高职院校应加强生态道德教育

生态道德教育是一种新的德育观。从高职院校的发展和国家可持续发展以及人与自然和谐共处看，高职院校加强生态道德教育具有必要性。高职院校应通过课堂教学、拓宽教育资源、加强校园舆论宣传、建立专门的校园网站等途径加强生态道德教育。     

博客与未成年人道德教育

博客是继E—mail、BBS和即时通讯之后的第四种网络交流方式．是互联网为个人提供发布个人日志的交流平台。负责任的博客提倡共享，崇尚奉献。博客给未成年人提供了表达自我、实现自我价值的途径。有利于他们的心理健康和利他德性的养成。同时，博客现象也容易造成未成年人社会责任感和公德意识淡化．婚恋道德意识淡薄。博客实际上为我们提供了一种未成年人喜闻乐见的道德教育新途径．     

从信息不对称角度谈大学生信息道德教育

随着计算机技术、网络技术、通讯技术的日益发展，社会分工日趋细化和专业化程度的提高，人们往往对自己的工作领域非常熟悉，而对其他领域的相关知识很可能一无所知或知之甚少，因而信息在各专业领域的分布是极其不对称的。伴随着信息技术的飞跃发展，信息窃取和盗用、信息欺诈和勒索、信息攻击和破坏、信息污染和滥用等各种信息犯罪活动也频频发生，     

道德教育个性化的当代解读

揭示道德教育个性化的当代语境,运用马克思主义个人观,分析道德教育个性化的真实内涵,进行道德教育个性化的架构,以期实现道德教育个性化的应有价值。     

从科学与道德的互蕴关系看学校道德教育

由于科技发展的一些负面影响,许多人认为科学与道德是对立的.学校道德教育受其影响,陷入 "唯科学"的迷途,由此造成了科技时代学校道德教育失真.事实上,科学与道德是相互蕴涵,相互促进的.学校道德教育需要在认清这种互蕴关系的前提下,发挥自身优势,寻求科学与道德、真与善相得益彰和谐共进之有效路径.     

中国古代个人进行自我道德教育的方法

当前，我国正处于社会转型期，也是社会基本矛盾的凸显期。意识形态领域表现为道德滑坡与信仰缺失。我国素以礼仪之邦文明古国而称著于世，道德学说是中国传统文化延续不断的主题。在中国古代的教育方法之下，培养出一大批具有理想人格的君子。个人进行自我道德教育是古代道德教育的重要方法之一。研究古代思想大师们提出的个人进行道德教育的方法，对于思政工作者有着现实意义。     

孔子的道德教化及对当下人们建构精神家园的启示

孔子被尊称为"至圣之师",他长达一生的道德教育实践形成了以"仁"为核心的道德思想体系.通过对<论语>中孔子教化的以德立人,以德待人,以德入世,及以德为中介和谐人与自然的关系的分析,从中获得对构建当下人们精神家园的一些启示.     

中韩两国小学道德教育比较研究

自改革开放以来,我国小学的道德教育已取得了一些成效,但还存在一定的问题。目前小学道德教育中的政治化、形式化、空泛化、圣人化的倾向还比较严重。为此,通过对中、韩两国小学道德教育的目标、内容、途径、方法和投资方向的比较研究,旨在为我国小学道德教育提供一定的借鉴。     

市场经济下广告失范的道德思考

广告是市场经济条件下公共关系的重要媒体 ,通过它 ,广告主将其产品和形象介绍给公众 ,促进人们的了解和认知 ,从而增加自己在社会上的影响力。市场经济下一些广告主或企业为利益所驱使 ,竟作出虚假广告 ,害人害己。本文拟从道德的角度简析目前广告失范的一些问题。　　 (一 )广告失范的现象1 广告语言的失真。广告的基础在于它的真实性 ,它的生命在于实在。它必须实事求是 ,不可扩大 ,不可虚妄 ,不可作任何形式的欺骗。目前的有些广告堆砌虚假的语言 ,让人受骗上当。如有些产品冠以“国际金奖” ,“领导时代潮流”、“全国最佳”、“誉满全…     

以人为本，优化大学德育教育

2006年11月4日～11月24日,江苏省高校两课教师一行27人,赴加拿大多伦多大学考察大学教育,考察的着力点集中在学校管理、德育教育和心理咨询三方面。文章结合在多伦多大学的学习,集中探讨大学德育教育的理念和路径。