刺激迷走神经对家兔细胞免疫功能的影响

实验用健康青紫兰家兔，麻醉后暴露颈部左侧迷走神经，一组电刺激迷走神经；另一组耳静脉注射阿托品后１０ｍｉｎ再刺激迷走神经．于刺激前及刺激后不同时间采血．检测外周血中Ｔ细胞百分率和ＰＨＡ诱导的淋巴细胞转化率，结果表明：电刺激迷走神经能显著提高外围血中Ｔ细胞百分率和淋巴细胞转化率，而注射阿托品后，外周血Ｔ细胞百分率在刺激后４ｈ才有升高，而淋巴细胞转化率在４ｈ内无显著变化．提示：迷走神经兴奋后可显著增强机体的细胞免疫功能．而这一作用可能是通过Ｍ受体实现的．     

试论大学生创新能力的培养

创新能力的培养是大学素质教育的核心。本文针对当前创新教育的现状,提出了大学生创新能力培养的若干措施。如:积极组织大学生参加各种形式的科技创新活动;对学生开展专利制度的课堂教育,激发学生的创造热情,等等。     

对中国青年研究的几点思考

近年来,关于中国青年研究的理论文章明显下降,中国青年研究的学科性建设步伐缓慢,造成对中国青年工作的指导存在理论滞后、零碎而分散的局面,政治性、实用性、滞后性、单一性突出,理论性、学科性、民族性特点明显不足。基于这些,我们认为应当从学科性、民族性、系统性的角度重新审视当今的中国青年研究,构建具有中国特色的青年研究科学的理论体系,指导中国的青年工作。     

切实加强党的作风建设营造以党风促教风以教风带学风的良好氛围

本文结合当前实际,充分论述了加强党风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性,建议采取切实有效的措施,切实加强校党风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围。     

20世纪中国文学思潮的演变及其反思--兼论中国现当代文学史分期问题

20世纪中国文学已经走完了它的全程 ,并完整地展现在我们的记忆与案头。纵览 2 0世纪中国社会思潮的发展进程 ,可以看出 :从“人文主义精神”到“社会主义思潮” ,再到世纪末“现代主义理念”的“生、住、异、灭”的嬗变演进 ,这些决定了 2 0世纪中国文学的整体走向 ,也使传统“现当代文学史”分期理论与编史叙述的本质缺陷清晰地暴露出来 ,从而有力地支撑着“2 0世纪中国文学”编史叙述的基本构想。     

读《类书通论》

夏南强先生的新著《类书通论》经湖北人民出版社出版了。它的出版 ,为学术界吹来了一股新风 ,为传统文化的研究迎来了新世纪的第一个早春天气 ,为类书的研究打开了一扇大门 ,这是一件值得十分欣喜的事。我国古代类书 ,“非经非史 ,非子非集” ;出入经史 ,渔猎百家 ,在我国古代典籍中别开生面 ,独树一帜。自魏文帝的《皇览》问世以来 ,经过千百年的继承发展 ,蔚为大观 ;卷帙浩繁 ,莫能卒读。虽然不乏研究成果面世 ,但与类书的存在相比 ,极不相称。夏南强先生不为当前学术界虚浮躁进之风所迷惑 ,甘心坐冷板凳 ,以其可贵的学识魄力和坚毅的钻研…     

游戏之后--"脑筋急转弯"的语文创造学解读

“脑筋急转弯”是一种极富趣味的语文游戏 ,其前提的多元性、答案的隐蔽性和过程的教育性 ,使孩子们在经历了智慧的挑战之后 ,又都不同程度能感受到一种茅塞顿开般的快乐和教益。透过表面来看 ,它与数学的智巧问题一样 ,充满了创造的空间和魅力。不过 ,如何通过它来开掘孩子的发散思维 ,则同样应该遵循科学的规律     

走出国有资产转让的三大认识误区

国有资产转让是国企改革的重要组成部分,其成败将直接影响、甚至决定国企改革的进程与结果。我们必须走出账面价值的认识误区,注重未来预期收益的“折现值”,走出资产流失的认识误区,注重资产流失与假资产流失之名行捣乱非流失资产转让之实的双重防范;走出否定国有资产转让的误区,充分意识因噎废食有可能拒一切转机于门外,而完善法规则可以亡羊补牢。     

五十余年陶渊明田园诗研究综述

本文着眼于建国后五十余年陶渊明田园诗的研究情况,就其主要问题和主要成果予以述论,对研究内容与方法进行了总结。     

构建和谐社会中高等教育的作用

从高等教育培养人才的视角,论述了高等教育中的科学教育与人文教育在构建和谐社会中的作用。科学教育为构建和谐社会提供科技人才:科学教育是培养大学生学习能力的有效途径;科学教育为社会提供技能型和智能型的劳动力;科学教育有利于培养创新人才。人文教育为构建和谐社会提供自身和谐的人:人文教育是塑造人的精神的主要途径;高等学校特有的学校精神对学生具有潜移默化的作用;高等学校是弘扬人文精神的重要载体。在构建和谐社会中,高等教育发挥着不可替代的作用。