试论儿童元记忆监测能力的发展

采用文献研究法。探讨儿童元记忆监测能力的发展规律及其影响因素。明确了儿童4种主要的元记忆监测判断形式(难度判断、学习判断、知晓感判断和自信判断)的发展趋势,分析了影响元记忆监测发展的各类因素,提出了儿童元记忆监测研究中存在的问题和未来的研究走向。     

我国外语教育多模态效应生态分析

文章旨在通过元分析探讨国内多模态教学课堂对二语学习的综合影响，并据此提出外语生态课堂的构念。研究者检索并收集了2004—2018年外语类核心期刊发表的量化研究论文共33篇，文献的总样本量为4410人，独立研究39个。经对顾曰国的“角色建模语言”构念与所选文献中多模态实验效应，即自变量与因变量及其p值配对分析，结果表明:(1)目前国内多模态教学的研究主要涉及其对听、说、读和写四个技能方面，以及学生心理和学习成绩的影响，而对语言高阶思维学习的研究罕见；(2)元分析的结果揭示了多模态的正负影响，主要分歧为多模态信息接受过程中认知负荷的研究。这说明该领域仍需深入研究，以建构生态课堂。      

近年来我国高等教育质量研究论文的引文分析

高等教育质量问题是社会各界普遍关注的焦点问题,近年来,与之相关的研究层出不穷.就现有的相关研究论文而言,部分研究者在研究过程中对文献的利用还存在一些问题,其引文意识有待加强.为此,研究者应在重视研究资料的收集与利用的基础上,不断拓宽研究资料的类型,关注资料的新颖性与经典性,在充分发挥网络文献对相关研究所起的作用的同时,进一步规范参考文献的著录格式.     

基于元分析的在线学习效果评价研究

在线学习打破了传统教学模式,使学习者、教师和在线学习资源之间实现跨越时空的多元、智能和深度交互.为了探究在线学习对学生学习效果影响的显著程度和不同对象在线学习效果的差异,研究采用元分析方法对35个研究进行异质性检验,判断研究异质性;运用次群体分析法调节异质性;进行敏感度分析,检验文献的发表年份对研究结果的影响;利用出版偏误检验筛查文献缺失值.研究发现,在线学习合并效应值显著高于传统面对面学习合并效应值.以上结果说明:研究对象中在线学习的干预对学生学习效果具有正向促进作用;针对不同的学习对象,学习效果有显著差异;对不同学科学生学习效果的影响显著程度也不同;研究中的干预周期与效应值呈非线性关系.     

中国直销渠道中道德强度对代理商伦理决策的影响

本研究以伦理两难为切入点,探讨直销渠道中代理商的伦理决策过程以及道德强度对其伦理决策三阶段的影响。在文献综述和对直销代理商访谈的基础上,作者结合直销特点设计情境问卷对确定主题进行实证研究。研究结果表明:1.直销渠道中,代理商的伦理认知与伦理判断之间显著正相关、伦理认知与伦理意向之间显著负相关、伦理判断与伦理意向之间显著负相关。2.直销代理商的道德强度与伦理认知、伦理判断呈正相关关系,与伦理意向呈负相关关系。3.直销渠道中,道德强度中的结果大小、社会共识、效应可能性三个维度对代理商伦理决策三阶段均有显著影响,效应集中性维度仅在一个情境中对伦理判断具有显著影响。     

基于科学知识图谱的电子商务文献研究

应用科学计量学工具Citespace II对在2000-2010年间发表的电子商务研究文献进行定量的引文分析和共被引分析分析,找到了该领域的研究主体(高产作者、高产机构、高产国家),识别其知识基础(高影响力作者、经典文献、关键文献、核心期刊),并以可视化的知识图谱生动展现电子商务的发展过程,帮助电子商务研究者深入地了解学科的研究前沿和热点。最后,展望了电子商务的发展趋势。     

再论题元、论元和语法功能项——评“格标效应与语言差异”

通过简要回顾格标效应的工作原理,可以重新对比分析英汉两种语言语法功能项在静态逻辑和延伸变异条件下的组配关系。继续观察表明英汉语言功能项的赋格允准和题元释放不存在显著性差异,差异实际上是研究者定义模糊和研究方法不当所致。因没有采用统一的标准对待两种语言的各种搭配现象,单向强化汉语中不符合静态逻辑的非典型组合关系,格标效应无法解释英语中众多不按动核指派的题元释放的通例。因此英汉题元实现只有参数上的差异而没有原则上的差异。对比研究应该遵循典型对典型,变异对变异,而不是典型对变异的原则,对语言事实的认定不能简单地以点推到面。     

