指导与服务的关键内容和渠道;完善机制,加强高校毕业生就业与服务队伍建设;加强学校与学生家长的有效沟通,增强就业工作信息化建设。     

略论新形势下的校园安全保卫工作

新时期高校校园安全保卫工作是创造健康、稳定、良好的人才成长环境和保障高等教育改革发展的基石。做好新时期高校校园安全保卫工作必须认清新时期安全保卫工作所面临的新形势,针对学生群体结构出现的新变化和高校校园治安管理力量相对弱化等问题,建立有效的高校校园保卫工作机制,进一步明确高校校园治安保卫工作的地位和任务,完善校园安全保障机制,加强学校治安保卫的组织建设,建立校园网络安全保障机制。     

高校毕业生聚居群体的生成因素与应对策略

从高校毕业生聚居群体的人员构成、家庭情况、工作状况三个维度调查发现,大学毕业生供求结构失衡和错位、大城市的聚集效应、收入微薄与生活成本高企的矛盾等因素引致了我国现阶段大学毕业生聚居群体日趋壮大。因此,有效缓解高校毕业生聚居群体的发展态势,需从提升高校毕业生的就业竞争力、调整高等教育的学科专业设置和完善高校毕业生聚居群体的社会支持机制等途径来积极应对。     

以事业汇聚人才把人才培养成党员——合肥学院扎实做好高知识群体和青年教师发展党员工作

以合肥学院为例,探讨了高校加强在高知识群体和青年教师中发展党员工作的意义和工作机制,认为：（1）高校加强在高知识群体和青年教师中发展党员工作是加强党的先进性建设的必然要求。认真做好这项工作,需要高校党委的高度重视。（2）要采取适合高知识群体和青年教师特点的联系、培养、教育的方法、步骤和措施,建立健全长效工作机制;（3）要在自身发展、作用发挥等方面多为高知识群体和青年教师创造条件,切实给予他们实实在在的关心、支持和帮助;（4）要把发展党员工作与加强学校的内涵建设结合起来,使发展高知识群体和青年教师党员工作成为推动高校自身又好又快发展的持久动力。     

高校班级内非正式群体探析

非正式群体在高校班级内普遍存在,对班级建设起着重要影响。据调查,有近30%的大学生认为班级可有可无;班级概念越来越淡薄,面临着非正式群体的挑战。新形势下,加强高校班级内非正式群体研究,对加强高校学生管理和班级建设具有重要意义。应从对高校班级内非正式群体的认识出发,研究高校班级内非正式群体对班级建设的影响,并提出利用非正式群体为班级建设服务的具体建议。     

高校学生非正式群体的教育与引导

大学生非正式群体是指大学生在学习和生活中自发形成的,以个人的喜爱为基础,其中各成员之间的相互关系带有明显的情绪色彩,并以个人的意愿结合在一起,没有严格的权力机构.其成员性格相投、志趣相同或信念一致、情感亲近、关系密切.大学生中的非正式群体在高校中非常普遍,自发形成,范围小、凝聚性强;在非正式群体有些积极的作用,同时也存在着一些消极的方面;高校应从指导思想,完善管理机制,加强日常管理等方面加强对高校学生非正式群体的教育与引导.     

构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系

大学生＂弱势＂群体因为在某些方面存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大课题。文中从大学生＂弱势＂群体思想政治教育的原则、内容、制度、平台、队伍等五个方面,系统构建大学生＂弱势＂群体立体教育模式。有助于加强大学生＂弱势＂群体思想政治教育,帮助大学生＂弱势＂群体共享教育资源、实现自身全面发展,体现教育的公平正义,实现＂以人为本＂,全面推进和谐校园建设。     

高校特殊学生群体教育管理模式探索

高校特殊学生群体是高校学生群体中的一部分,对特殊学生群体的教育管理反映了高校教育管理的整体水平。运用教育学、管理学和系统论的原理,研究和创新高校特殊学生群体的教育管理模式,可以促进学生的全面健康发展,进而构建和谐校园,开创高校学生教育管理工作的新局面。     

加强高校基层党建推进和谐校园建设

促进社会主义和谐社会建设,构建和谐校园,是高校党建的重要任务,高校要加强思想理论教育,牢固树立以人为本的思想,为和谐校园建设提供思想保证;要健全党内民主机制,完善联系群众制度,为和谐校园建设提供制度保障。     

对校园门户站点建设的思考

校园门户站点是对与学校有关的群体提供人性化服务的平台,其建设可以加强高校管理,充分发挥高校优势,但目前,我国高校门户网站的建设存在许多问题,为此,必须从三个方面加强校园门户站点的建设.     

