基于“卓越计划”的土木工程专业力学课程教学改革与实践

依据"卓越计划"人才培养教学改革的要求,分析了力学课程教学改革的必要性和目前教学中存在的主要问题,提出了课程教学改革的基本思路和基本方法,介绍了从加强教学团队建设,教学内容、教学方法和教学手段等方面进行的课程建设与改革实践,总结了提高团队成员的工程教育能力及学生的工程意识、应用能力与创新意识方面取得的经验与改革的初步成果。     

“数字信号处理”课程教学改革探索与实践

针对＂应用型＂本科教学特点及目标定位,分析了数字信号处理课程教学目前的现状,结合本课程的教学实践,从教学体系、教学内容以及考核方式等方面提出了教学改革方案并进行了初步尝试。     

测控技术专业英语教学探讨

针对测控技术专业英语教学中存在的问题,结合自身的教学实践,从教学内容、教学形式、对授课教师的素质要求等方面对测控技术与仪器专业英语教学进行了初步的探讨.     

非计算机专业VFP程序设计教学的思考与探讨

为了适应社会的发展,许多高校非计算机专业开设了Visual FoxPro数据库程序设计作为数据库应用技术的基础必修课,如何组织教学内容采取相应的教学方法,提高课程教学质量从而提高人才培养质量显得非常重要。本文首先分析了非计算机专业VFP教学中存在的问题,然后结合教学实践,从教学内容、教学方法两个方面对VFP教学方案作了初步探讨。     

物理化学实验理论、实践、科研三结合教学模式的探索

文章介绍了物理化学实验理论、实践、科研三结合教学模式和教学内容以及采用三阶段教学的实践与初步体会.     

鱼类学课程改革的初探

针对现代渔业的飞速发展和高等教育人才培养的目标与要求,本文从教育理念、教学内容、教学方法和教学手段等方面,对鱼类学课程的教学改革进行了初步探讨。强调遵循"新、精、用"的原则,优化教学内容,强化学生的实践能力训练,改进教学手段,着重培养学生的分析能力和治学能力,提高教学质量。     

“基因工程”教学改革初探

根据学科建设及发展特点，结合“基因工程”课程的教学实践对如何改革教学内容、教学方法及教学手段进行了初步探讨．     

数据库原理及应用课程教学改革研究

分析了数据库原理及应用课程教学的现状,认为在教学过程中存在教学内容脱离社会需求、教学实践有悖工程化原则、教学手段缺乏多样性、考核制度沿袭传统的应试模式等诸多问题.针对这些问题从教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,提出了数据库原理及应用课程的教改思路.     

基于“卓越工程师”目标下的给水排水工程专业实践教学改革

结合“卓越工程师教育培养计划”的教学目标,讨论了给水排水工程专业卓越工程师培养过程中的对实践教学要求。在分析现状的基础上,从课程体系调整、实践教学内容优化、实践教学模式改革以及实践基地建设等方面,对满足卓越工程师教育培养要求的给水排水专业实践教学改革方向进行了初步探讨。     

应用型本科高校生态学教学改革初探

结合应用型人才培养特点,从教学与科研结合,丰富教学内容;运用多媒体教学,改革教学手段和方法以及改革实验教学和毕业论文（设计）培养学生的实践能力和创新意识等方面对生态学教学改革进行了初步探讨,旨在提高应用型本科高校生态学教学效果,培养学生的应用能力和创新能力。     

The Reform and Practice of Bilingual Teaching in Computer Courses

1.THE NECESSITY OF BILINGUALTEACHING IN IT FIELDSSince China has joined the WTO and the speed ofglobalization in our country.The professionals with both upto date technological knowledge and good English areneeded urgently.Today the centers of world science,technology,and economy are in the United States andEurope,but the spread of science and technology is fromthese world leaders to the developing countries.China is adeveloping country.Under such a situation,it is a greatc…     

