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101.
在新经济地理学对要素空间集聚逻辑分析的基础上,本文提出了人口空间分布与产业空间分布的演变机制模型.从人口与产业分布匹配度视角对区域经济发展差异做了动态描述。研究显示,人口与产业空间分布匹配性在经济发展过程l中呈现出“双峰双谷”模式.同时得出三点有益的推论。并基于新疆区域内各地州人口与产业空间分布匹配性的实际变动情况验证了模型对现实地区差距的解释能力,证实了推论的可信性。 相似文献
102.
根据低压铸造工艺要求对液面加压气动系统进行了设计。重点计算了液面加压气动系统中所需要的耗气量,并以此为依据,根据系统的流量、压力参数完成了其它关键元件的选型。为了使系统运行稳定安全,在设计中采用了三种并行卸压方式,用来防止系统压力过高,从而保证了系统工作的可靠性。 相似文献
103.
城市化与产业发展的匹配机制研究--基于比较优势的理论视角 总被引:2,自引:0,他引:2
城市化与产业发展是相互促进、互为因果螺旋上升的关系,城市是产业发展的载体,城市化的推进引致巨大的消费需求和投资需求,而产业是城市化的动力和支撑。城市化进程可以看成是资源、基础设施、制度和环境等一系列要素禀赋的动态变化,并在此基础上形成比较优势,吸引特定产业的投资和促进产业演进,在一个静态时点上,城市化与产业发展处于一般均衡状态,二者之间存在一种相互匹配关系。因此,在我国新型城镇化建设中要树立大、中、小不同规模城市协同发展的理念,在分析城市要素动态变化基础上,实施科学有效的产业政策。 相似文献
104.
近年来人与组织匹配模式在人力资源管理中越来越广泛地被采用,人与组织匹配除了强调员工综合技能与工作岗位匹配外,还注重员工的内在特征与组织文化相匹配。本文从招聘、新员工社会化、培训、职业生涯发展和员工保持等人力资源管理环节分析人与组织匹配模式的运用。 相似文献
105.
106.
107.
远程教育的学生以自主学习为主要特征,因此网上学习资源建设很重要。不同媒体的网上学习资源对学习效果的影响不一样。本文采用实验研究方法,将任务技术匹配理论(即TTF理论)应用于远程教育的教学媒体与教育目标匹配研究中,为网上教学资源设计者根据不同的教育目标选择合适的教学媒体提供参考。研究结果表明,文本媒体与视频媒体在实现识记教育目标或较难理解的领会教育目标时,学习效果基本一样;在实现应用教育目标时,视频媒体优于文本媒体。 相似文献
108.
叶泽川 《重庆大学学报(社会科学版)》1999,(Z1)
人/组织匹配理论是近年来人事选拔理论研究的新方向之一.着重介绍并评价了在人/组织匹配理论中影响最大的ASA模型和组织人口统计模型,综述了人/组织匹配理论对组织运作和员工社会化的最新理解.探讨该领域理论和实证研究中存在的问题及今后的研究方向. 相似文献
109.
"重点教学法"在篮球技术教学中的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高校体育教学中一个突出的问题是授课时间短(只限在大学一年级和二年级开设体育课),在篮球选项课中人数又偏多,学生体质和体育基础较差,篮球教学大纲规定的内容比较多.因此,笔者通过对篮球选项课"重点教学法"进行实践探讨,改革教学内容和手段,通过对重点、技术和相关素质匹配进行教学,使之相互迁移,提高教学效果,尝试在有限的课时内,最大程度地提高大学生篮球运动水平和能力,为他们形成终身体育意识和能力打下良好的基础. 相似文献
110.
企业管理质量的评价模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
朱祖平 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(3):26-32
当代科技、经济和社会生活的发展以及企业之间的竞争导致企业管理内容更加丰富、影响企业管理质量的因素更多、更复杂,要求企业正常运行的因素间的相互匹配程度更高。依据当前企业生存与发展的需要,探索设计企业科学管理的模式,指导企业健康运行。 相似文献