民族文化传播:概念、指向、方法及展望--基于相关研究的思考

通过分析20世纪80年代以来国内文献,可以梳理、归纳民族文化传播研究的学科任务、发展现状与未来走向。民族文化传播研究的核心目标是以民族文化的健康发展为导向的民族文化传播力提升研究。当前研究指向关注经济效益、回应政治效应和聚焦文化自身发展,其主导方法在实证和整体性研究相结合的基础上,呈现计算机转向和跨学科的特点。未来研究者应深入民族文化内部,掌握其传播的真实现状,在全球化、现代化的背景下,通过国内各民族“多元一体”发展需求与政策背景的指引,增强提出问题的能力和研究的有效性。     

知识视角下组织绩效影响因素的元分析与结构方程研究

国内外对知识分享、组织学习与组织绩效的关系已经做了相当程度的研究,然而国内尚缺乏系统的总结和评价.文章以2000至2013年间国内外研究文献为样本,以元分析与路径分析相结合的方法探讨知识分享、组织学习与组织绩效的关系.结果表明三者间效应值具有显著正相关,调节变量分析的结果表明文献来源区域是知识分享与组织绩效效应量间产生异质性的原因,在此基础上提出了相关启示.     

中国民事法学研究现状的考察

定量地考察中国民事法学的研究现状,将对中国民事法学理论的发展和提高起到一定的指引作用。采用引文分析方法,对《中文社会科学引文索引》数据库中民事法学研究文献的引文进行了信息可视化分析。作者共被引分析的结果显示,王利明、梁慧星、王泽鉴、史尚宽、郑成思、吴汉东、江平、尹田、杨立新、孙宪忠、谢在全、郑玉波、崔建远等学者是中国民事法学研究领域影响较大的代表人物;文献共被引分析的结果显示,高被引文献主要是图书,学术期刊很少。为提高民事法学研究论文的质量,建议研究者进行民事法学研究和发表学术论文时,应提高对学术期刊论文和国外文献的引用率。     

基于CiteSpace的国内外企业社会责任研究比较分析

基于SSCI及CSSCI来源文献,运用科学计量方法,对1998-2017年国内外企业社会责任研究进行可视化分析,综合运用CiteSpace可视化软件中的关键词共现、文献共被引、突变率检测探析国内外该领域研究的热点变迁及发展趋势,并从研究方法、研究内容、研究层次3个方面对比国内外研究差异,为中国未来企业社会责任研究提供方向指引。研究表明:国内企业社会责任研究更注重社会责任标准、供应链社会责任、产权性质与政府约束等主题,国外则更关注中小企业及发展中国家的社会责任履行、社会责任战略与可持续发展等主题。未来趋势方面,国内研究重点关注社会责任履行的消费者认知视角,国外研究则开始探索与政治学的学科交叉分析,二者均将社会责任履行中的制度因素作为未来研究重点。     

旅游博客研究述评

旅游博客作为一种网络信息交流平台,已成为旅游者信赖的信息源、旅游管理者进行营销与管理的工具,逐渐受到学界关注。梳理国内外相关文献,并对内容进行系统分析和归纳,发现:总体上,学界对旅游博客的研究表现出从单一关注博客基本问题向多维方向延伸发展的趋势;旅游博客概念、功能、传播和运行机制是旅游博客研究的基本问题;旅游博客研究的理论基础初步形成,但还不够扎实,制约着系统研究的展开,表现为:旅游博客的工具价值挖掘和企业博客营销以及目的地旅游服务测评等实践层面成果较多,而旅游博客信息的可靠性论证、旅游博主群体的特征、写作动机等基础性问题的探讨较为肤浅;旅游博客质性量化研究的转换存在障碍。细化模型建构,精确测量指标体系,寻找有效的数据分析工具,更多关注旅游博客写作主体及旅游博客的相关基础理论,是未来学术探索的主要方向。     

