关于高校科研管理团队建设的思考

高校科研工作的发展要求建立科研管理团队。本文分析了高校建设科研管理团队的必要性及科研管理团队成员的素质要求,并对高校科研管理团队的建设和管理进行了探讨。     

加强高校科研团队建设的对策探讨*

高校科研团队建设在学校教学、科研发展中有着重要的使命和作用,尤其在高校学科建设、科研建设、产学研服务、人才培养等建设中发挥着基础性的重要促进作用.从高校科研团队建设的作用理论基础入手,对高校科研团队建设中存在的问题进行现实评价,针对性提出加强高校科研团队建设的建议.     

邮电高校经济管理类科研创新团队的构建

首先从高校科研创新团队建设的重要作用出发,分析了邮电高校经济管理类学院科研团队存在的问题。其次,依据项目管理理论中的项目生命周期曲线,将邮电高校经济管理类科研创新团队建设划分为三个阶段,即科研创新团队启动阶段、科研创新团队发展阶段和科研创新团队稳定阶段,随之针对每个阶段,从团队带头人、团队科研环境、激励机制和考核体系等方面提出了相应的构建邮电高校经济管理类科研创新团队的对策。这些对策将有助于促进邮电高校经济管理类科研创新团队的稳定,并延长科研创新团队的生命周期。     

地方高校科研团队绩效影响因素及构建

地方高校科研工作绩效对推动地方经济、科技、教育、文化的发展有着十分重要作用。在深入分析地方高校科研团队绩效的影响因素基础上,提出优化科研团队结构、加强团队带头人的培育与引进、制定科研团队的考核机制、加强科研团队文化建设等提高地方高校科研团队绩效的构建措施。     

浅议高校科研团队的建设与管理

我国的科研环境已发生了重大变化,高校已逐步成为市场竞争的主体之一。在市场经济激烈竞争的今天,高校科研团队的建设与管理十分重要。本文阐述了如何加强高校科研团队的建设和管理,着重阐述了在科研团队建设中必须加强人才建设、科研设备建设、制度建设,并阐明科研团队在管理中应以目标管理为导向,以健全的管理机制为保障,以适当的激励机制与定期评估为动力。     

高校实验室跨学科科研团队建设

建设跨学科科技创新团队，其理论和实践仍处在探索之中。如何加强跨学科科研团队建设，完善团队运作机制，提高团队绩效，已经成为高校重点实验室科研管理的重要内容之一。就高校重点实验室在跨学科科研团队建设中存在的一些具体问题进行分析，并提出了相应建议。     

我国高校科研团队建设的相关问题研究

大科学时代的来临、知识经济时代的降临及科技创新都要求重新认识高校科研团队建设的必要性与重要性。目前,对我国高校科研团队建设的研究多侧重于创新团队建设方面,多停留在感性、直观、经验的层面,而缺乏客观的、数据化的可操作、可检验的成分。要解决这一问题,一方面要借鉴社会科学的研究方法,采用调查问卷分析、统计方法得出具体、客观的数据,使人们对当前高校科研团队建设的现状有更深的认识;另一方面则要加强质的研究,通过典型案例进行深入的质的研究,得出相应的对策,为高校科研团队建设提供借鉴。     

高校科技创新团队创新能力影响因素分析

高校的科研创新是国家创新系统的重要组成部分,当前中国正在努力建设创新型国家,科技创新已成为一个国家和社会发展的关键因素,如何积极支持高校科研创新,实现高校科研创新突破,提高科研创新团队创新能力已成为高等教育发展的迫切需要。通过对哈尔滨工业大学几个有代表性的实际调研,认定团队的领导模式、成员间联系的紧密性、团队所处的发展时期、成员的科研背景以及团队组织结构、团队文化是团队创新能力的决定性因素,由此探讨了目前高校科研创新团队创新能力的现状及突出问题,提出从科研创新团队产生及创新能力培养的环境的营造方面作为解决策略。     

高校科研团队可持续发展与建设初探

科研团队在高校和社会的科技创新工作中占据越来越重要的地位,其可持续发展与建设问题也受到广泛关注。文章从领导人素质、团队文化、制度建设等三个方面,对高校科研团队的可持续发展与建设等问题进行探讨。     

以和谐为导向的高校科研团队冲突管理模式的构建

高校科研团队建设是提高我国自主创新能力的基础性环节之一。科学的冲突管理机制是高校科研团队成员成长、效率提高、目标实现、团队和谐共处的重要管理策略。只有深入剖析高校科研团队内涵、冲突类型与来源,才能构建以和谐为导向的高校科研团队冲突管理模式,从制度与环境机制、团队交流机制、成员信任机制等方面实现科研团队的和谐的冲突管理。     

