民办大学把教学质量当做生命线

回顾11年来走过的办学道路,学校能够得到快速发展,原因是多方面的,其中,内在的原因之一,就是紧紧抓住教学质量不放,把教学质量当做民办大学生存与发展的生命线。学校是这样抓教学质量的:确立九字目标,强化教学质量意识;加强条件建设,夯实教学质量基础;实施多管齐下,加强教学质量监控;建设校园文化,打造教学质量品牌。     

试论未来语文教师职业技能及其训练

试论未来语文教师职业技能及其训练周庆元高等师范院校担负着培养合格中学师资的重要任务。语文教师职业技能是高师汉语言文学教育专业培养目标的基本构成因素和教学内容的有机组成部分。国家教委教师司〔１９９２〕３９号文件《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要...     

增强我国粮食安全综合保障能力的战略思考

粮食安全综合保障能力受多重因素影响与制约.本文根据粮食安全与社会再生产四环节所呈现的矛盾提出“生产-流通-消费、宏观-中观-微观、数量-结构-质量”全面发展的战略,“粮食安全-农民社会地位和收入水平、主产区-主销区、国内供给-国外进口”协调发展的战略,坚持“现实-未来”并重的可持续发展战略,以求实现粮食安全综合保障能力全面协调可持续发展.     

关于教学法的教学法问题——高师语文教学法学科建设刍议

中学语文教学法是高等师范院校中文系、科开设的门一必修课,是一门新兴的学科。早在二十五年前,叶圣陶先生就明确指出:“完整的语文教学法体系,不是短时间能建立起来的。为了尽快地完成这项工作,我们应该在教学实践中创造经验,总结经验,……加强语文教学法的科学研究工作。”(1956年7月1日在全国语文教学会议上的报告:《改进语文教学》)时间     

农村社会救济效应的博弈均衡:理论分析及现实含义

文章通过构建农村社会救济金发放效应的博弈模型,分析救济金的发放后的私人得益与社会得益(期望社会满意程度),在此基础上提出救济金的最优发放方案.分析表明救济金发放的最优方案是按贫富差异的程度分等级实施.救济金的边际效益最大化方案是随人民生活水平的提高逐渐减少救济金数额.     

江苏省大中型工业企业科技投入与科技产出的灰色关联分析

研发既是企业技术创新能力的基础,也是其提高核心竞争力的关键.采用灰色关联分析方法分析江苏省企业科技投入与科技产出之间的关联程度.结果表明,科技经费支出、技术改造费用支出对于科技产出具有重要的推动作用.企业通过灰色预测,可提前合理安排资金,从而促进科技投入与科技产出和谐发展.企业在发展过程中,应加大资金支持力度,从而更加有效地推动科技发展,不断增强企业发展动力,实现可持续发展.     

叶圣陶体教修身思想浅析

纪念叶圣陶先生诞辰120周年,结合体育课程的特点,重温叶老关于"教育的目的就是培养学生习惯"的重要观点,有必要强调:培养良好习惯应是体育与健康课程的终极目标。体育与健康的习惯可以归纳为:自觉锻炼的习惯,卫生保健的习惯,心理调适的习惯,安全防护的习惯。培养良好习惯,要了解习惯形成原理,强化学习情境刺激;针对习惯心理特点,调动积极学习因子;依据习惯养成规律,抓紧最佳训练时机。     

农民增收与农村基础教育:理论分析与实证研究

教育能提高农民成功应对经济失衡的能力。现阶段我国农民收入与其受教育程度相关。农民教育的边际收益呈明显递增趋势,农村基础教育普及率每提高1%,可使农民整体收入增长10.25%。教育是确保农民持续增收的长效机制和可靠保证。     

MBO的再反思——郎咸平事件的启示

中国国有企业的改革大致经历了四个阶段,其中第四个阶段是近年来涌起的MBO风潮,本文认为,这一改革思路是在西方产权学派理论影响之下的产物。一方面,它使得一些国有企业经营状况暂时地得到了改善;但另一方面,它自身却存在一些理论困境,而且违背了市场经济和现代文明最基本的公平原则,从而必将带来更多的社会问题。     

县域经济:一个不能忽视的国民经济发展的关键环节

要从根本上解决“三农”问题,就必须实现统筹城乡发展。然而,实现统筹城乡发展的关键在于壮大县域经济。县域经济的特性决定了其在经济社会发展中的重要地位和作用。在“双二元结构”体制下,县域经济的发展面临许多困境。因而,发展壮大县域经济必须深化制度改革、突出战略重点、发挥比较优势、转变政府职能。