混合治理：缘起、维度创新与内涵延伸

随着技术进步推动的组织变革与经济全球化的深度演化，具有混合特征的新兴组织形态引发了一系列更为复杂的管理问题，包括产权治理、管理控制、激励机制等，并挑战着传统的管理思维和方法。近三四十年来，混合型组织及其治理问题逐步受到国际学术界的广泛关注，并取得了若干重要的研究进展。但中国国内学术界对这一领域的研究进展仍未得到足够的关注，在系统梳理混合治理相关研究文献的基础上，对混合治理的理论渊源、发展逻辑及重要结论进行了深入的总结和分析，以期推动这一研究在中国的开展和应用。     

组织支持感研究述评

系统回顾了国内外关于组织支持感的研究及其最新进展,主要内容包括组织支持感研究的背景和理论基础、组织支持感的测量、组织支持感的影响因素和结果以及中介效应,最后对研究趋势作了展望,即对西方来说,对上级POS的作用及中介效用将会受到更多关注,我国学者将进一步深化POS的跨文化研究,以及不同性质组织中组织支持感影响因素、结果的差异问题和组织支持感的中介效用研究。     

在线评论情感倾向的影响效应及管理措施

为了形成一个统一的研究框架,综合国内外多年的研究结果,提出了一个在线评论情感倾向的研究整合模型,更好地展现了在线评论情感倾向的前导因素、结果因素和调节因素的研究成果,并基于负面评论对购买决策的“强”影响效应,从商家的营销管理角度,对在线评论情感倾向的管理措施研究进行了归纳总结。此外,给出了目前研究在研究方法成熟性、研究内容深入性和研究成果实践性等方面的不足和进一步的研究方向。     

教育研究视域中的社会网络分析——从技术应用到方法论

社会网络分析作为一种应用性较强的社会科学研究方法,具有从宏观和微观层面对社会系统进行研究的优势。将社会网络研究方法引入教育学领域,研究必须是规范化、系统化的,且要具备完整的研究设计、研究方法和操作过程。研究将从方法论角度论述社会网络分析引入教育学领域的可行性,包括方法论支撑、研究内容和研究方法等。     

创新型领导研究进展与展望

创新型领导是创新与领导力相结合而衍生出的一种领导风格,已成为新的研究热点。从特质观、行为观、过程观、能力观、角色观、权变观6个视角界定创新型领导的内涵,比较创新型领导与变革型领导、知识型领导和双元领导的异同,梳理创新型领导的测量量表,述评创新型领导对员工、团队和组织的影响及其作用机制,回顾创新型领导的影响因素、调节作用。基于已有研究的不足,提出中国组织情境下未来努力的方向：检验和开发创新型领导测量量表、开拓创新型领导的影响因素、丰富创新型领导影响的后果及其机制、拓展创新型领导起调节作用的研究、引入神经科学方法和技术进行研究。     

林语堂的比较文学跨学科视域

林语堂在各种言论、著述中进行大量的比较文学跨学科研究,这与其深厚的语言学造诣、国学积累和对欧美科学研究方法的掌握密切相关,但因其论述缺乏一定的系统性而长期遭受比较文学学术界的忽视。林语堂对文学与语言学、哲学、宗教等社会科学,绘画、音乐、影视等艺术形式以及自然科学等的跨学科研究成果给后人以重要的启迪,他理应被视为中国比较文学跨学科研究的先驱之一。     

创新方法研究的比较分析与发展趋势——基于多学科视角

在充分分析现有科技创新方法研究所取得理论和实践成果的基础上,运用文献综述法、比较分析法从创造学视角、经济学视角、哲学视角和管理学视角评述了国内外创新方法的研究现状和发展脉络,分析和揭示了不同学科领域对创新方法研究视角、侧重方向、研究对象与研究目的4方面的差异和共识。通过对研究动态、理论发展、主要观点的比较分析和论述,提炼出下一步创新方法研究的3个主要发展趋势及研究线索:（1）创新方法朝系统化、理论化方向发展;（2）群体创新方法日益受到重视;（3）研究手段越来越倾向于使用多学科交叉、会聚的方法。     

中国社会管理创新研究考察--以2003～2012年中国知网上CSSCI论文为分析对象

对来自CSSCI期刊上231篇社会管理创新的文章,以内容分析方法来考察论文发表时间、论文作者、作者单位、学术职称、研究层次、学科分类、被引频次、参考文献等,其目的是探明学界对社会管理创新进行研究的现状,并进一步回答哪些学者在研究、从什么维度进行研究和研究质量如何这三个预设问题。尤其指出了在未来研究中应注重政策应用类研究、建立在文献评估和引用基础上的规范研究,以及运用科学方法和经验事实作支撑的实证研究。