利益威胁、政府工作满意度与市民对进城农民的接纳意愿——基于CSS2011数据的实证分析

本文讨论了当代中国城市本地人排斥进城农民这一问题的发生机制。通过剖析经典利益威胁假说，依托冲突理论以及中国的现实情境，本研究考察了市民与政府关系的演化及其对排斥进城农民的影响。通过对“2011年中国社会状况综合调查”数据的分析，本研究获得以下发现：（1）本地市民对进城农民的排斥部分源于其当前生活境遇的恶化，但更主要的原因是过去的利益受损经历以及对未来社会地位变化的悲观预期；（2）本地市民对政府供给公共服务的不满，会降低其对进城农民的接纳意愿；（3）在本地市民中，遭受利益损失的“失意者”对进城农民的排斥态度显著受到其对政府行政能力不满以及政府解决社会不平等问题低效的影响。本研究证实了市民对进城农民的排斥意愿中存在“替罪羊”机制。     

返乡创业者的外出经历与电商创业 ——基于全国返乡创业调查数据的分析

使用电子商务创业是实现农村经济高质量发展的重要路径.返乡创业者是当前农村创业活动中使用电子商务的主力人群,但围绕该群体考察电商创业影响因素的研究较为缺乏.以返乡创业者作为研究对象,基于2019年全国29个省份2131家返乡创业企业的问卷调查数据,探究了该群体独有的外出经历对在返乡创业中使用电子商务的影响.研究发现,外出创业经历会促进返乡创业者使用电子商务,但外出务工经历对返乡创业者使用电子商务没有显著影响.进一步分析发现,市场性关系网络是外出创业经历促使返乡创业者使用电子商务的作用机制.此外,外出创业经历对使用电子商务的正向影响主要存在于初期投资规模小且从事第三产业的返乡创业者上.因此,政府可以将有创业经历的返乡创业者培育成为电商带头人,利用和巩固其所拥有的市场性关系网络,并开设电商培训课程和举办电商创业竞赛,从而提高农户使用电商创业的积极性.     

中外企业绩效管理的比较研究及对策探析

绩效管理在人力资源管理中处于核心地位,也是我国企业管理制度配套改革中的重要环节。我国企业在绩效体系设置、程序执行、管理思路等方面存在明显问题,成为影响绩效水平提升的风险因素。因此,升级绩效管理制度,建立符合企业实际的绩效管理体系,是企业制度改革的重大战略任务和目标。     

政府支持对返乡创业绩效的影响

基于资源依赖理论,并利用中国29个省、市、自治区2035家返乡创业企业的调查数据,使用有序概率模型(OProbit)考察了政府支持对返乡创业绩效的影响.研究发现:(1)政府支持对返乡创业绩效具有正向作用,具体表现为营业收入和净利润的增加,这一结论在处理了内生性问题以及经过一系列稳健性检验后仍然成立;(2)中介效应分析显示,新增投资是政府支持提升返乡创业绩效的作用机制;(3)政府支持对返乡创业绩效的正向影响具有异质性,即缺乏经济资本、人力资本和政治资本的企业能够从政府支持中获得更大的绩效收益.指出返乡创业是实现农村经济社会高质量发展的重要途径,政府应充分发挥农民在返乡创业过程中的作用,加大金融支持力度,扩大政策信息的传播范围,并且逐步提升创业者的政策素养.     

共同富裕视角下社会质量对农村居民主观福利的影响

中国不断缩小城乡居民主观福利差距是实现共同富裕的重要途径。基于社会质量理论，利用“中国社会状况综合调查”多期数据，考察农村脱贫攻坚阶段农村居民主观福利变化的机制。研究发现，随着中国脱贫攻坚工作的深入，城乡居民的主观福利差距逐步缩小，农村地区的社会质量和政府质量始终高于城镇地区；同时，社会质量的改善是农村居民主观福利提升的原因，政府质量的提升可以强化社会质量对农村居民主观福利的正向影响。中国在推动农村经济发展的基础上，不仅要推动社会高质量发展，还应着力提升基层政府质量，进而扎实推进共同富裕目标的实现。     

乡村振兴背景下特殊信任对返乡创业过程的影响

返乡创业是发展乡村经济并实现乡村振兴的重要途径。利用在乡村振兴战略实施后针对返乡创业者的全国性调查数据,考察了以亲属为对象的特殊信任对返乡创业全过程的影响。研究发现,特殊信任会使创业者基于发展型动机进行创业,但会抑制他们通过正规渠道获取政策信息和劳动力,并且对企业的客观绩效没有产生促进作用。提出相关部门在鼓励返乡创业者发挥特殊信任在创业初始阶段的正向影响的基础上,应积极推动优惠政策与创业者之间的对接,强化政策的落地能力,以此提升返乡创业的经济绩效。     

社区规划:新话语体系下社区治理的新路径

社区是社会生活的基本单元,决定着社区治理在国家治理体系中的基础性地位。创新社区治理有赖于合理的制度设计。本文着眼于社会协同治理的时代号召,从当前城市社区治理的现状及问题出发,阐述了社区规划在社区治理创新中的实现路径,对公众协同式规划、规划师的角色转换在社区治理中的功能进行了深入探讨。     

方言能力与流动儿童的学业表现——来自中国教育追踪调查的证据

本文以就读于八年级的流动儿童作为研究对象，考察了方言能力对其学业表现的影响及作用机制。通过对中国教育追踪调查2014—2015学年数据的分析，本研究发现，掌握流入地方言可以显著改善流动儿童的学业表现，但其影响主要体现在语文和英语两个科目上。同时，来自教师和同学的支持是方言能力影响流动儿童学业表现的作用机制。本研究从语言环境的角度揭示了流动儿童人力资本积累的逻辑，为相关部门完善与流动儿童相关的教育政策提供了经验证据。