多媒体环境下的大学英语互动教学

随着科技的高速发展，如今多媒体技术也广泛地应用于教学。多媒体技术的应用给外语教育带来了机遇和挑战，创建多媒体环境下的英语互动教学模式势在必行。教学实践表明，这种教学模式锻炼了学生的自主学习能力，大大提高了学生的英语综合能力，尤其是听说能力，培养了学生的创造性、合作精神等素质。本文试从多媒体互动教学优越性等入手分析大学英语多媒体互动教学，并引用相关课堂实践操作，以期为大学外语教学实践提供新的思路和视角。     

构建医本科艾滋病课程体系的认识与实践

通过开设医本科艾滋病选修课教学实践，了解医学生艾滋病知识状况及需求，探索医本科艾滋病课程教育目标、教学内容、教学方法、教学评价和师资建设，促进艾滋病课程教育在高等医学院校的开展，提高艾滋病教育效果。     

材料物理性能教学改革的探讨

材料物理性能是材料学专业学生的一门专业基础课，学生对该课程掌握程度如何，直接影响后续课程的学习。文章从教学内容与实践、教学方法及教学手段三个方面阐述了材料物理性能教学的改革，认为改革拓宽了专业适应面，突出了理论与实践相结合并使教学内容具体化。     

信息管理类专业教学内容与课程体系改革研究

信息管理类专业是信息科学与管理科学相融合所形成的一类新专业,在教学内容、课程体系与人才培养方面还存在诸多不完善.文章根据多年办学经验及对该类专业的深入思考,从课程体系的建立、教学内容的重新组织与融合、思想素质教育与专业知识培养一体化等方面提出了具体的改革措施,并在此基础上创造性地将管理、信息及相关交叉学科领域的教学内容进行重组,奠定了信息管理类专业基础理论体系.     

非计算机专业《计算机网络》双语教学改革

双语教学使学生及时了解学科前沿，随着网络应用的深入，网络技术已经渗透到很多领域。在非计算机专业学生的《计算机网络》课程中应用双语教学，应注重因材施教，因人而异，分类跨专业选课，根据教学内容有针对性地选择合适的双语教学授课方式，并通过具体实例说明，注重实效，在教学实践中应该不断完善课程的改革与探索。     

数学分析教学改革的思考与实践

数学分析是数学科学学院各专业最重要的一门基础课程,数学分析课程的教学改革一直受到人们的普遍关注．文章分析了数学分析教学的现状,提出了存在的问题,阐述了对数学分析教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革的思考与实践．     

全英文“纳米材料”研究生课程的教学探索

基于纳米材料科学前瞻性、创新性、专业性和实践性很强的学科特点,为适应日趋深入和开放的国际化研究生教育,从研究生科研实践中的具体需求出发,初步探索了全英文教学模式下的研究生"纳米材料"课程改革。通过结合专业重点发展方向和当前纳米材料研究热点,引导学生把握纳米材料研究前沿和学术思想,提高学生创新意识;以人为本,促进学生作为课堂主体参与教学内容制定、部分章节讲解和模拟学术交流;引入最新科研成果和学生课题实践案例,组织课堂专题讨论,激发学生科研热情,培养专业科研方法技能;全英文授课帮助学生接触国际化、创新型科研前沿阵地,促进学生自主学习。     

建筑学专业建筑设计课教学模式的创新与实践

通过对建筑学专业建筑设计课在教学过程中存在问题的分析,提出了建筑设计课的教学模式,总结了建筑设计课教学内容与方法的改革思路,通过课程实践得出了任课教师应注重参与工程实践的体会.     

孤西地区中生界火山岩储层发育机制

针对研究区火山岩储层横纵向变化快、储层非均质性强、储层发育模式不清等问题,通过开展对区内28 口井 观察取样,进行200 余块薄片的镜下观察及87 块物性样品统计分析,明确了不同岩性的储集物性特征,综合判定研究 区总体为中低孔低渗特低渗储层,并总结了火山岩储层孔隙演化过程及物性变化规律;明确了冷凝固结、热液充 填作用、构造作用/风化淋滤、埋藏充填、埋藏溶蚀等控储主要因素,最终结合油气运移过程建立起火山岩储层在岩性、 不整合、断裂等综合因素控制下的发育模式,为下步有利储层的综合预测打下基础。