整合式校园规划的基本原则

整合式校园规划是建立在多因素基础上,反映时代特征、社会文化特征及教育理念重要问题,文章阐述了整合式校园规划的6项基本原则,是校园文化建设的重要方面.     

新校区公寓思想政治工作的制约因素及对策探讨

随着众多大学新校区的建立,新校区公寓学生思想政治工作成为新校区工作的一项重要内容。这项工作好坏及到位与否直接关系到新校区的安全稳定和学校其他工作的开展。分析影响和制约新校区公寓思想政治工作开展的因素,有利于加强和改进这项工作,促进新校区的发展。     

产品语意学在高校校园环境设施设计中的应用

目前我国有的高校校园环境设施存在雷同现象,不能反映学校的特色、精神和文化,不能满足高校发展的需要。以产品语意学理论为研究基础,结合高校环境特点总结出了高校校园环境设施语意的影响因素,并在此基础上,从隐喻修辞的角度总结出了高校校园环境设施语意的表现方法。在研究过程中,结合石家庄铁道大学校园环境设施设计实例,对提出的理论和方法进行检验和补充,明确了产品语意学在体现高校校园环境设施的精神功能和文化内涵方面的应用价值。     

创新思想政治工作,切实维护高校稳定

高校肩负着为国家培养建设者和接班人的重要使命。高校的稳定不仅关系到自身的建设与发展,而且关系到整个社会稳定的大局。结合淮海工学院思想政治工作创新实践,在分析当前影响高校稳定主要因素的基础上,探讨了思想政治工作为高校发展和稳定服务的举措。     

切实做好维护高校稳定工作

在分析影响维护高校稳定工作的主要因素的基础上,提出了切实做好维护高校稳定工作的主要措施:突出重点,排查隐患,及时防控事件;强化教育,坚持一、二课堂同时抓,坚持教育与管理相结合,坚持解决思想心理问题与解决实际问题相结合;强化治安,做好校园的治安稳定工作;坚定不移,反邪教反渗透,切实增强政治鉴别力和敏锐性,严密防范境内外敌对势力对高校的渗透破坏活动;关注网络,继续推进思想政治教育工作进网络,提高校园网络文化产品和服务的供给能力,加强校园网上思想舆论阵地建设。     

高等学校的学风建设与考试改革

随着我国高等教育大众化的推进,高校学风现状不容乐观,加强和改进高校学风建设迫在眉睫。影响高校学风的因素很多,但考试最为直接、明显,通过考试内容、考试方式、分阶段考试、成绩评价方式的改革,达到引导学生变被动学习为主动学习,变期末单阶段学习为平时全过程学习,变知识性学习为能力性、创新性学习,从而促进学风建设的目的。     

论高校校园文化建设——兼论与思想政治教育的关系

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化三方面的内容.它具有多种独特的功能.要充分发挥校园文化的功能,就必须切实加强校园文化建设,这主要是按照三个层次的校园文化来展开进行.要正确认识高校校园文化建设与思想政治教育的关系,寓思想政治教育于校园文化建设之中.     

多校区大学校园文化继承与创新

大学之间大规模的重组合并和扩建,使多校区校园文化建设成为一个全新的问题。新校区应在大学精神上与老校区保持一致,继承老校区的传统校园文化,同时新校区应展示本土文化特色,在继承的基础上采用多样的创新方式发展校园文化。     

浅析当代高校校园文化建设

搞好高校校园文化建设,是构建和谐校园的客观要求。在全球化进程加快和构建和谐社会的背景下,如何进一步审视高校校园文化,建立适应时代需要的新型校园文化,是摆在高校教育工作者面前的一个新课题。本文着重分析了时代背景下高校校园文化的特征、功能以及当代高校校园文化建设中所出现的一些问题,并针对性地提出了一些对策和建议。     

高校校园绿地开放空间及其植物配置研究

绿地开放空间现已经成为高等学校校园空间的重要组成部分,它将绿地与校园道路、广场紧密地结合在一起,让师生充分感受自然环境,让自然环境与校园环境有机统一。植物是校园绿地开放空间的基本要素之一,研究高校校园绿地开放空间中的植物配置,可以最大限度地发挥绿地开放空间在校园中的功能。