浅谈成人医学高等教育的改革

21世纪生命科学迅猛发展 ,卫生服务模式和医学模式的变革 ,对高等医学教育提出了新的挑战。成人高等医学教育作为医学教育的一部分 ,只有贯彻国家卫生事业改革发展规定 ,全面推进素质教育 ,才能顺应新世纪医学发展趋势 ,培养创新性高素质医药人才     

浅谈成人医学高等教育的改革

21世纪生命科学迅猛发展,卫生服务模式和医学模式的变革,对高等医学教育提出了新的挑战。成人高等医学教育作为医学教育的一部分,只有贯彻国家卫生事业改革发展规定,全面推进素质教育,才能顺应新世纪医学发展趋势,培养创新性高素质医药人才。     

综合大学办医学院优势的初步探讨

当前我国高等医学教育的一个重要课题，是主动适应并超前考虑医学卫生事业现代化的需要，结合我国国情，培养一大批适合我国医学卫生事业和医学科学技术发展的高级人才。探索综合大学办医学院的优势，加速实现教育资源的优化配置，对培养我国跨世纪高级人才具有重要的现实意义。一、我国高等医学教育办学模式和培养模式改革趋势在7O年代末的改革开放初期，我国高等医学界的一批资深专家、教授就提出我国已有的高等医学教育的办学模式和培养模式要进行大力改革，以适应未来医学发展的需要，尽快与世界医学教育接轨。国家教委经过三年多充分…     

公立医院集团化发展中存在的问题与对策研究

整合卫生资源组建医院集团是新形势下深化公立医院改革,促进卫生事业健康发展的有效途径。分析当前我国的医院集团化发展现状以及存在的问题,借鉴国外医院集团化发展的先进经验,结合我国当前实际情况,提出促进公立医院集团健康发展的对策建议,以期为我国医院集团化改革提供参考借鉴。     

提高成人医学教育教学质量的思考

成人医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分，担负着提高在职卫生技术人员的素质和专业技术水平的重要使命，在建设有中国特色的社会主义卫生事业中发挥着重要作用。但在大力发展成人高等医学教育的同时，如何提高教学质量，是亟持思考的问题。一、转变观念，更新知识，适应成教的需要成人高等医学教育生源广泛，既有接受中等医学教育或曾短期从事临床工作的人员，也有应届高中毕业生，年龄悬殊、水平参次不齐，以及学习目的不同，都给教学带来极大的困难。大部分学员希望充实基础理论知识，为后续课程的学习、以及今后发展奠定基础。相…     

江苏卫生事业发展与医学人才培养现状分析

按照科学发展的要求,围绕力争"两个率先",建设和谐社会的目标,实现江苏卫生事业与医学人才的协调发展是涉及卫生事业和医学教育长远发展的大事.对江苏卫生事业发展和医学人才培养现状做出全面而详实的分析,有利于正确看待现实,科学规划长远,促进江苏卫生事业和医学教育健康发展.     

江苏省2005～2020年医疗卫生事业发展与高等医学人才培养规划的预测研究(一)江苏卫生事业发展与医学人才培养现状分析

按照科学发展的要求,围绕力争"两个率先",建设和谐社会的目标,实现江苏卫生事业与医学人才的协调发展是涉及卫生事业和医学教育长远发展的大事.对江苏卫生事业发展和医学人才培养现状做出全面而详实的分析,有利于正确看待现实,科学规划长远,促进江苏卫生事业和医学教育健康发展.     

侯宗濂在闽期间的医学教育实践及其启发

回顾侯宗濂在担任福建医科大学首任校长期间开展的医学教育实践活动,包括设置有效的行政管理机构、创造有利的教学运行条件和建立完善的人才培养运作机制。侯宗濂的医学教育实践活动蕴含了人才培养要积极回应国家和社会发展关切、全面加强师资队伍建设、关注医学生的自由全面发展和医学科研成果要服务于社会等教育理念,为当前医学教育事业的发展提供了重要启发。高等医学院校在办学过程中,要聚焦国家卫生事业的发展需求,积极打造一流师资队伍,培养全面发展的医学专业人才,开展以疾病为导向的医学科学研究。     

卫生基层人才的存在问题及看法

随着公立医院改革的不断深入,医疗卫生事业发展面临新的机遇和挑战,建设高水平、现代化医院的任务将更为繁重。要保证为卫生事业发展提供强大的人才支撑,还有许多问题急需解决。本文分析了当前基层卫生人才方面面临的问题,并提出了解决问题的看法。     