我国高校辅导员队伍建设面临的障碍及对策思考

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。但目前辅导员队伍建设,还存在着职责定位不准确、评价激励机制不科学、队伍建设缺少长远性、制度性、规范性等问题,制约了辅导员队伍的建设与发展。这就迫切需要我们反思发展障碍,从明确岗位职责、完善考核评估机制、强化培养机制等方面着手进行改革,为辅导员队伍向专家型,职业化发展提供有效途径。     

培养创新能力的高校微观制度创新——公立高校要进行制度性的改革

在我国社会现阶段的发展进程中,科技、经济和社会的发展将更多地依靠创新推动,创新发展是高校的第一要务。高校承担着培养创新人才的重要任务,要遵循创新发展的规律,提升微观制度的构建,完善内部治理,加强对外交流,以增强对创新的支持和保障力度。     

信息化手段在大学生就业工作中的运用研究

随着信息技术的飞速发展和社会的不断进步,利用计算机、通讯网络等手段实现就业指导和就业服务的信息化已经成为趋势和十分紧迫的任务。当前,高校在运用信息化手段开展大学生就业指导工作中还存在手段不全、效率不高、效果不明显、指导不全面等问题。高校应在对信息化手段需求分析的基础上,明确信息化手段运用的基本原则,完善信息化运用的手段,充分发挥信息化手段在大学生就业工作中的运用,为大学生的就业和创业提供更有效的帮助。     

用科学发展观指导普通高校招生工作

普通高校招生是一项关系到全社会的重要工作,不仅关系到考生的切身利益,同时由于高等学校担负着为国家和社会培养人才的重任,也必然影响到国家和社会的发展。按照科学发展观构建和谐社会的要求,普通高等学校招生工作必须根据科学发展观的具体内涵做好各方面的工作。     

试论高校科研创新团队的管理

本文引入管理学原理,介绍了高校科研创新团队的含义、特征及管理方式,通过对不同高校科研创新团队的调查和分析,结合作者实际工作经验,对科研创新团队的管理提出了一些想法和建议,以期能为有关管理提供参考。     

网络空间视域下高校思想政治教育治理的创新发展研究

互联网时代和网络信息技术的飞速发展构筑了网络空间。作为最具当代意义的社会公共空间，网络空间孕育产生了全新的人类虚拟生存方式和虚拟社会的社会存在形式，网络空间及空间转向拓展了思想政治教育视域，网络空间的思想政治教育研究是充满诱惑和生机的新兴领域。网络空间为高校思想政治教育治理提供了新的实践环境，网络空间的高校思想政治教育治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前，网络空间的高校思想政治教育治理面临网络空间意识形态多重压力、传统思想政治教育向网络空间延展困境、大学生思想行为失范等诸多挑战。高校思想政治教育必须适应互联网发展要求，强化网络空间问题意识导向，贯彻立德树人根本任务，维护高校意识形态安全，从网络空间这一个全新的层面去寻求解决方法，提出更具解释力、影响力和说服力的高校网络思想政治教育治理构图。立足马克思主义系统思想和主体性思想，基于网络空间的高校思想政治教育治理创新发展体现在系统重构与协同共建、信息生产与供需平衡、秩序调控与活力创造、动态开放与价值对话四个方面，从而分别实现高校思想政治教育治理理念、方法、路径和机制创新。其中，理念创新是根本，方法创新是关键，路径创新是基础，机制创新是保障。     

大力发展高校高新技术产业的政策建议

高校高新技术产业是我国高新技术产业的重要组成部分。发展高新技术产业 ,既是高校的优势 ,也是高校的历史责任。引入风险投资、发行股票并争取上市、进入以大学为主体的高科技园 ,是高校大力发展高新技术产业的必由之路     

新时期地方高校服务社会的困境与对策建议

服务社会是现代大学的三大职能之一,很多高校在发挥自身优势为地方经济社会发展作出了较好的贡献。但在这一进程中一系列棘手的问题也逐渐显落出来,如信息不对称、研发资金不充裕、信用机制不健全、激励制度不完善等。这些问题的解决仅靠高校自身是无法做到的,它是一个系统工程,需要建立一个包括政府、高校、企业、投融机构,甚至公民个人参与的多中心的治理模式。     

科教立本，加快我国电子信息产业的发展

高校是科学研究和人才培养的结合体，具有雄厚的科技和人才优势。科教兴国，加快作为国民经济支柱产业的电子信息产业的发展，就必须以科教为本，充分发挥高校的综合优势，把高校建设为人才培养、科学研究、高技术产业开发三位一体的基地。     

以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，进一步发挥高校党建思想政治工作在推动时代发展中的思想引领和先导作用，必须坚持以科学发展观为统领。以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展，必须贯彻发展是第一要义的战略思想，不断增强机遇意识，乘势而上，开创工作的新局面；必须坚持以人为本的核心理念，不断增强育人意识，立德树人，促进学生健康成长；必须遵循全面协调可持续的基本要求，不断增强创新意识，解放思想，积极应对工作新挑战；必须掌握统筹兼顾的根本方法，不断增强全局意识，抓住关键，实现和谐校园新目标。