浅谈新形势下当代大学生价值观的特点

在新形势下,当代大学生的价值现有四个特点:(1)自我意识迅速增强,渴望自立、自强、成才,崇尚兼顾个人与社会、兼顾贡献与索取;(2)注重效益,崇尚务实,价值取向由理想转向现实,注重物质利益,讲究实惠,但同时也有享乐主义和拜金主义的倾向;(3)在个体的道德价值观方面,普遍追寻一种随机应变的弹性价值原则;(4)思想活跃,勇于探索,主张人生价值实现的手段多元化,敢于竞争,乐于表现自我,但易受资产阶级自由化思潮的影响。     

卡夫卡的神经特质及其《城堡》

以人本主义心理学观点,用巴甫洛夫条件反射理论,尝试探索卡夫卡问题分析研究的一种方法和理念。摒弃全方位探索卡夫卡问题的可能,仅以“时间——发展”线索展开,解构卡夫卡问题的两个点,卡夫卡人格形成走向和卡夫卡神秘现象。文章力图在把握卡夫卡创作情绪与氛围中研究卡夫卡和他的作品《城堡》,使卡夫卡问题分析研究简单化。     

大众化视野下的大学德育

在高等教育大众化进程中,德育面临的问题将更加复杂。表现为:传统高校德育将思想教育、政治教育、道德教育同一化,以认知取代了情、意、行诸环节,将道德心理结构平面化,忽略了对现实生活的关照,压抑了个体合理的价值取向,因此效果不佳。实现传统模式向现代模式转变,应确立主导价值观念,使多元价值取向得以健康发展;构建一个科学、有序的德育系统,针对德育的实践性,完成由灌输向指导的转变、理想向现实的转变。     

开创乐山市民族工作的新局面

乐山市建市于 1985年 ,1998年行政区划调整后辖 11个区、市、县 ,幅员面积 1 2 8万平方公里 ,总人口 3 4 2万多人。乐山是一个多民族的市 ,居住有彝、回、苗等 3 3个少数民族。马边、峨边彝族自治县和享受自治县待遇的金口河区 ,共有幅员面积 5 3 76平方公里 ,占全市面积的 42 % ;总人口 3 6万多人 ,占全市人口的 10 62 % ,其中少数民族 10多万人 ,占全市总人口的 3 0 2 %。改革开放二十年来 ,乐山两个文明建设取得了丰硕成果。近年来 ,实施了“依托中心城区、构建乐山经济圈、开发大渡河与马边河、扶持贫困山区与民族地区”的跨世纪经济…     

极端灾难应急响应中的组织适应与信息流动 ——阜宁龙卷风案例研究

[提要]随着极端灾害的频繁出现,应急响应的适应能力显得异常重要。本研究以应急管理中的复杂适应系统理论、组织类型学理论和信息理论为基础,初步建构了一个整合的分析框架,并以2016年江苏省盐城市阜宁县遭遇的特大龙卷风灾害为案例,运用网络分析方法,对极端灾难应急响应的组织适应和信息流动进行了实证分析。文章认为,微信等新的通讯工具在促进信息流动中发挥了重要作用,关键组织之间的信息流动促进了组织之间的相互适应。然而,原有组织系统和突生组织系统之间的信息兼容性需要引起重视,弱关系在促进信息流动中的作用也不可忽视。     

中国制造业的比较优势与发展战略

在未来相当长时期内,我国仍处于工业化阶段,制造业的增长状况将直接影响着我国经济增长的速度和质量.中国制造业正处于"国际竞争国内化、国内市场国际化"的大环境下,比较优势理论对于目前讨论和研究中国制造业的发展策略具有宝贵的指导意义.本文将以比较优势理论作为理论基础,综合分析我国制造业的优势和不足,从而明确我国制造业在未来的发展方向.     

农村寄宿制学校学生的适应问题

建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优化学校建设与管理、推动家校合作的基础上,增强学生自我教育与自我管理能力,以提高农村寄宿制学校学生的适应性水平,促进学生的全面发展。     

学校教育制度:践行“尊重的教育”理念不可或缺的一环

践行"尊重的教育"理念,不仅需要将其内化为教师个体的教育理念,同时也需要建设以"尊重"为价值旨归的学校教育制度.学制是践行"尊重的教育"理念不可或缺的一环,基于"尊重"的学制,"尊重的教育"理念才是有力量的.建设"尊重"的学制要围绕三个关键的节点展开:学生、教师、学校.