边疆高等医学教育的未来发展思考

本文针对目前在我国边疆高等医学教育中暴露出来的一系列问题,对边疆高等医学教育未来发展问题进行了探讨。文章指出,在边疆高等医学教育专业拓展和大规模扩招过程中,一定要高度重视教育质量,正确处理规模、结构、质量和效益的协调发展,要积极推进课程体系和教学方法的改革,主动适应和积极应对高等医学教育的国际化趋势。     

加强医学生人文素质教育探析

加强对医学生的人文素质教育,提高医学生的综合素质,是现代社会经济发展、医学科技进步和医学模式转变的客观要求,是高等医学教育面临的一项重要课题和任务－ 必须明确人文社会科学在高等医学教育中的地位、功能和作用,探讨合理设置人文社会科学课程,多途径加强人文社会科学素质教育,提高高等医学教育质量,培养面向２１ 世纪的合格医学人才     

福建医科大学学报（社会科学版）

《福建医科大学学报（社会科学版）》创刊于2000年，是综合性社会科学学术期刊。本刊主要反映高等教育改革与创新，交流高等医学教育和社会科学的研究成果，为教学科研工作服务。主要栏目有：专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、学科建设、教改实践、高教管理、卫生事业管理、心理科学、     

高等医学教育的发展如何适应市场经济的几点思考

社会主义市场经济体制的建立和完善,对我国的经济发展和社会进步起到了巨大的促进作用,也必将对我国现行的教育体制带来巨大的影响和冲击.该文仅就高等医学教育如何适应市场经济的发展,从高等医学教育的发展速度、规模、培养目标、教育模式以及为了实现高等医学教育的改革和发展,如何建立一支相对稳定、高质量的教师队伍等方面阐述了作者的观点和更进一步的思考.     

新时期我国高等医学教育教学管理面临的挑战及其对策

现代教育理念的推行,医学科学的发展,医学教育的改革和我国高等教育的发展都对我国医学教育教学管理提出了挑战。我国高等医学院校在教育教学管理理念、管理体制、管理方法及管理队伍等方面均已不能适应新的形势。作者建议积极探索高等医学教育教学管理体制、模式和方法改革,进一步加强医学教育教学管理队伍建设,建立健全现代教学管理制度,完善教学管理质量监控机制。     

福建医科大学学报(社会科学版)

《福建医科大学学报(社会科学版)》创刊于2000年,是综合性社会科学学术期刊。本刊主要反映高教改革与创新,交流高等医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作服务。主要栏目有:专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、学科建设、教学研究、高教管理、卫生事业管理、心理科学、医学与社会、医学伦理和     

福建医科大学学报(社会科学版)

《福建医科大学学报(社会科学版)》创刊于2000年,是综合性社会科学学术期刊。本刊主要反映高教改革与创新,交流高等医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作服务。主要栏目有:专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、学科建设、教学研究、高教管理、卫生事业管理、心理科学、医学与社会、医学伦理和     

高等医学院校学生综合素质评价的特点和方法

高等医学教育在人才培养过程中面临着学科发展和行业需求的特殊性,体现为高等医学教育模式的终身性、教育过程的实践性、教育要求的职业性和教育标准的国际性等.对于高等医学生的综合素质评价,应结合高等医学教育的特点,做到评价内容的广泛性、评价主体的多元性和评价方法的多样性以及评价标准的国际性和评价过程的开放性.具体的评价手段可以采用测验法、展示法、观察法和档案袋评价法等.     

成人高等医学教育生物化学教学改革探讨

成人高等医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分 ,担负着提高在职卫生技术人员业务素质的重要任务。本文针对成人高等医学教育的特点 ,从教学内容、教学方法和考试三方面探讨如何进一步深化生物化学教学改革     

合并组建综合性大学后高等医学教育的管理模式及发展问题的再思考

单科性医学院校并入综合性大学后有不同的管理模式,应高度重视高等医学教育的特殊性,发挥综合性大学优势,采用符合医学教育规律的管理模式。大学医学院具有相对独立的管理体系及管理职能则更有利于高等医学教育的发展。     

福建医科大学学报(社会科学版)

《福建医科大学学报(社会科学版)》创刊于2000年,是综合性社会科学学术期刊。本刊主要反映高教改革与创新,交流高等医学教育和社会科学的研究成果,为教学科研工作服务。主要栏目有:专题论坛、理论研究、党建研究、思想政治教育、学科建设、教学研究、高教管理、卫生事业管理、心理科学、医学与社会、医学伦理和有关最新研究信息与动态等。