启动精品课程建设全面提高教学质量

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.本文阐述了启动精品课程建设的意义,并对下一步学校规划精品课程建设、建设的标准和建设的一些重要内容、内涵做了进一步探讨并提出了一些建设性建议.     

近年来高校“精品课程”建设研究综述

教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作以来,精品课程建设的理论与实践不断有新的研究和新的发现,其成果主要集中在精品课程建设的意义及内涵的阐释、精品课程建设的路径、精品课程建设存在的问题与建议等方面,对这一研究进行较为系统的梳理,有助于这一研究的继续和深入,并为其提供坚实的基础和起点。     

启动精品课程,提升教学质量

精品课程建设是实现人才培养目标与根本任务、促进教学改革与发展的关键。我校应按照精品课程建设的基本原则和基本标准,启动精品课程建设,高屋建瓴地站在全国高度,结合学校的定位与特色,建设一批具有结合民办院校特色和我校特色的覆盖大多数专业的校级、省级精品课程,并争创国家精品课程,从而精心打造"百年涉外、一流涉外"。     

新建本科院校精品课程建设的实践与思考

精品课程建设是教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,也是最早启动的建设项目.当前新建本科院校精品课程建设中存在的着一些问题.精品课程建设是一项长期而艰巨的任务,是一个动态发展的过程.为此,新建本科院校应根据国家对精品课程建设的指导性意见,适时对建设重点作出相应调整,确保建设目标和内涵符合国家要求,充分发挥其在提高人才培养方面的重要作用.     

关于中国古代文学精品课程建设的几点思考

教育部启动的精品课程建设工作对深化教育改革、提高教学质量有重大意义,由此也带来了高校课程建设的新思考。为做好我院中国古代文学精品课程的建设工作,现阶段应着重从树立精品意识与明确建设目标,抓好教学队伍及教材建设,改革教学方法和教学手段等四个方面入手。     

精品课程建设的几点思考——以《推销技巧与商务谈判》课程为例

2003年起教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程,精品课程的建设也随之拉开了序幕。精品课程申报的成功取决于很多因素,它需要有优秀教学团队的精诚合作,需要对评审指标进行审慎的分析,需要以先进的教学方法和手段作支撑,需要在实践中不断探索与完善。     

精品课程建设及实现途径的探究

本文研究和探索了实现精品课程建设的途径:明确精品课程建设的指导思想,制定科学的精品课程建设规划,围绕“五个一流”,把握精品课程建设的目标要求,加强对精品课程建设的动态监控和管理,建立切实有效的激励和评价机制;阐述了精品课程建设目标:准确把握精品课程精髓(基本特征),把握精品课程建设重点抓好加强教学队伍建设,重视教学内容和课程体系改革,注重使用先进的教学方法和手段,重视教材建设,理论教学与实践教学并重等要素。     

打造精品课程 提高教学质量——“民法学”省级精品课程建设的改革与实践

打造精品课程是提高教学质量的保证。教学内容是精品课程建设的关键,课堂教学是培养学生创新思维的桥梁,改革教学方法和手段是精品课程建设的保障,综合素质的培养是精品课程建设的目的。湖南人文科技学院"民法学"省级精品课程建设旨在探讨打造精品课程提高教学质量的途径和改革实践,为精品课程建设提供一定的参考。     

高校精品课程网络资源建设可持续发展的研究

从分析高校精品课程网络资源建设的现状出发,揭露了在资源建设过程中所存在的问题.针对这些问题,提出了包括构建统一的精品课程建设网络工作平台,构建精品课程网站内容和结构的呈现形式与格式的统一标准,制定精品课程网络资源建设的总体规划,加大精品课程网络资源的应用与推广,推进精品课程建设的知识产权保护等方面的若干意见.     

木材学精品课程建设与木材学教学团队构建的实践体会

林学院木材学课程已经于2006年获得自治区级精品课程,精品课程建设的实践使我们体会到既要有相当好的物质基础,又要注意围绕精品课程建设开展科学研究与教学改革,将科技成果转化为精品课程建设服务;课程教学网站和课程资源网站是表现精品课程特色最重要的环节;鼓励与指导本科学生开展创新学分科研训练,提高学生的创新能力和动手能力,也是精品课程建设重要内容;精品课程建设既要有雄厚的师资力量,又要有一支团结协作的师资队伍。所以,精品课程建设也是构建国家级学科教学团队的重要环节与措施。     

新闻专业学科建设中的应用型因素扼要

媒体融合时代究竟需要什么样的应用型新闻人才?应用型的新闻教育暨学科建设究竟该如何进行?本文从精品课程建设、教学实践环节、专业理念教育、新闻实验室建设和教学师资队伍等方面进行了扼要论述,提出了具体的建设思路。     

新形势下党员队伍建设初探

党员队伍建设是党的建设的重要内容,党的十五大报告对新时期党员队伍建设提出了很高的要求,如何按照十五大的精神,建设一支高素质的党员队伍,是各级党组织所面临的新课题。本文就党员队伍建设所面临的新情况、新问题以及如何加强党员队伍建设作一些初浅的探讨。     

利率传导机制的部分失灵

利率政策是中央政府及中央银宏观调控经济的主要手段之一,其作用得以正常发挥的基础是市场经济体制.我国目前正处于市场经济的建设过程中,利率作用的传导必然受到多种因素的干扰,使其应有的作用难以正常发挥,本文就此阐述.     

计算机专业研究生培养方案与教学质量保障的探索与实践

以计算机专业学术型研究生培养为出发点,从优化课程结构、建立多模式课程体系、构建健全的质量监控体系等方面探讨计算机专业研究生培养方案的制定和完善,探索保障研究生教学质量的有效方法和途径。     

浅谈职业发展教育类课程建设

通过实施职业发展教育提高学生的职业生涯规划能力,提升大学生的职业素质和就业能力极为迫切。探索了大学生职业发展教育课课程建设的原则、理论课的基本内容、课程的实施途径。     

健美操教学中存在的问题及改革建议

文章对学院健美操课中存在的问题进行剖析 ,并以“终身体育”思想为出发点 ,提出了加强健美操师资队伍建设、改革教学方法、注重学生素质锻炼及能力培养等建议 ,旨在提高教学质量。     

构建农业院校应用型人才培养的基础课教学模式

构建应用型人才培养的化学基础课教学模式,是我国高等教育大众化的要求。针对我校的具体情况,通过整合优化理论与实验课程体系和内容,编著精品教材,改革教学方法和教学手段,建立实验教学质量科学评价体系,构建化学实验多媒体教学平台等方面,建立适合我校应用型人才培养的化学基础课教学模式。     

谈高校教学团队的几个问题

教育部于2007年提出了实施高校本科教学质量与教学改革工程的意见（通称＂质量工程＂）,首次把教学团队的建设作为＂质量工程＂的重点建设项目之一,教学团队的建设得到了人们的重视。党的教育方针是团队建设的统领,团队协作精神是团队建设的纽带,团队自身建设是团队建设的重点。     

高职建筑工程估价精品课程建设实践

课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平的重要标志,是实现人才培养目标的基本途径。为实现高职教育的培养目标,提高建筑工程估价课程的教学质量,重点从建设师资队伍、优化教学方法、丰富实践教学及编写立体化教材等方面对课程建设进行了深入的研究和探索,建设成具有鲜明建筑行业特色、符合高职教育的精品课程。